计算机辅助教学在网络上的实现

多媒体辅助教学专家系统集文字、声像及图形于一体,既能供单机用户使用(C/S结构), 也可实现在局域网内部以及Internet上供网络用户使用(B/S结构).另附带一个网上在线评测系统,并重点介绍该系统实现的多种技术问题.     

浅谈计算机辅助教学

随着计算机普及,计算机辅助教学发展迅猛.说明了恰当的运用计算机辅助教学,可为教师提供形象的表达方式,有利于教学重点和难点的突破,而且计算机辅助教学可以创造出人机交互式的学习环境,能够充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣.为培养高质量人才提供良好的手段.本文同时还提出运用多媒体教学要注意方式方法,指出要理智的选材,恰当运用多媒体的频度,保持课件风格和教学风格的一致性,同时仍需保证教师与学生互动性,要防止课堂变成多媒体课件展示课.     

浅谈计算机辅助教学的设计

介绍了计算机辅助教学系统,分析了现代教育技术与传统教育模式的各自特点,探讨了CAI的实现原理及利用CAI对教学的改进方案,并对智能计算机辅助教学系统进行了详细讨论,最后说明了将计算机技术、人工智能技术与网络技术应用于教学过程的必要性和有效性。     

浅谈计算机辅助教学

计算机辅助教学．作为一种新兴的教育技术、教学手段，已成为21世纪初教育的主流．教学手段的现代化是当前实施素质教育、提高课堂效率的一种有效途径．它突破了传统教学的局限性，以随机、灵活、全方位、交互性的特点．优胜于其它手段．它的知识密度、表现力，能更好地激发学生的兴趣．     

浅谈人工智能在计算机辅助教学中的应用

计算机多媒体辅助教学软件信息量大,操作简捷,易于突出教学重点和突破教学难点,且课件携带、修改方便,易于保存,利用率高;但也存在一些不足,交互能力差,缺乏智能性,缺乏广泛性等。因此,应把计算机多媒体技术与人工智能技术相结合设计智能多媒体教学软件。     

浅谈计算机辅助教学

计算机辅助教学是一种新兴的教育技术,以个别化、灵活性、全方位和交互性等特点成为现代教育的主要手段.本文总结了我国计算机辅助教学历史、现状、特点和发展趋势,详细论述了智能化、网络化计算机辅助教学系统和绩效支持系统对教育和教学过程产生的深刻影响.     

关于计算机辅助教学的体会

通过教学实践，比较传统教学方式与多媒体教学方式，提出将两种方式结合的方法。     

浅谈计算机辅助教学

计算机辅助教学(ComputerAssistedInstruction)作为一种现代化的教学技术,越来越受到人们重视。它不但可以活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,还可以大大地提高课堂教学效率。然而,在计算机辅助教学的推广实践过程中突出强大优势的同时,却也出现了一些阻碍。本文介绍了什么是计算机辅助教学;计算机辅助教学的优越性何在以及计算机辅助教学在教学中存在的问题。     

计算机辅助教学初探

随着多媒体的发展,计算机辅助教学（CAI）给教育带来的影响也越来越大。它作为一种现代的教学手段,具有其自身的特点。我们要把CAI与传统教学充分结合,发挥各自优势,弥补不足。本文分别论述了计算机辅助教学的概念、计算机辅助教学的＂三要素＂、计算机辅助教学的特点,误区及CAI的发展与展望。     

浅谈计算机辅助教学

计算机辅助教学是一种新型的现代化教学方式，也是当今世界教育技术发展的新趋势。本文就计算机辅助教学的特点、优势及应注意的问题进行分析、讨论，旨在进一步推动计算机辅助教学的科学化、规范化和普及化。     

基于Agent技术的智能计算机辅助教学系统

智能性是Agent突出的特点之一,在智能计算机辅助教学(ICAI)系统中以建构主义理论为指导,应用Agent的思想,建立学生模型和教师模型,根据学生的个性特征和认知能力为其选择相应的教学内容和教学方法,并根据学生的学习情况动态调整,从而有效地增加了系统的智能性,实现了个别化教学。     

在中学化学课中运用计算机辅助教学的尝试与思考

本文通过对我们在阜阳市红旗中学进行计算机辅助教学探索性尝试的回顾,阐述了对计算机辅助教学的优越性和广阔发展前景的深刻体会,指出了开展计算机辅助教学过程中存在的一些问题,并提出了一些相应解决办法。     

谈超媒体技术在CAI课件中的应用

计算机辅助教学（CAI）是计算机技术的一个非常重要的应用领域,在计算机辅助教学中,多媒体课件担当了重要的角色,超媒体是超本和多媒体的结合,在CAI课件制作中应用超媒体技术可以大大改善辅助教学环境。     

计算机辅助教学在化学教学中的优势

本文叙述CAI在化学教学中的重要性,佛出适当运用CAI是提高教学质量的有效途径。     

Windows应用软件的演示教学法探讨

本文结合现代教育技术与教学实际 ,对Windows应用软件多媒体辅助演示教学的教学设计、课件制作与教学方法等问题进行了探讨 ,并对教学中存在的一些问题 ,提出了改进意见     

计算机辅助设计与AutoCAD绘图

介绍了CAD与AutoCAD的概念以及其各自的应用.讨论了计算机绘图的优点及今后的发展.CAD包括的范围很广,AutoCAD只是一个比较简单的CAD应用软件.随着计算机技术的发展,使得软件开发商将大型的CAD软件向微机平台转移,绘图工作将由手工转变为计算机操作.不久的将来,人们也能像今天使用AutoCAD一样来使用大型的CAD软件.     

组合碟簧的计算机辅助设计

根据碟形弹簧组合设计的特点,应用计算机辅助设计、数据库及计算机绘图技术,形成了一个叠形弹簧组合设计的计算机辅助设计系统。系统根据输入参数形式的不同,采用不同的设计准则,可以多种形式输出设计结果参数、组合设计装配图、碟簧零件工作图及特性曲线。     

《过程参数检测及仪表》多媒体课件的设计与实现

以Authorware等多媒体开发软件为工作平台,设计制作了一套具有多媒体功能的CAI课件,对课件框架结构的设计方法、Flash动画设计原理以及系统网上发布等方面的技术进行了介绍,根据所述内容,结合教学实践,将大学教材《过程参数检测及仪表》以CAI课件的形式在教学过程中发布,效果良好。     

对高师计算机基础公共课的教学现状的思考与教改建议

计算机辅助教学近年来在中学发展很快,但是培养中学教师的高师院校在这方面还存在一些问题,主要表现为计算机应用基础公共课的方向有偏差。本文结合高师实习生的一次计算机辅助教学公开课活动,探讨了高师计算机基础公共课的教学改革问题。     

一种集成带通滤波器的机辅分析

本文对一种适用於电话多频系统中作分路滤波器的集成带通(AM 型)电路的性能进行计算机辅助分析,分别计算了由三种小信号集成运放宏模型构成的带通滤波电路的幅频特性、中心频率、增益、3分贝带宽等指标以及各电路元件参数变化对上述指标的影响,即其无源和有源灵敏度。机辅分析计算结果与理论分析完全吻合。计算表明采用简化的宏模型结构可有效地节省计算机时间和内存容量。