互联网与高校爱国主义教育的探索

现代社会，互联网拓宽了高校爱国主义教育的空间和渠道。为高校爱国主义教育带来了新的机遇,同时也带来了一定的挑战和负面影响。我们应抓住机遇，并对负面影响采取积极对策，以加强和改进高校爱国主义教育工作。     

弘扬爱国主义是我们的神圣职责：新时期高校爱国主义教育浅议

本文从爱国主义的内涵入手，分析了当前对青年学生实施爱国主义教育中存在的问题，提出了相应的对策。     

关于学校爱国主义教育实效的考察与思考

当前，我国爱国主义教育的效果还不甚理想。增强学校爱国主义教育的实效性需做到以下几点：尊重学生的情绪，情感和选择判断；教师以身作则，切实落实爱国主义教育；学校爱国主义教育接近生活，融入社会，爱国主义教育连续开展，系统持久。     

邓小平爱国主义辩证论述试析

本文探讨了邓小平关于爱国主义论述的内容及思维特点，体现了马克思主义的辩证法，对当前进行的爱国主义教育具有现实的指导意义。     

关于爱国主义的几个理论问题

中共中央宣传部、中共中央书记处研究室《关于加强爱国主义宣传教育的意见》发表以后,一个热爱社会主义祖国、为它的繁荣富强而献身的新的爱国主义热潮,正在广大青年和我国各族人民中蓬勃兴起。为了进一步提高人们对爱国主义的认识,推动爱国主义教育的深入发展,结合当前爱国主义教育中存在的一些思想认识问题,深入探讨爱国主义的有关理论问题,是很有必要的。     

经济全球化形势下高校爱国主义教育的策略探讨

在经济全球化形势下。爱国主义教育面临着一些新的挑战，尤其是大学生对爱国主义教育的理解存在误区。因此。研究经济全球化形势下高校爱国主义教育遇到的问题，分析爱国主义在新时代的科学内涵，探索应对的策略，对于我国青年人才的培养至关重要。     

关于大学生爱国主义教育的反思

本文分析了大学生爱国主义教育的重要性及我国当前大学生爱国主义教育中存在的一些问题,希望对我国大学生爱国主义教育的发展起到一定的作用。     

提高对当代大学生爱国主义教育的实效性

在新的历史条件下,随着改革开放的深入,市场经济的冲击,对大学生的爱国主义教育也提出了新的挑战,面对新的挑战高校在爱国主义教育领域应通过不断更新教育理念以提高其教育的实效性。     

略论经济全球化时代高校爱国主义教育

经济全球化对中国经济和文化产生了很大影响 ,也对爱国主义教育产生冲击 ,使爱国主义教育呈现出与以往不同的特点。面对全球化带来的新的挑战 ,高校应加强爱国主义教育 ,并结合全球化的时代特征 ,不断充实爱国主义教育的内容。     

述“盖亮号”九二式步兵炮的诞生

“盖亮号”九二式步兵炮是我军兵工史上生产的第一门大炮，现今，其旧址已经被批准为“全国爱国主义教育示范基地”。本文对“盖亮号”的诞生进行了较详细论述，为广大在校学生及国民的爱国主义教育发掘出了新的参考资料。     

略论经济全球化时代高校爱国主义教育

经济全球化对中国经济和文化产生了很大影响,也对爱国主义教育产生冲击,使爱国主义教育呈现出与以往不同的特点.面对全球化带来的新的挑战,高校应加强爱国主义教育,并结合全球化的时代特征,不断充实爱国主义教育的内容.     

新时代背景下的高校爱国主义教育工作

在经济全球化形势下,高校爱国主义教育也被赋予了新的时代内涵,对高校的爱国主义教育也提出了新的难题和挑战。网络时代的到来,各种信息充斥着校园内外,面对复杂的形势,高校爱国主义教育必须要更新教育观念,要积极与社会实践活动,校园文化建设,国内外重大事件相结合,培养大学生的爱国主义情感,引导大学生理性的爱国。     

深化爱国主义教育的新思路

深入开展爱国主义教育，要紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，不断探索新的思路。要把爱国主义教育同把握和贯彻十六大的主题结合起来，同弘扬和培育民族精神结合起来，同加强思想道德建设结合起来，同发展先进文化结合起来。高扬爱国主义旗帜，凝聚一切爱国主义力量，为实现共同目标而团结奋斗。     

试谈《中国文学》教学中的爱国主义教育

爱国主义教育是提高全民族整体素质和加强社会主义精神明建设的基础性工程，是引导人们树立正确理想，信念，人生观，价值观和共同基础，是全社会一项十分重要的工作。青少年是未来事业的建设，把他们培养成为有理想，有道德，有化，有纪律的社会主义接班人，是当前爱国主义教育的一项迫切而重要的任务。本产重对中国教学中如何进行爱国主义教育谈一些粗浅的看法。     

在新的历史条件下如何对运动员进行爱国主义教育

本指出了爱国主义教育的重要性，分析了现阶段对运动员进行“爱国主义教育”的必要性，最后结合实际提出了一些对运动员进行爱国主义教育的方法和措施。     

浅谈全球化时代的我国高校爱国主义教育

全球化时代的到来给高校爱国主义教育提出了新的挑战,传统爱国主义教育理念受到巨大冲击,面对新形势、新问题,高校在加强大学生爱国主义教育方面必须有所创新,教育模式与途径要与时俱进。     

高校辅导员爱国主义教育方法新探

高校爱国主义教育工作并不完善,辅导员的角色特殊,在爱国主义教育方面也承担着重要任务,只有准确分析当前高校爱国主义教育所面临的形势、把握爱国主义教育的着力点,才能够创新方法更有效的开展爱国主义教育,达到应有的效果。     

以社会实践为载体，加强高校青年教师爱国主义教育

教师是教育的关键，教师素质是影响中国教育品质的最重要因素，加强师德建设具有重要的意义。针对当前个别高校教师存在政治上不成熟、思想素质滑坡，理想信念动摇、敬业意识淡薄等问题，对高校青年教师开展以爱国主义教育为核心的师德建设具有必要性和紧迫性，可以通过开展社会实践活动、加强理论教育等途径，加强以爱国主义为核心的师德建设。     

浅谈“90后”高职新生的爱国主义教育

＂90后＂学生走进大学校园,爱国主义教育面临着新的挑战。如何针对＂90后＂高职新生存在的问题,加强其爱国主义教育,培养其爱国主义思想感情,提高其爱国主义觉悟,激发其爱国主义热情,成为高职院校爱国主义教育工作中的一个严峻课题。     

慎势与拓展:学校爱国主义教育新途径

爱国主义教育是学校教育的重要内容。爱国主义的有效性是当前学校教育研究课题中较为重要的课题之一,如何顺应时代的发展拓展爱国主义教育途径已经成为学校必须认真研究的问题。论文从让学生走进历史、让学生走出去瞧、请进来讲和抢占网络制高点,构建"网上爱国"精神家园等四个方面阐述了爱国主义教育新途径,以供学校实施爱国主义教育作参考。