基于任务驱动的CAI课件制作课程教学设计

本文在分析了作为教育技术学专业主干课程之一的CAI课件制作课程特点后,提出了基于任务驱动的CAI课件制作课程具体的教学设计方案。文章从任务驱动教学含义、CAI课件制作课程任务设计和任务驱动教学应该注意的问题等方面作了较为全面的阐述。     

基于任务驱动的CAI课件制作课程教学设计

本文分析了教育技术学专业主干课程CAI课件制作课程特点、任务驱动教学的含义、作用,提出了基于任务驱动的CAI课件制作课程任务设计、教学方案设计的方法以及应该注意的问题。     

高校健美操教学CAI课件的系统设计

健美操CAI课件是对健美操教学的有效辅助.对健美操CAI课件的设计思路、课件内容结构、制作流程进行了详尽的描述,阐述了CAI课件在健美操教学中应用的意义.旨在为健美操教学课件的设计与制作提出一些有益的补充.     

制作《食用菌制种与栽培》CAI课件

阐明了CAI课件在教学中的重要性.以《食用菌制种与栽培》课件制作实例来论述课件制作的要求,总体方案设计,课件开发的一般过程,课件实现技术,以及所作的评价.在课件总体方案设计方面分课程结构、课件制作方面进行论述;在课件实现技术方面,也进行了一些论述.     

多媒体在机械制造技术课程教学中的应用

介绍我院在机械制造技术课程中如何使用CAI课件及CAI课件的制作和使用效果,同时指出了在多媒体辅助教学时应注意的一些问题。     

CAI课件在汇编语言教学中的应用

运用CAI课件进行汇编语言教学 ,能够大大提高教学效果 .对汇编语言的CAI教学及传统教学方式作了对比 ,并对汇编语言CAI课件的制作提出几点建议     

Authorware制作交互型多媒体CAI课件的方法

多媒体CAI课件以独具特色的生动、形象和极富艺术感染力的信息呈现方式,在教学应用实践中显示出它在应试教育向素质教育转轨过程中的重要作用,得到教育界的高度重视.但目前大多数多媒体CAI课件主要用PowerPoint制作,属于演示型课件.要切实提高多媒体CAI课件的实效性,突出多媒体CAI课件的非线性特点,有效地提高教学质量,还有赖于改进课件制作软件,提高课件交互性,真正体现学生的主体性.本文就笔者制作实例,介绍用交互功能强大的Authorware制作多媒体CAI课件的基本方法.     

排球传球教学CAI课件的开发与应用

多媒体CAI技术在其他学科的应用已经取得了丰硕成果,而在体育学科中的应用尚处于起步阶段,尤其在排球技术课教学中的应用成果不多.笔者通过制作排球传球多媒体CAI课件,来探索排球技术课多媒体课件的制作规律和方法.并通过在教学中初步应用,探索在排球技术课教学中运用多媒体CAI课件的教学模式.     

多媒体CAI课件制作存在的问题与分析

结合笔者近年来的课件创作和教学实践,以及对郑州市中小学教师进行"Intel未来教育"培训所掌握的情况,对当前多媒体课件制作中存在的问题及原因进行分析,阐述了CAI课件制作过程中应遵循的原则和注意事项,并着重强调如何实现计算机辅助教学到信息技术和课程的整合.     

利用超媒体技术制作CAI教学课件

使用CAI课件教学,已成为未来教育教学的发展方向.利用超媒体技术制作CAI教学课件,具有传统课件不可比拟的优势.超媒体教学课件可以充分运用互联网的各种多媒体资源、Web页的超级链接技术以及交互式方式实现教学过程的自我控制、网络资源共享.开发研制和使用CAI课件,对提高教学效果和教学水平具有重要意义.     

