高校社会服务视域下体育浸润行动计划实施研究

以高校服务区域经济为视角,将锦州周边农村中小学作为研究对象,探讨体育浸润活动开展情况,并采用问卷调查法科学有效地进行实证研究.依据课程教学、实践活动、校园文化建设和教师队伍建设四个方面的效果满意度对比情况看,体育浸润活动服务效果良好,说明体育浸润行动计划实施效果显著.     

浅谈高校体育资源服务社会的可行性研究

高校体育专业的不断拓展,教学理念的不断改革,功能日趋多元化,呈现出丰富多彩的高校体育文化。高校体育专业不但承担着为国家培养具有综合素质人才的重任,同时还担负着社会文化上的领头羊作用。该文根据文献资料、实地调查等研究方法,对高校体育资源社会化服务的现状和可行性进行深入具体的研究。并且提出了高校体育教学应该以辅助学生的职业能力作为基调,注重培养实践性的人才,同时加强学校和社会上各个行业的合作,促进学校跟上时代的步伐,让学校能够根据时代的需要对学生进行必要的培养。     

高校体育资源服务城市社区体育发展的对策研究

采用文献资料、调查、访谈、比较分析等方法,在对学校和社区体育资源情况进行调查的基础上,对高校体育资源服务社区体育发展的硬件设施、人才优势、组织管理等方面的优势进行了分析,并针对目前社区体育发展现状,提出整合高校体育资源,构建"优势互补,资源共享"模式,为全民健身计划的具体实施提供参考。     

对高校公共体育服务均等化的思考

运用文献资料、逻辑推理和理论分析等研究方法,对高校体育公共服务均等化问题进行了研究。首先,对高校公共体育服务均等化的政策和法规依据进行了梳理;其次,对高校公共体育服务均等化的内涵进行了解析;再次,分析了制约高校公共体育服务均等化的若干瓶颈问题,其中主要包括是财政体制问题、管理模式及其利益分配问题、安全性及其相关法律问题和公平与效率问题;最后指出了相关的对策与建议。     

对高校体育与社会体育的探讨

在对中国普通高校大学生运行休闲的有关文献资料进行综合分析的基础上，对大学生的余暇体育现象和高校体育与社会体育发展特征，以及对阻碍高校体育与社会相结合的原因，高校体育与社会体育相结合的途径等问题进行了分析和探讨，为高校体育的进一步深化改革，提供一些参考。     

高校体育服务社区的模式研究

通过对我省13个市39所高校的体育资源现状和利用情况,以及高校附近社区人群的运动需求进行调研,分析高校体育资源利用率低与社区人群的运动需求不断增加之间的矛盾。针对高校体育资源服务社会的组织形式单一,群众健身途径缺乏的现状,提出由高校构建、组织和管理服务大众的健身模式。为合理有效地利用高校公共体育资源和缓解人们日益增长的运动需求提供理论基础。     

闽南地区高校图书馆社会化服务的现状调研

图书馆作为高校的重要文化学习场所,在人才培养方面发挥着重要的作用.近年来,随着图书馆服务的人性化、社会化发展,越来越多的高校图书馆在提供公共服务方面进行了完善.阐述了闽南地区高校图书馆社会化服务的现状,分析了闽南地区高校图书馆社会化服务发展过程中在思想观念、管理制度、资源分配、经费管理及相关政策等方面所遇到的问题,以期对闽南地区高校图书馆的社会化服务建言献策.     

高校体育与社会体育结合的意义及途径

高校体育与社会体育有着密切的联系．在明确高校体育与社会体育关系的基础上，高校体育与社会体育结合有利于加快体育社会化进程等方面的意义，高校体育与社会体育结合的具体途径有：更新体育观念、注重教学内容的选择、改革高校体育教学形式、发挥教师的双重角色、开放体育场馆．     

论高校体育与社会体育的结合

高校体育是整个人生体育的关键环节 ,对未来影响很大 ,应努力挖掘高校体育的潜力 ,使之与社会体育结合 ,服务于社会体育 ,为全民健身的推行提供可靠的保证。     

谈谈21世纪高校体育与社会体育接轨的认识

社会体育是发展我国体育事业、增进公民身心健康、提高生活质量的重要力量。社会体育是现代社会的必然产物,涵盖领域会越来越广阔,高校体育的教学应随着社会体育广泛深入的开展而进行改革并与之接轨,从而更好地促进社会体育发展,促进学生终身体育的发展,这是21世纪高校体育的重点。     

