“三个有利于”标准的再认识

“三个有利于”标准，是针对改革进程中，屡屡出现的姓“资”姓“社”的困惑而提出的，是衡量改革成败和一切工作是非得失的根本标准，不能简单的将“三个有利于”标准看作是区分姓“资”姓“社”的标准。“三个有利于”标准是生产力标准和社会主义标准的统一，是生产力标准和人民利益标准的统一。既不能将“三个有利于”标准和生产力标准简单等同起来，更不能对立起来。     

论“四个Y”翻译标准及质量评估之“三个有利于”原则

纵观翻译史,翻译标准一直是人们争论不休的话题。时至今日,翻译标准问题仍处于“百家争鸣”的局面。20世纪80年代以前的中西方传统翻译标准概括而言即“四个Y”标准：“诣”“易”“一”“依”,在此基础上所形成的翻译质量评估的“三个有利于”原则,在指导翻译理论与实践中起到了重要的作用。     

浅谈“三个有利于”判断标准对西部民族地区发展的指导意义

邓小平在千百万人民群众的实践基础上,提出的“三个有利于”判断标准是对“两个凡是”标准的彻底否定,是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展,是对“实践是检验真理的唯一标准”和“生产力标准”的具体化说明,是我国改革开放取得的成功经验总结,是党和人民集体智慧的结晶。它的形成标志着我党运用马列主义、毛泽东思想的基本原理,分析现实中存在的难题,解决客观存在着的一系列问题的能力、方法和水平上了一个新台阶。不仅对我国四化建设具有深远的历史意义,而且是衡量和科学分析西部民族地区各项事业发展状况的根据,更是今后民族地区要取得更大发展的行动指南,具有十分重要的现实意义。     

论"三个有利于"对实践标准的深化和发展

邓小平提出"三个有利于"是对马克思主义理论的重要发展和贡献,它深化和发展了马克思主义关于实践是检验真理的惟一标准的基本观点,为我们验证、衡量、审视、评判实践结果,检验党的路线、方针、政策和政府的工作绩效,评价社会制度提供了客观的、动态的、具有最终意义和最高价值的检验标准。     

从"三个有利于"到"三个代表"重要思想的发展

深刻领会“三个代表”与“三个有利于”的精神实质和内在联系，对于我们进一步认识“三个代表”重要思想的伟大历史意义、坚持“三个有利于”标准，推动经济的发展，具有十分重要的意义。     

从三个自发到三个自信再到三个自觉--论高职大学生文化价值观的嬗变

高职大学生文化价值观的建构遵循人的认识从感性到理性再到实践的规律,是一个从理论的感性自发到道路的理性自信再到主义的实践自觉的嬗变过程。对于高职大学生进行马克思主义理论教育,必须采取贴近学生、贴近实际、贴近生活的原则,运用原理和方法论去指导实践;进行中国特色社会主义道路教育,必须坚持把历史和现实结合,培养历史共通感,用事实说服人;进行科学社会主义教育,必须把学生个人发展与国家发展联系起来,通过投身中国特色社会主义事业实践实现个人的文化价值理想。     

论“三大法宝”、“三个有利于”、“三个代表”的继承与发展关系

中国共产党是一个宗旨鲜明，目标明确，理论成熟的伟大政党，每当历史关键时刻，她的领导核心都能站在在时代的潮头，及时总结历史经验，继承，拓展新的理论，并把这些理论概括成简明，通俗的话语，指导党和人民进行伟大的革命和建设事业。     

从时代背景的变迁看邓小平“猫论““摸论“和“闯论“的关系

从时代背景的变迁入手,剖析邓小平“猫论“、“摸论“和“闯论“三者间的关系,可以发现,从理论源起上看,它们均是中国现时代的产物,但各自的具体背景又大相径庭;从理论内容上看,它们均指向实际问题,但又因时代背景相异而各有侧重;从理论精神上看,它们均闪耀着马列主义精髓的光辉,但又受时代背景制约而不能孤立地理解.     