DL—PDM设计过程管理系统中任务模型的研究

分析了产品设计过程以及设计过程管理模型的组成、关系和功能;阐述了任务管理的概念和内容;结合实际,在对任务管理模型的要求进行具体分析的基础上,采用面向对象的方法建立了DL-PDM系统中设计过程的任务模型,并实现了任务管理对设计过程的动态控制。     

基于扩展合同网的协同设计任务分配机制研究

针对网络化产品协同设计过程的任务分配机制进行研究,在分析了已有合同网任务分配机制的基础上,通过引进时间令牌和缓冲池策略,对合同网机制进行扩展,提出了一种基于时间令牌和缓冲池机制的协同设计任务分配方法,给出了任务分配协作过程中的协商策略和基于投标信息的综合多因素决策评价算法。最后通过实例验证了所提方法的可行性,更适用于协同设计任务分配的实际情况。     

产品并行设计多Agent系统中任务分解和协调模型的研究

适当的任务分解是网络式分布环境下进行产品并行设计的关键。本文分析了产品并行设计中任务分解的原则 ,提出了一种进行任务分解的与或树方法 ,探讨了在多Agent系统中并行设计各任务间的组织方法和协调策略 ,并对KQML语言作了扩充 ,这些工作为减少多Agent间的通讯量 ,加强多Agent间的相互协作 ,提高产品并行设计效率奠定了基础     

基于.net的桌面任务管理器设计

为有效地解决日常管理工作中繁杂的工作任务,提出用.net设计桌面任务管理器,并阐明了设计的基本原理,介绍了设计的详细步骤。     

基于uC/OS-Ⅱ的编译型PLC运行系统设计

提出了一种基于uC/OS-Ⅱ的编译型PLC运行系统的设计方法,并对运行系统中任务间调度、内存分配和任务间的通信原理进行了分析讨论。     

机械制造类毕业设计选题及任务要求探讨

提出了机械制造类专业毕业设计选题的分类管理问题.基于毕业设计选题和任务要求的重要性及机械制造类专业毕业设计选题的复杂性,指出了只有通过分类管理,明确各类选题的具体任务要求,才能为毕业设计教学提供明确具体的指导大纲和考核标准,从而提高毕业设计质量;在此基础上,从机械制造类专业毕业设计(论文)选题的基本要求出发,探讨了机械制造类专业毕业设计的选题类型及具体的任务要求.     

多设计任务调度的非合作博弈研究

从客户竞争需求的角度出发，以提交的设计任务各自的设计时间最短为调度目标，采用博弈理论，提出并构建了一种面向多设计任务的非合作博弈调度模型．在该调度模型中，设计任务被映射为博弈模型的局中人，与设计子任务集对应的可选设计节点映射为各设计任务的可行方案集，各设计任务的设计完成时间的倒数映射为收益函数，将多设计任务的调度转化为多设计任务调度模型的Nash均衡点来求解问题，并采用遗传算法进行了解算．同时，以6个设计任务验证了该任务调度模型及算法的可行性，为解决多设计任务调度问题提供了一种新的思路．     

教育游戏中游戏任务的设计研究

教育游戏是教育与游戏的高度融合,教育性和游戏性是其重要的双重属性,游戏性是手段,教育性是根本。游戏任务作为教育游戏的教学目标与教学内容的外部表现形式,它可以最为直接的体现游戏设计的意图。本文从教育的视角出发,通过对教育游戏中游戏任务的设计研究,试图发现其中的设计原则和方法。     

基于MAS的分布式协同设计任务冲突处理研究

任务分解与冲突控制是网络分布式环境下进行产品并行设计的关键．通过收集产品各领域的指标约束与关系约束来构建基于约束网络的产品参数协调模型，采用区间描述设计变量的不确定性信息，并将区间算法与基因算法相结合实现了一致性模型求解框架，使用该方法能够检测潜在冲突，得到与给定产品指标相对应的设计变量可靠解空间，进而辅助设计人员决策。同时采用Agent技术对协同设计中多群体多层次的设计任务和设计进程进行管理和控制，建立了以项目和任务为中心的协同设计Agent模型，研究了模型共享、协同设计agent、并发控制机制等关键技术，构建了一个基于多Agent的分布式实时协同设计原型系统应用实例说明了其有效性。