试论体育美学

美育就是唤起人们对美学现象的兴趣，发展人们对体现美学内容的需求，评价美、创造美的价值提高美学的能力、本文提出了加强审美教育对培养合格的中学体育教师的重要性以及高师院校体育系学生应具备良好的美的素质     

浅谈射影几何中的美学因素和美学思想

本文从“和谐”、“统一”、“简单”和“奇异”四个方面列举了射影几何中存在的美学因素和美学思想，指出高等几何教师应利用射影几何中存在的美学因素和美学思想，调动学生学习积极性，使学生在审美愉悦中获得智慧和情感的陶冶。     

略论加强学校美育

近年来，美育在我国学校教育中正逐渐得到肯定，成为各级各类学校贯彻全面发展学校教育的措施之一。缺乏美育的学校教育是不完整的畸形教育。但现实中却存在着相当的教育者对美育及其意义、地位没能较充分了解或不了解，美育的实施不能到位的现象。美育，通常指“艺术教育”就是通过艺术理论的学习和文艺作品的鉴赏来提高学生对艺术的感受、理解和评价能力。而广义的美育指“审美效有”，从本质上说，也是一种生命教育。不仅要通过艺术教育，也要通过心理教育、伦理教育，还要借助社会生活，大自然中的许多现实美的形象对人们进行感染教育，…     

体育教学中的美学教育

在体育教学中加强美学教育,寓美育于体育之中,这是丰富教学内涵、提高学生身体素质和美学素质的有效途径,是实现素质教育的手段之一。因此,作为21世纪的体育教师,要不断改善知识结构,提高自身修养,尤其是美学修养,以便更好地体现社会的良好精神面貌,为推动体育教育事业发展贡献自己的一份力量。     

知识内化为能力-- 大学教与学的本质问题

教学过程是一种特殊的认识过程.知识经济时代,"知识"有其深刻的内涵.学生的知识内化为能力是指一种对知识的接受、消化和运用能力.大学教与学这一过程的实质是学生知识内化为素质,素质又外现为能力的过程.为全面推进素质教育,培养学生的创新能力,高等学校教师和学生应该注重知识内化为能力的培养和训练,并把它作为创新教育实践活动的出发点.     

编辑出版美学研究对象刍议

编辑出版美学的研究对象至今尚无定论,这非常不利于编辑出版美学学科的建立.综合其他人对相关问题的研究,编辑出版美学的研究对象应该是编辑出版实践中的审美活动和审美规律,其主要内容是编辑出版活动中的审美主体的审美意识、审美客体的审美标准和审美特征以及审美主体与审美客体的审美关系及其审美机制.编辑出版美学以审美主体和审美客体为立足点,融合各种相关要素,交织展开为一个审美关系网.     

对建筑设计类研究生要进行审美教育

审美教育是培养人们具有正确的审美观点，健康的审美情趣，提高人们对美的鉴赏与创造能力的一种教育。对建筑设计类研究生进行审美教育，对于培养按照美的规律来设计优美建筑的高层次、高素质的建筑师有着十分重要的作用。 一、对建筑设计类研究生进行审美教育，这是由建筑本身的特性所决定的 建筑是一门综合性学科，它既包括地基、结构、空间、物理、材料、设备等自然科学，又包括艺术、美学、环境心理学等社会科学。建筑的这种特性，使建筑本身具有两重性，这就是：建筑既要适应人们物质生活的需要，又要作为人们艺术审美的对象适应人们精…     

论职业技术教育中学生艺术素质的培养

职业技术教育必须与其他教育形式一样,实施素质教育。音乐欣赏课能够丰富接受职业技术教育学生的音乐知识,提高学生对艺术美的感知能力、鉴赏能力及创造和表现能力,能够培养学生崇高的审美理想、正确的审美观念和健康的审美情趣。加强音乐欣赏课等艺术教育,是在职业技术教育中实施素质教育的重要内容之一。     

发挥高校图书馆的美育作用

美育是图书馆的重要职能，高校图书馆应利用自身优势，在美育教育中发挥重要作用。一美是人们能动地改造世界的结果。爱美之心，早在人类的幼年时期就已存在，西安半坡人，把果核、兽骨用细绳串起来，挂在脖子上就是佐证。随着文明的发展，人们不仅喜爱美，而且还创造美，积累了丰厚的美学思想和美学知识。如今，美已经渗透在人类生活的各个领域。高校图书馆的美育职能，就是利用图书馆的馆藏，塑造大学生美丽的心灵与情操。《中国教育改革发展纲要》中指出：“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展…     

