探索“高等数学”教学规律

根据教学实践和现代教学论,提出高等教学要坚持"三讲授、三突出":讲授知识理论,突出数学活动过程;讲授数学方法,突出数学思想,突出数学问题。     

从“华南虎”到“不雅照”,谈谈网络空间如何治理

网络空间存在的大量无序和失范问题日渐突出,虚拟的网络空间不再是无管理、无国界、无政府的"三无地带",面临对其如何治理的问题也变得日趋紧迫。本文试着分析网络空间存在的问题和产生的原因以及治理时面临的困境,提出一些建议和对策。     

安林煤矿复采区“三软”煤层打钻深孔成孔技术研究与应用

突出煤层在打钻过程中,常常遇到夹钻、喷孔、卡钻、掉钻等问题。严重的还可能会诱发瓦斯突出事故。为解决突出松软煤层生产过程中的煤与瓦斯突出问题,最主要的手段就是进行深孔打钻,通过在钻孔设计、钻具改进和打钻工艺等的研究,摸索出一套行之有效的办法,有效解决了突出松软煤层打钻难问题。     

论当下“农民工”形象的“农民性”

“农民工”问题之所以成为城市化进程中的突出问题,与其来自乡土有很大关系。文章从复杂的性格因素、尴尬的身份认同、对土地的矛盾情感及农业文明与工业文明的冲突四个方面入手,探讨当下“农民工”形象的“农民性”,进而观照被“类型化缺陷”论调所遮蔽的诸多作品的丰富意义。     

依托政府网站 构筑工程建设领域腐败“防火墙”

近年来,工程建设领域一直是腐败等突出问题的高发地段,加强工程建设领域信息公开,是推动建立透明、诚信、健康的工程建设市场的重要工作内容。目前,我国正处在扩大内需、促进经济增长的重要时期,中央和各地方投资项目已进入全面实施阶段。工程建设领域由于涉及面广,竞争激烈,利润空间巨大,近年来一直是腐败等突出问题的高发地段。2009年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于开展工程建设领域突出问题专项治理工作的意见》(中办发〔2009〕27号),决定用两年左     

以“自主实践”为特点的学生“发展管理”模式探索

当前大学生在思想、心理和行为方面均暴露出一些突出的问题,而依靠课堂教学和老师的说教来解决这些问题是力不能及的。发挥大学生个人的积极作用,构建以促进学生身心全面发展为目的的管理模式,就成为深化学生管理的出路。     

浅析环境景观中“地面突出物”的设计

文章分析了环境景观设计中"地面突出物"对景观的影响,结合实际案例分析并提出遮挡、掩映、扩展、造型、弱化、伪装、结合七种设计手法来解决"地面突出物"的问题,以期营造出一种和谐统一、相互对话的自然新景观.     

关于“以德育人”与“依法育人”的几点思考

本文就“以德育人”和“依法育人”工作的二者结合、运用的方法以及存在的突出问题提出了思考和分析,以便在思想政治教育中加大育人的力度,开创新局面。     

“过度绿色”潜藏风险

<正>在全球绿色经济发展浪潮引领下,国内许多地区对投资发展绿色经济热情高涨。但由于整体战略规划滞后,地区间、行业内盲目发展、重复建设问题突出,无序发展现象已出现苗头。     

远不止“融资难”那么简单

在小微企业发展面临的瓶颈中,"融资难"似乎显得非常突出。据调查,在企业发展最需要解决的资金、技术、人才、政策等因素中,资金问题占到近56%。为了解决这一问题,国家鼓励设立各种融资性担保公司,专门解决中小微企业的融资担保难题。据了解,到2011年底,全国中小企业信用担保机     

“卓越计划”背景下思政课教学改革研究

"卓越计划"要求高校思政课教学与卓越人才培养标准相匹配,而目前卓越班的思政课教学存在着改革相对滞后、协同创新性不够、质量监控体系不够完善、实效性不强等突出问题,严重影响到卓越人才培养的质量。针对存在的突出问题,应从推进教学改革、加强协同创新、构建和完善教学质量监控体系、增强教学实效性等四个路径寻求解决之道。     

别让“欠费”成为一个死结

当前大学生欠费已经成为困扰高职院校发展的突出问题。欠费学生具有年级差异、班级差异、成绩差异等特点。文章从高职院校及高职学生的特点出发,剖析高职院校学生欠费原因,提出了解决高职院校学生欠费问题的一些对策。     

英语课堂教学,如何有效地“留白”

本文通过介绍在英语常规教学中所遇见的突出问题及广泛性问题——留白进行研究和探讨.     

当前图书采访模式下“时间差”问题浅析

在当前的图书采访模式下,＂时间差＂问题是最突出、最迫切需要解决的问题。就当前主要的采访模式进行了阐述,分析了＂时间差＂问题出现的原因,并根据工作经验提出了解决＂时间差＂问题的措施。     

高校办学特色与“特色自觉”

一些高校办学的目标定位不明、办学模式严重趋同、缺乏特色,是目前我国高校发展存在的突出问题。为扭转这种局面,办出特色,呼唤高校依靠办学＂特色自觉＂来引领。     

高校思想政治理论课的“两力”、“两性”问题及其对策研究

对高校思想政治理论课教学中存在的教学质量不高、教学效果欠佳的状况进行分析,尤其对最为突出的"两力、两性"问题的现状、原因给予剖析,并提出解决问题的对策,以求应用于教学实践,对提高思政课教育教学效果有所参考。     

解决“三农”问题关键在于搞好农民教育

我国是一个农村人口占大多数的国家,“三农”问题已经成为我国现代化建设中的突出问题,只有解决“三农”问题,才能实现现代化。解决“三农”问题的关键在于必须搞好农民教育,提高农民科学文化素质,使农民真正摆脱落后,走向文明,这才是农业、农村、农民的根本和长远的利益所在。     

全局探“粤”

正近年来广东省科技厅高度重视县市科技进步考核工作,2013年我省考核参与率达100%,考核通过率则由十年前的26%提升到72%。全省县市科技进步考核再次用成绩证实,一方面,经济社会的高速发展推动了科技进步和创新,另一方面,经济社会转型升级、协调发展必须依靠创新驱动。榜单的背后,路径依赖、区域发展不协调等问题依然突出。     

给“生成”更大空间 赋“预设”更多内涵

日前参加了几所农村小学的数学教研活动。我们欣喜地看到随着新课程改革的不断推进，新的理念、新的教学方式已经为我们一线老师所接受，并且指导着我们的课堂教学实践，改变着我们的课堂教学行为同时我们也发现，课堂教学中还有许多问题亟待解决，有些问题是新出现的，也有些问题是一直就存在着的，其中预设与生成的矛盾就显得较为突出。     

春秋战国时期“坏井田”与“复井田”的斗争

春秋战国时期,儒家同法家的经济思想是根本对立的,其突出的表现之一就是它们围绕着土地制度问题展开了十分尖锐、激烈的斗争。揭明这一斗争的实质和意义,对于批判林彪的反革命修正主义路线,坚持社会主义道路,巩固无产阶级专政,是有重要意义的。