“闽南金三角”体育场地资源开发与利用

调查访问、对比分析等研究结果显示,"闽南金三角"各系统体育场地资源分布优于全省平均水平,每万人拥有体育场地个数、人均体育场地面积、人均投入体育场地建设资金等体育场地资源主要指标,均高于同一时期全国和全省的平均水平,具有较显著的区位优势。但相比于长江三角洲和珠江三角洲等地,厦漳泉地区经济总量过低,影响政府对体育场地资金总量的投入,制约大型的、高品质的体育场地资源的开发和利用;厦漳泉之间发展的不均衡,影响大众均等享有体育场地资源。因此,在未来的发展建设中,应努力谋求建立高效的区域性政府管理组织,构建合理的空间布局,形成"共同规划、共同开发、共同经营、共同管理、共同受益"的合作模式。     

对闽西高校学生体育意识与行为的调查

通过抽样调查，对龙岩师专、闽西大学两所高校学生体育意识与行为进行分析研究，了解到当前闽西高校学生对体育功能具有正确、全面的认识，主观的体育效果的评价是乐观的，但缺乏客观有效的评价标准，体育活动场所和其它条件是制约学生活动的客观因素。     

福建省大学生体育态度与身体素质的相关性研究

采用问卷调查法、测量法等研究方法,调查研究了福建省大学生目前的体育态度及其与学生身体素质的关系.研究认为,体育认知、情感、行为意向处于不平衡的状态,体育认知得分最高,体育情感其次,而体育行为意向得分最低,但是总体上福建省大学生的体育态度相对积极.体育认知和学生的身体素质的相关性不具备统计学意义(P＞0.05),体育情感和行为意向与学生身体素质之间有显著的相关性(P＜0.05或P＜0.01).所以要培养学生积极的体育态度,从而促进学生身体素质的提高,增强体质,促进健康.     

体育在构建和谐社会中的作用探究

从竞技体育、学校体育和群众体育三个方面对体育的功能和价值进行分析,找出两者之间的内在关系及相互作用,阐明了体育对构建和谐社会的重要性和作用.     

时尚和传统体育旅游促进福建省经济与社会效益联动发展的研究

采用文献资料、调查走访、实地考察、逻辑学、体育科学等研究方法,从旅游学、体育民俗学、社会学等视角,对福建省时尚体育生态旅游和文化名胜传统体育旅游的资源条件与综合开发,及其牵动地方产业经济的新发展和区域货币流通量的新增长等有关状况进行研究,讨论福建省时尚体育、传统文化名胜观光、民族传统体育与旅游业相结合,联动和相互促动效果,并以其精品旅游线和精品旅游圈为中心,促进福建省经济与社会效益的联动发展.     

闽台普通高校民俗体育活动比较分析——基于文化结构三层次的视角

从文化结构三层次视角看,福建普通高校民俗体育活动的开展与台湾存在较大差距。物质层面上,福建高校开展民俗体育活动的场地、器材不足,开设项目不多,师资匮乏,学生参加民俗体育的时空受限;制度层面上,福建采取的国家—地方—学校自上而下的三级纵向管理体制,相较于台湾省—地市—学校并列平行纵横向交叉管理而言,自主性和灵活性相对欠缺;精神层面上,福建高校重技术轻文化,学生对民俗体育的自觉性较低,态度相对较冷淡。福建高校应加大民俗体育硬软件建设及政策推广,加强学生民俗体育文化自觉与自信的培养。     

福建省节约型社会建设空间差异研究

运用熵值分析法,在合理选择评价指标的基础上,从市域层面出发,对于福建省内各地区节约型社会建设的空间差异现状进行了尝试性的探讨分析,并提出了对策。     

安徽省普通高等学校体育课程教学现状的分析研究

文章运用文献资料、问卷调查、专家访谈、实地考察、数理统计等方法,对新一轮体育课程改革全面展开后安徽省高校体育课程教学现状进行全面的调查、分析和研究,探寻现阶段各高校体育课程教学的各种积极与不利因素,为安徽省各高校体育课程教学改革工作的进一步展开提供参考.     

体育专业学生创业课程设置研究——以湖南农业大学社会体育专业为例

创业教育是二十世纪七十年代后期西方国家提出的一种新的教育理念,以培养具有创业意识、开拓精神和创业能力的开创型个性的人才为培养目标。在日益严峻的就业形势下,如何提高学生的社会适应能力,缓解社会压力是高校理论研究领域新课题。笔者以湖南农业大学社会体育专业创业课程设置为研究对象,通过对社会体育专业的创业课程设置的原则、结构、内容与形式进行研究,分析我校社会体育专业创业课程设置存在的问题,为我校社会体育专业人才培养提供可行性建议。     

福建南部矿泉水化学

利用三角化学组份图解法,研究福建南部矿泉水化学,发现龙岩、永安地区矿泉水基本为Ca~(2 )—HCO_3~-型,而沿海地区水样受生?光风化产物的影响较显著,这反映出地质条件对水质的支配作用,根据水中溶解组份的不同来源,定量地估算出火成岩风化产物对矿泉水中HCO_3~-和K~ ,Na~ 等离子组分的贡献比例。