实施素质教育的实践与思考

教育的本质是通过文化使个体社会化的活动。其目的:一是通过教育活动使作为“个体”的人实现社会化,成为社会所要求的人;二是通过教育活动使作为“个体”的人的个性得到全面发展,成为富有主体精神和创造力的人。我校结合高等教育发展形势与学校实际情况,对“构建知识、能力和素质协调发展的人才培养模式”作了积极的探索,收到实效,一是要管理观念的创新和建设一支创新型管理队伍;二是创造适应素质教育要求的制度环境;三是教学改革不断深化和拓展;四是把社会实践作为知识和能力内化为素质的有效途径。     

论宋词中意象的美学意蕴

宋词具有恒久的艺术魅力，与其运用各种各样的意象不无关系。在大量的词作中。作者运用月意象、梧桐意象、黄昏意象、草意象和梦幻意象，构成丰富多彩的意境，表情达意，取得了很好的艺术效果，包含了独特的美学意蕴。     

多媒体教学系统的设计与实现

多媒体硬件的合理配置是推广多媒体教学的有力保障，对多媒体教学系统的优化配置及配套设备的选型进行了详细介绍，为设计多媒体教学系统提供一定的参数。     

论“少年中国学会”同人教育观之分歧

“少中”同人因政治信仰的不同而分化为马克思主义派和国家主义派，政治观的不同导致教育观的歧异：教育与政治，谁先行?教育救国还是教育复国?以及民族性教育、道德教育和人才培养目标等方面的分歧。     

环境工程微生物学实验课教学改革的初步尝试

旨在提高学生实验动手能力和实验教学效果,对环境工程专业《环境工程微生物学》实验课教学进行了改革尝试,在原有实验的基础上增加了综合性大实验“环境工程微生物综合大实验”,结果表明：“环境工程微生物综合大实验”对培养学生实验动手能力非常必要,实验教学效果显著提高。     

健美操的美学价值及其对大学生审美观的影响

健美操是一种集形体美、运动美、音乐美于一体的综合性运动项目，其美学价值可以使大学生的审美观在健美操的学习中得到全面发展．     

唐诗英译的接受美学视角研究

唐诗英译活动的目的是向英语语言区传播中国文化。这一目的能否实现关键在于唐诗英语译文能否被英语文化区读者理解并接受。应当从接受美学角度出发,对唐诗英译活动进行分析。着重讨论英语文化区唐诗英译读者的特点,并以此为基础,探索唐诗英译的新路径。     

工程机械的设计美学

随着社会经济的发展，国际竞争越来越激烈，工程机械企业要想在激烈的市场竞争中取得优势，并且获得期望的经济效益，就应该在产品性能以及外形美观上多下工夫。以此为由，从探讨工程机械的设计美学的必要性与重要性着手，简单介绍了工程机械的设计美学原则，然后对设计美学进行深入探讨，旨在为中国工程机械企业的国际性竞争提供参考与借鉴。     

生态建筑美学的环境因素

通过回顾中西方生态建筑美学的渊源与特征,以生态建筑美学的视角,对建筑环境的自然属性进行初步探讨,分别对环境的社会性、资源性和地质因素的关系,环境与土壤和健康的关系,环境与温度、湿度和水源的关系,环境与大气环流和风速的关系,以及环境与负离子、益生菌、PM2.5、有害气体、磁场和射线等自然现象进行梳理,这对于生态建筑美学理论体系的构建具有积极的意义。     

语言美学研究的新收获--评吕汉东教授的新著《语言美学》

对<语言美学>一书全面评论,介绍该书的内容和学术特征,指出其学术价值与不足.     

雾霾治理的自然生态审美思考

从生存、家园、栖居者的观念对自然进行生态审美,关心自然的生命,关注自然的整体性,改造和维护自然被"人化"后的不足,对寻求当前雾霾治理的路径有着生态美学方面的启示——珍视自然、爱护自然、照料自然。