学校管理中的若干法则

一、"南风"法则."南风"法则也称"温暖"法则,源于法国作家拉封丹写过的一则寓言:北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉.北风首先来一个冷风凛凛寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,便把大衣裹得紧紧的.南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人因之觉得春暖上身,始而解开纽扣,继而脱掉大衣,南风获得了胜利.这则寓言形象地说明一个道理:温暖胜于严寒.     

身边的心理效应

“南风效应”法国作家拉封丹曾写过一则寓言,讲的是北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人因之觉得春暖上身,始而解开钮扣,继而脱掉大衣,南风获得了胜利。这就是“南风效应”这一社会     

运用心理效应促进教师管理

南风效应：法国作家拉封丹曾写过一则寓言,讲的是北风和南风比威力的故事。也就是看谁用办法使行人把大衣脱掉。北风不假思索首先来了一阵冷风,凛凛刺骨。这样,行人为了抵御北风,便把大衣裹得严严实卖,毫无脱意。而南风则不然。它徐徐吹动,使人暖意渐生。行人在不知不觉中先解开了钮扣,继而脱掉了大衣。南风获得了胜利。     

讲究策略,善用批评

有一则伊索寓言：南风和北风比赛，看谁能使披着斗篷的游客脱掉斗篷。北风拼命地吹，狠劲地刮，游客反而死死抱着斗篷不放。而南风却温和地吹在游客身上，越吹越暖和，只几分钟，游客便取掉斗篷，坐在树荫下纳凉去了。这则寓言充分说明了“润物细无声”胜过狂风暴雨，委婉说服胜过粗暴干涉，毋庸置疑，做学生工作，尤其是对正处于逆反期是中学生来说，心平气和地启发、开导才是改变其思想的催化剂。     

贵阳机场低空风切变的气候特征分析

利用贵阳机场航空器报告、常规资料等对贵阳机场低空风切变的气候特征及其环流背景进行统计分析,同时对低空风切变发生前及发生时的风场特征进行分析,得到如下结论:贵阳机场低空风切变主要发生在冬末和春季,3月和8月出现次数较多;一天中,低空风切变主要发生在上午10时以后,午后发生低空风切变的频率较高;其发生的环流背景分为冷锋型、高压后部型和热低压型,主要发生在冷锋型环流背景下.从风场特征来看,地面南风和北风均会产生低空风切变,但北风条件下出现频率较高;低空风切变发生时边界层风均为南风,且风速较大.冷锋型低空风切变发生前地面风常伴随南风转北风的转风过程,但低空风切变发生在风向完全转成北风后.高压后部型和热低压型低空风切变发生前后地面风均为较大南风.     

枝梢的树叶为什么最后落下

每到秋天,落叶树总要把它那一身“绿衣”染成黄色,然后再把“黄衣”脱掉。只剩下光秃秃的枝干迎接冬天的到来。     

“X〔的〕+Y〔的〕+Z”式的二项限定结构短语中影响“的”隐显的因素

本文拟谈及现代汉语中“x[的]+y[的]+z”式组合的结构特点,该式组合中“的”隐显的复杂性,并着重从语法、语义、语用几方面对影响“的”隐显的因素作较详细的讨论.0·1 我们把“x[的]+y[的]+z”式的名词性偏正结构称为二项限定结构(以下简称为RD)。所谓“二项限定”,不是说被限制修饰的 z 项有 x 项和 y 项两个定语。请看:001 塑料 [的] 大衣 [的] 扣子002 毛皮 [的] 大衣 [的] 扣子依句成分分析法看,例001中的 z 项“扣子”才有“塑料”、“大衣”两个定语;例     

勇于冒险

对于那些害怕危险的人,危险无处不在。　　有一天,龙虾与寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉,只露出娇嫩的身躯。寄居蟹非常紧张地说:“龙虾,你怎可以把唯一保护自己身躯的硬壳也放弃呢?难道你不怕有大鱼一口把你作文素材本吃掉吗?以你现在的情况来看,连急流也会把你冲到岩石去,到时你不死才怪呢?”　　龙虾气定神闲地回答:“谢谢你的关心,但是你不了解,我们龙虾每次成长,都必须先脱掉旧壳,才能生长出更坚固的外壳,现在面对的危险,只是为了将来发展得更好而作出准备。”　　寄居蟹细心思量一下,自己整天只找可以避居…     

谈贾后

贾南风在“擅政”的元康年间,善于用人,敬重名士,举贤任能,使西晋后期出现“朝野安静”,“海内晏然”的局面。     

在教育事业中自觉运用“三分法”

毛泽东同志说;“事物的矛盾法则,即对立统一的法则,是唯物辩证法的最根本的法则。”(《毛泽东选集》第1卷第287页)又说:“世界上一切事物,都是可以一分为二的。”(转引自《解放军报》1968年9月3日)长期以来,人们总是把“可以”当作“只能”去理解,进而又把矛盾与“两分”、对立统一与“一分为二”等同起来,于是“一分为二”(“两分法”就绝对化了,而整个唯物辩证法也就归结为“一分为二”(“两分法”)。过去人们都在各个领域自觉运用“两分法”,似乎只有运用“一分为二”(“两分法”)去观察、分析、处理问题才是正确的,而除此之外的划分法统统都是错误的。其实这并不是毛泽     