坚持以人为本 实现“三贴近”——党报落实科学发展观略论

要改革和创新党报的报道内容和形式,真正体现以人为本理念,实现＂三贴近＂。密切结合实践,让普通群众成为版面上的主角,让民生问题成为党报报道的主题,让群众视角成为党报的主视角。     

从清洁生产审核的两个“三层次结构”说起

结合清洁生产在浙江省实际情况．运用清洁生产原理，创造性地提出清洁生产审核的两个“三个层次”．相信对从事相关工作的同行有着一定的参考价值和借鉴意义。     

从顺应论中的“三个世界”看语境对语篇连贯的影响

语境是在语言使用过程中生成的,因而语境也在不同方面受到限制。虽然原则上语言使用的每个要素都可以作为一个与语境相关的要素出现,并加以考虑,但是并非在每一种场合这些要素都已相关因素的身份调动起来。由于与话语匹配的语境组合的多样性,孤立的的话语几乎都具有很高程度的不确定性。在交流中,我们不能容忍含糊性的存在,允许语境进入语言分析就成了精确性的先决条件。让语境融入语言意义的生成过程变便成了一个极其重要的过程。而维氏顺应论中的语境观对语境在意义的生成过程中做了全面的分析。尤其是其中的三个世界,对语篇连贯研究有重要价值。     

从“三个务必”看新征程党的建设伟大工程

在开启全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标的新征程,中国共产党作出了“三个务必”的重大号召。“三个务必”传承了“两个务必”思想,是中国共产党百年奋斗的经验总结,是走好赶考新征程的时代要求。“三个务必”内涵丰富,体现了新征程党的使命担当感、自我革命性、时不我待感等特质,在秉承初心使命、增强忧患意识、发扬斗争精神、勇于自我革命等方面对新征程党的建设伟大工程提出了重要的时代思考。     

略论邓小平“不搞争论”的思想

面对改革开放中出现的不同意见，邓小平从中国的国情出发，总结历史经验教训，提出“不搞争论”。“不搞争论”，是为了不丧失时机，争取时间干；也是为了避免使问题复杂化，影响经济建设这个中心；还是为了能够大胆地试、大胆地闯．走出一条新路。提出“不搞争论”，并不是不要原则和标准，而是要遵循一定原则、坚持一定标准的，这就是“胆子要大，步子要稳，走一步，看一步”的原则和“三个有利于”的判断标准。我国改革开放的实践证明“不搞争论”是正确的，这一思想也已成为我们党领导改革开放的艺术。     

汉字类型理论研究略论——从“六书说”、“三书说”到“新六书说”

随着文字研究的深入,对汉字结构类型的分析也在不断地发展和完善。从传统六书说到三书说,再到新六书说以及其他诸家理论,学者们从不同的角度对汉字进行分析,力图用新的理论框架来概括汉字的类型,争取做到逻辑更严密、系统性更强。文章拟选取以下几个代表性观点:六书说,唐兰、陈梦家、裘锡圭等的三书说以及詹鄞鑫的新六书说,通过分别评述各家理论的内容,来分析这几种理论的分类标准及其不足。     

工科学生的三个使命与技术经济学课程改革

在和谐社会建设中,工科学生要在业务上与时俱进,肩负起技术使命、经济使命和社会使命,就不能不学习技术经济学课程.通过比较研究发现,浙江科技学院工科专业与其他高校工科专业开设技术经济学课程存在较大差距,结合调查研究了解到工科学生和企业工程师对技术经济知识的需求情况,认为工科专业有必要开设技术经济学课程,并为加强技术经济学课程在工科专业中的教学提出了4点改革措施.     

高校共青团改革实践研究——大连民族大学共青团落实“三个突出” 战略的探索与思考

为更好发挥共青团在高校育人中的作用,进一步优化工作职能,共青团要立足职责使命,坚持问题导向,不断自我革新。通过深化共青团改革,有利于其思想政治教育功能的发挥,有利于凝聚青年智慧与力量,更好围绕中心,服务大局开展工作。大连民族大学共青团以落实“三个突出” 战略为方向,不断深化共青团改革,着力解决青年反映最强烈、最突出、最紧迫的问题和困难,保障青年成长发展。     

科学发展观,从“物本”到“人本”的价值转换

科学发展观是我们党对世界和中国现代化建设历史经验的科学总结,是人类社会发展认识史上一个质的飞跃,具有不同于传统发展观的本质和内涵,是人类价值取向从“物本”到“人本”的重大转换。     

工程训练教学的三个“W”

在新时代的背景下,工程训练教学需要在新要求(新工科、工程教育专业认证、创新创业)下,紧跟新潮流,顺应新形势,抓住新机遇,积极变革,不断创新,主动作为。厘清工程训练教学的三个“W”(为谁教学、教学什么、怎样教学),便能完成自身的“有米”之炊,精准助力学校的人才培养,可以提高工程训练课程的社会认知度和美誉感。