塞曼效应实验观察中问题的探讨

本文对塞曼效应实验观察中容易造成观察错误的有关横向与纵向观察分裂圆环的重叠现象及偏振态等重要问题作了理伦分析,指明了其实验判别方法。     

带电粒子在磁场中偏振态的理论分析

用量子理论解释塞曼效应,用经典电磁理论解释带电粒子在磁场中的偏振态,即原子能级在磁场中发生分裂的现象以及辐射振动的偏振状态.     

评价语言测试质量的三种理论模型对比研究

评价语言测试质量的三种理论模型,即经典测验理论、概化理论和项目反应理论的基本内容和假设基础,分别从理论基础、题项分析方法等方面讨论了三种理论的优缺点,为语言测试质量评价理论模型的合理选择提供了依据。     

γ暴辐射谱吸收特征的电子回旋共振吸收模型

运用半径典量子理论的电子回旋共振吸收系数,由辐射转移方程计算了通过磁中子星表面附近等离子休后的辐射谱,与γ射线暴的观测谱符合得很好。结果表明,有吸收特征辐射谱的γ射线暴可能是由强磁场的中子星产生的。     

塞曼效应实验不同观测方法教学效果分析

比较了塞曼效应实验三种测量方法的优缺点,讨论了三种测量方法对教学的影响,认为,从培养学生能力的角度出发,应先使用目镜望远镜测量,在得出波数差实验数据后,在相同的条件下,再改用CCD自动采集系统测量,随后引导学生对不同方法获得的数据进行比较,分析产生不同误差结果的原因。这对于培养学生的创新能力能发挥极大的促进作用。     

塞曼效应实验的一个应用

由塞曼效应实验结果去确定原子的总角动量量子数J值和朗德因子g值,近而去确定原子总轨道角动量量子数L和总自旋量子数S的数值.此方法的运用,对知识巩固和加深的同时,训练学生由实验结果得到理论结论,实现物理学理论指导实践、实践反作用理论的宗旨.这无疑对增强学生的创新能力有巨大的帮助.     

氦原子里德堡态(1snp)的平方塞曼效应

以氦原子在强磁场中的塞曼效应哈密顿和氦原子能级的精细结构理论为基础,借助角动量耦合理论以及不可约张量理论,在|LSJM_J〉耦合表象中解析地导出了强磁场中氦原子平方塞曼效应哈密顿本征方程之解,具体地给出了氦原子里德堡态(1snp)的平方塞曼分裂能级表达式.     

塞曼效应实验方法改进

分析了传统的塞曼效应实验方法的不足与缺陷,具有针对性地从仪器设备、图像观测和数据处理三方面进行了改进。运用CCD摄像技术、图像处理软件Photoshop6.0和计算机编程语言Visual Basic等对塞曼分裂图样进行拍摄提取、图像处理、数据采集和自动分析处理,通过实验,验证了实验方法改进的可行性与精确性。     

塞曼效应测定荷质比公式的适用条件

汞具有两个价电子,其光谱系有单层结构和三层结构,不同结构塞曼效应中分裂的情况不同。单层结构的谱线在稳恒磁场中分裂时,所分裂的波数差为一个洛伦兹单位L,三层结构的谱线其分裂的波数差为1/2个洛伦兹单位,相应的波长差也各不相同,荷质比公式也不完全相同。本文论述塞曼效应测定电子荷质比公式及微小波长差公式,对具有两个价电子的元素汞光谱的适用条件     

塞曼效应实验测电子荷质比e／m的讨论

本通过对献[1]关于塞曼效应实验原理的分析,指出其实验的内容之测电子荷质比的不当之处。     

塞曼效应实验中显微测微技术及测量误差分析

介绍显微测微技术的测量原理及其在塞曼效应实验中的应用,分析了测微过程中产生的误差.     

基于微扰理论的渐变磁场对塞曼效应影响的研究

基于量子微扰理论,研究了渐变磁场下塞曼效应的变化规律。结果表明,在强磁场作用下,发光原子表现为正常塞曼效应;在弱磁场下表现为反常塞曼效应;当磁场由弱逐渐增强到足以忽略耦合能的极限条件下,所有发光原子都表现为正常塞曼效应。     

汞原子塞曼效应分裂谱线的完整观测与分析

在简要回顾了汞光谱塞曼效应原理后,本文详细研究了运用法布里-帕罗干涉仪所得的汞光谱π分量谱线和σ分量谱线特征,包括如何由π线图像确定汞光源所处的磁感应强度,在σ分量谱线图像中K级前三条谱线的丢失及原因的理论分析,汞光谱诸塞曼谱线相对强度的测量及分析。     

浅议高校近代物理实验教学改革

以“塞曼效应”实验为例,对近代物理实验教学中存在的问题,有针对性地提出了改进措施,对培养学生的创新意识和创新能力,促进高校实验教学改革有一定的参考意义。