“马特莱法则”法力何在？

国际上有一种公认的企业法则,叫“马特莱法则”,又称8:20法则。主要内容是: 80:20管理法则:企业把主要精力放在20％业务骨干的管理上,抓企业发展的骨干力量,再以20％的少数带动80％的多数,以提高企业效率。     

对康德实践哲学中“理性的事实”概念的一种阐释——基于黑格尔哲学的研究视角

在康德实践哲学中,“理性的事实”是一个重要且富有争议的概念。在《实践理性批判》中,康德通过“理性的事实”概念确立了纯粹实践理性的客观实在性。这引发了学界的两大争论：第一,“理性的事实”概念取代道德法则的先验演绎这一做法是否具有合理性?第二,“理性的事实”概念的具体内容是道德法则的意识,还是道德法则,又或是它们二者的统一?我们可以基于黑格尔哲学的研究视角,把“理性的事实”概念理解为纯粹实践理性通过与它自身同一的道德法则而确立的事实,理解为纯粹实践理性(即道德法则的意识)与道德法则在同一性中构成的统一体,由此为学界对“理性的事实”概念的研究提供一种新的理解方式。     

谈“五常法则”在图书馆管理中的应用

介绍了“五常法则”,分析了图书馆具备“五常法则”运用的条件,论述了“五常法则”在图书馆管理中的运用。     

少年铁扎的暑假奇遇

正暑假里,铁扎离开父母,到偏远的山村看奶奶。下了汽车,走进村子,铁扎看见一个瘦瘦的男孩正用一件红大衣换豆腐作坊那个胖老板的豆腐,远远看去,红大衣背后印着银白色的雪橇图案。他不由心头一动:去年秋天,自己就捐出了一件同样的大衣……胖老板把红大衣放到了柜台上,铁扎走上前,仔细一看,又见红大衣第二个纽扣下方有两滴淡淡的墨迹,铁扎捐出的那件红大衣上同样位置也有这样的墨迹。     

“恐惧电话”

“主任,电话。”我接过电话,“一波,是你吗?你爱人出差了吧?可你家的门敞着呢……”邻居小李一口气说着。“糟了,是小偷。”我放下电话,冲下楼,骑上车子,穿行在机动车非机动车男女老少行人的夹缝中,尽管是险象环生,可仅15分钟,我又冲上了四楼。我拨开围观的人们,“忽”地推开大门,正要迈腿,“别进去,保护现场!”我像被钉在了地上,双臂也僵直了。不大的厅里,一片狼藉:桌上沙发上堆满了衣物,像是街上卖处理衣服的,大衣背心毛衣袜子你压着我我压着你,它们是从顶柜的箱子里一件件抛出来的。我又探腰伸脖看左边的书房“啊!”电视柜上空空如也,家里最值     

商道,让“知本家”激活市场

当“知本家”真正脱掉以往那知识味十足的呆板气味,学会让自己的知识产权捆绑上市;学会激活“知本”,让知识产权变成钱生钱的工具……     

几何光学“符号法则”研究

教好几何光学,符号法则是关键,特别是对于师范院校的学生,符号法则显得更为重要,因为初、高中物理中,相关的内容涉及到几何光学。 大家知道,几何光学的符号法则是人为规定的。因此,在不同的教科书中,共“法则”就不一样。但就目前我们所采用的教科书中总的说来有两种:“新笛卡尔”符号法则与“实正虚负”符号法则。本文就是通过对这两种“法则”加以比较和分析,以及教学的体会,对师范院校物理专业和非物理专业在几何光学教学中关于“符号法则”的教学提一点建议。     

成功时间管理的九大法则（上）

法则一:理清工作方向与重点,订出最优先完成的工作事项法则二:学会做规划、习惯做规划法则三:以“会场”为运作核心,发挥最高时间效益法则四:善用“工作清单”和“工具”来掌握整个行程的安排法则五:排除干扰,倍增生产力法则六:将资料作系统化的整理法则七:创造时间的最大产值法则八:学习新科技、善用新的沟通方式法则九:以坚持的“自律精神”贯彻计划、信守承诺     

测量数据的舍入法则研究

通过分析“四舍五入”法则与国家科技部舍入法则的一些问题 ,从而提出“舍入法则”的新建议 .     

黑珍珠与调皮鬼

我家有两只可爱的小鸡，一只叫黑珍珠，一只叫调皮鬼。爷爷说，为了培养我的爱心和责任感，就把这两只小鸡交给我照顾。黑珍珠披着一件“黄绒大衣”，柔软又蓬松，看上去十分暖和。它背上有一颗珍珠般大小、乌黑发亮的小圆点，在黄黄的羽毛间十分显眼，因此得名“黑珍珠”。