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1.
本文分析了传统教学的特点及不足,探讨了将网络和传统教学相结合提高信号与系统课程的教学。设计出信号与系统网络课程,该网络课程包含整个课程教学、师资队伍、在线学习检测等,资料全面翔实,具有较强的实用性;实现了师生互动、学习时间自由,简便易用;是一个很好的教学平台。 相似文献
2.
本文介绍了用模块化思想来设计和实现基于B／S结构的《信号与系统》网络教学平台系统，并详细分析了该系统的基本功能、主体结构和关键实现技术。该教学网站补充了普通课堂学习及师生交流的空缺，并提供了一个可供讨论交流的平台，使得学生和老师在网络教学系统中有的放矢地进行学习互助和沟通交流。 相似文献
3.
分析了"信号与系统"重点课程建设的有关重要问题,提出了采用传统与现代化教学手段相结合以提高教学质量和学习效率的一些措施及设想. 相似文献
4.
结合《信号与系统》课程教学以及实验教学中的体会和经验,阐述了该课程在工科尤其是电子信息专业建设中的重要地位,正对目前《信号与系统》课程教学的质量问题提出了从教材入手,从实验课程入手以及从教学方法入手等多个方面的解决方法。 相似文献
5.
本文阐述了<信号与系统>课程在教学方面的改革,从提高课堂教学以及实验教学质量,改变教学层次的传统模式等各方面来探讨专业基础课程教学改革的方向.论述了教学过程中教材的选择、施教形式的多样化以及对学生实验实践能力的培养方法,旨在探索关于工科课程教学改革的途径. 相似文献
6.
随着计算机信息网络技术及互联网的不断成熟和进步,促进教学模式的进一步优化。目前,基于网络的学科教学已经进入了课堂。本文阐述了学科教学网站的定位和结构,论述了以人为本的学科教学网站建设基本原则,并根据笔者建站的体会,对学科教学网站的Web页面设计进行了探讨。 相似文献
7.
信号与系统课程教学改革与研究 总被引：1，自引：1，他引：1
信号与系统课程是通信和其它电子电气类专业本科生的专业基础主干课程,为了提高教学质量,我们对教学理念、教学内容、实验教学、教学方法与手段等方面进行了改革,探索一条适合本课程的教学模式. 相似文献
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9.
论文讨论了语音信号在理工科课程教学中的实际应用,利用语音信号直观地描述了《信号与系统》课程中所介绍的理论.学生通过熟悉的语音系统更好地理解了信号的本质及系统理论,有效地掌握了课程中理论的实际应用场合,提高了学习兴趣,增强了教学效果. 相似文献
10.
本文针对"信号与系统"课程的特点和专业培养的要求,结合教学实践,提出了课程建设和改革的建议:面向学科前沿和整个专业教学体系合理安排教学内容;面向工程应用,加强实践教学;在教学过程中注重师生互动,培养学生的学习兴趣和主动学习的能力,并且适度开展双语教育. 相似文献