空心砌块房屋建筑变形裂缝产生的成因与防治措施分析探讨

本文结合笔者多年建筑工程施工实践，论述了小型空心砌块房屋建筑容易产生裂缝的原因，并对砌块房屋的温度变形和收缩变形产生的原因进行了具体分析阐述；对砌块房屋的温度变形和收缩变形的计算方法及砌块房屋变形裂缝具体的防治措施进行了深入探讨和总结。     

平屋面防水措施及构造的改进

简述了施工平屋面防水采取的措施,从屋面排水坡度、屋面防水基层、屋面温度变形、女儿墙泛水等方面,介绍了屋面防水构造的改进方法。     

加气混凝土砌块框架填充墙裂缝原因及防治

本文从施工时产生的温度变形、干燥收缩变形,分析了加气混凝土砌块填充墙裂缝的成因,并提出一些预防措施.     

建筑墙体裂缝成因研讨

本文对砼砌块建筑墙体裂缝的形式和特征作了说明,分析了墙体开裂的原因和影响裂缝的因素,从设计、构造及施工上提出了预防和控制裂缝的综合措施。     

框架结构砌块填充墙裂缝成因分析与防治

框架结构砌块填充墙裂缝，是目前较难克服的质量通病之一，本文首先介绍了框架结构砌块填充墙的裂缝形式，然后从材料、外界温度、设计、施工等四方面分析了填充墙裂缝产生的原因，并提出了相应的防治措施，最后介绍了几种常用的裂缝处理方法。     

大体积混凝土施工裂缝控制技术

分析研究了大体积混凝土裂缝的成因,提出了优选混凝土原材料、降低水泥水化热、减小混凝土收缩变形;削减温度应力,提高混凝土极限拉伸强度;降低混凝土骨料温度、入模温度、浇筑温度,加强测温工作控制内外温差;掺外加剂和外掺料,主动控制混凝土绝热温升等施工防裂技术措施,结合工程实例探讨了大体积混凝土施工裂缝控制技术。     

粉煤灰蒸压加气混凝土砌块墙体裂缝分析和防治

依据现行施工规范、规程分析了粉煤灰蒸压加气混凝土砌块墙体裂缝形成原因,提出了解决墙体裂缝的技术措施,并以工程实例探讨加气混凝土砌块墙体新材料、新工艺的施工防裂技术及管理要点。     

加气混凝土砌块墙体裂缝产生的机理及防治

加气混凝土砌块在推广应用过程中,由于其本身干缩变形等原因会出现墙体裂缝现象,只有从产生裂缝的机理上充分认识,从加工、运输、贮存、堆放等环节加以重视,严格控制砌筑施工程序和不断提高施工技术,完全可以克服其固有的不足,实现加气混凝土砌块的广泛应用.     

煤渣混凝土小型空心砌块墙体裂缝原因与防治

分析了煤渣混凝土小型空心砌块墙体容易出现形式不规则裂缝的部位及原因,并从砌块制作质量、设计及施工技术等方面提出了相应的防治措施。     

建筑砌体的裂缝原因及控制质量措施

砌块建筑的裂缝是比较普遍的常见质量问题,既有地基不均匀沉降、温差及干缩因素,也有材料质量差、设计构造措施不当、施工控制不到位、缺乏经验等。据统计,这些裂缝占全部裂缝的90%以上。其中,裂缝最多的是干缩和温差两种裂缝,及由温差和干缩共同作用产生的裂缝。以下就砌块工程裂缝产生形成的原因及控制措施,在结合施工实践的基础上,结合现行的砌体工程施工规范,提出有效的预防控制措施。     

价值与事实的二维分野及其两个运用

本文分析哲学意义上价值与事实之间的关系以及由其演变的理性主义与经验主义,论述了这一研究分析方法在政治学上与经济学上的应用,指出学科之间的联系,试图拓宽学术研究的视野。     

高校资助育人工作现状分析及对策研究

针对高校资助家庭经济困难学生工作中一些不容忽视的问题,要更新资助观念,从帮助学生完成学业,转变为帮助学生健康成长、立志成才,通过有效途径实现资助育人,并注意处理好资助与育人的几个关系。     

高校科技资源转化创新的问题与对策

科技资源是"第一资源",它是科技创新活动的基础,对提升自主创新能力和建设创新型国家发挥着基础性作用。高校科技资源的转化创新是高校参与科技创新的重要基础。在对高校科技资源内涵、特点及重要性进行分析基础上,提出高校科技资源产学研间联动不足、与经济融合不够、布局分散、投入方式较为单一等问题,并提出了相应的对策和建议。     

软硬酸碱规则及其软硬度的计算

本文在介绍其它计算酸碱软硬度方法的基础上,提出一个新的计算广义碱的软硬度的公式,所得结果与其它方法大致相同,且大大增多了所能计算的碱的数目     

关于高校仪器设备验收工作的几点思考

新形势下,高校仪器设备验收工作的工作量和复杂程度不断增加,针对目前高校仪器设备验收工作中普遍存在管理制度不完善、管理方式不合理、合同文本缺乏规范性、专业技术力量不足等问题,结合西南交通大学在仪器设备验收工作中的探索和实践,在制度建设、分级管理、档案管理、信息化建设、队伍建设等方面给出了对策和建议。     

自然旅游资源的分类与欣赏

自然旅游资源大致分为地貌水文、天文气象、动植物三大类，它们是宇宙时空中自然形成与客观存在着的地理与生态环境的物质总和。从不同侧面分析出各种类型自然景观的欣赏原理，不仅可增强人们的审美能力，对唤起人们的旅游意识、丰富文化生活，乃至对合理开发旅游资源也会产生一定的积极影响。     

论中小学教师的人文素养及其拓展与提升

通过追溯分析,论述了导致现有教师人文素养欠缺的时代背景和社会因素。从教师人文素养的内涵及人文素养的基础性、发展性和延伸性三个层次中的诸要素出发,围绕我国中小学校教师现阶段的人文素养情况,给出拓展和提升教师人文素养的途径、方式和方法。     

审计监督在反腐倡廉中的地位和作用

从主、客观因素分析了当前存在违反财经法纪现象的主要原因，阐述了审计监督在廉政建设中的地位及其在反腐斗争中的作用，指出应通过审计监督，反馈反腐倡廉的信息，制定反腐倡廉的措施，完善反腐倡廉的制度，特别是加强对领导干部经济行为的约束和监督。     

持续深化科技体制改革,更好激发科技人员的积极性和创造性

 基于政策文本分析和文献资料研究，梳理了1978年以来激发科技人员积极性创造性改革相关政策，简述了2016年以来有关方面的主要改革行动。通过对中国科协第3次全国科技工作者状况调查（2013年）、第4次全国科技工作者状况调查（2017年）相关数据的比较分析发现，激发科技人员积极性创造性改革已取得阶段性成效，科技工作者对激发科技人员积极性创造性改革相关问题的评价明显提高。     

吸收解吸理论实践一体化教学研究

吸收是一种典型的单元操作,对吸收解吸装置基本操作能力的培训,采用理论实践一体化教学,能收到事半功倍的效果.