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1.
宋加华 《吉首大学学报(自然科学版)》1993,(2)
学习运动生理学过程,在于掌握学习的规律与特点,认识学习过程中各因素之间的相互作用,建立学习运动生理学的优化模式,从而达到教与学的和谐统一. 相似文献
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"前馈控制"与PBL互动教学模式在运动生理学教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
王耀光 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》2004,27(4):507-509
根据体育学院运动系学生的化基础、学习习惯及接受能力等特点,参考国内外较先进的教学理论和方法。在运动生理学的教学中采用具有针对性的教学方法和模式,研究“前馈控制”与PBL互动教学模式在高校运动生理学教学中的应用. 相似文献
3.
依据运动生理学中条件反射的原理和自己长期从事武术散手训练的经验,阐述武术散手运动技能形成的生理学特点和实施训练方法过程中应注意的问题。 相似文献
4.
刘钧珂 《河南教育学院学报(自然科学版)》2011,(3):72-74
通过对学习过运动生理学课程的体育教育专业学生的调查和研究发现,学生对运动生理课程的重要性和学校体育教育的目的认识不够明确,普遍欠缺运动生理知识,运动生理课程课堂理论教学与体育运动实践结合不够紧密.因此,运动生理学教师应根据国家对人才的需求,以及目前学生学习运动生理学的现状,积极进行教学改革,才能培养出适应新时期体育教学... 相似文献
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《运动生理学》教学改革的探索与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
王竹影 《南京体育学院学报(自然科学版)》2003,2(3):48-50
运动生理学是体育专业学生重要的基础理论课,其教学质量历来倍受关注。为了适应新时期课程改革的需要,运动生理学的教学改革势在必行。本以教学实践为基础,在教学指导思想的把握,课堂教学效率的提高以及实践教学环节等方面进行了探索与改革。 相似文献
6.
董正仁 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》1999,(1):42-43
体育教学与训练的目的在于学生掌握各种运动技能,提高一般工作能力及专项运动能力.本文通过生理学特征阐述运动技能的形成过程和教学措施. 相似文献
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在运动生理学实验教学中应用多媒体技术,一方面可以帮助教师更好地完成教学任务,实现课堂教学的全员性、多信息和高效率;另一方面可以有效地调动学生的学习兴趣,提高学习效率。但多媒体实验教学与传统实验教学相比有许多缺点和不足。应把多媒体教学和传统教学相结合,并结合运动生理学科特点,摸索出一种新的运动生理学实验教学模式。 相似文献
10.
为了改变传统生理学教学中理论教学与临床实践脱节的现象,本文作者在护理专业生理学教学过程中结合临床实践,将生理学课程与后续的临床课程紧密联系,提高了生理学的教学水平。 相似文献
11.
刘钧珂 《河南教育学院学报(自然科学版)》2013,(4):76-78
运动生理学是体育专业的一门专业基础理论课程,但在运动生理学课程学习中,不少学生存在畏难和厌学等情绪,主要原因是由于学生对该课程重要性认识不足,缺乏学习兴趣以及有效的学习策略.因此,运动生理学教师在教学中应注重激发学生的学科兴趣,端正学生的认识,并在教学中注重学生学习策略的训练和培养. 相似文献
12.
赵德玲 《贵州师范大学学报(自然科学版)》1994,12(2):74-76
《人体及动物生理学》实验课改革的探索赵德玲《人体及动物生理学》是生物学和医学院校的一门专业基础课。一切生物的生命活动,如摄食、排泄、生长、生殖、感觉、运动以至脑的高级功能,如学习、记忆等均属生理学的研究对象。生理学的发展有赖于物理学、化学的发展。因此... 相似文献
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运动生理学实验教学改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为了探索运动生理学实验教学的改革策略,采用了问卷调查和互联网检索的方法,研究了专业体育院校和高等师范大学体育院系的运动生理学实验教学现状,并得出了一些运动生理学实验教学改革的策略。 相似文献
15.
夏淑芳 《山东师范大学学报(自然科学版)》1997,(2)
从生理学的角度,阐述了用脉搏恢复指数,评定运动训练过程的方法解决一般运动队训练中因缺少经费,无法用昂贵的精密仪器监督训练过程的缺陷,为科学化的运动训练提供理论依据 相似文献
16.
夏淑芳 《山东师范大学学报(自然科学版)》1997,12(2):221-222
从生理学的角度,阐述了用脉搏恢复指数,评定运动训练过程的方法。解决一般运动队训练中因缺少经费,无法用费用精密仪器监督训练过程的缺陷,为科学化的运动训练提供理论依据。 相似文献
17.
在技术动作教学过程中,教师纠正学生练习中的动作错误,必须按照学生运动技能形成的规律,合理地选择使用纠错的方法,才能收到良好的纠错效果。主要从学生运动技能学习形成的规律出发,阐述了在学生运动技能学习的不同阶段,教师使用运动感知、运动表象、运动概念和语言等纠错方法的心理学依据,对一些常用纠错方法做了心理学解释。 相似文献
18.
依据运动生理学中条件反射的原理和自己长期从事武术散手训练的经验,阐述武术散手运动技能形成的生理学特点和实施训练方法过程中应注意的问题。 相似文献
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对学习与教学的认识:编制CAI课件的指导原则 总被引:1,自引:0,他引:1
根据系统论的观念和信息运动的观念,全面系统地分析研究教学总是的核心,即学习总是据此明确了学现象,学习系统的运行过程,运行机制,运行阶段以及学习系统的功能和特点,在此基础上指出了正确编制CAI课件和组织安排教学工作的指导原则,在阐述这些问题时,还提出并阐明了转移,浑沌和重构等解释学习过程的概念。 相似文献