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我国高校体育教学俱乐部研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
从高校体育教学俱乐部概念、体育教学俱乐部与传统体育教学绩效比较、高校体育教学俱乐部存在的问题及高校体育教学俱乐部的发展等4方面对我国高校体育教学俱乐部的研究文献进行了综述,并提出研究高校体育教学俱乐部的建议. 相似文献
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对部分普通高校开设体育俱乐部的可行性研究 总被引:4,自引:0,他引:4
通过对我国部分普通高校开设体育俱乐部的原因、组织形式、教学内容、体育俱乐部的考核、收费等的研究 ,把握目前我国普通高校开设体育俱乐部的现状 ,从中发现问题 ,摸索经验 ,为普通高等学校的体育教学改革提供参考 . 相似文献
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普通高校构建综合性体育俱乐部,是高等教育改革的需要.通过调查和分析我国高等体育俱乐部的现状,指出在普通高校构建综合性体育俱乐部制是切实可行的,进而提出在高校建立综合性体育俱乐部的基本设想和发展综合性体育俱乐部的建议,为高校构建综合性体育俱乐部模式提供理论依据. 相似文献
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河南作为人口大省,经济总量排在全国第五,拥有普通高校83所,但是拥有体育俱乐部的高校却只有8所,而且管理状况也令人堪忧。因此通过对我省8所高校体育俱乐部目前管理状况的研究和分析,从而寻找加快我省高校体育产业发展的途径。 相似文献
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本文通过多年来对体育课的教学模式进行分析,提出了在普通高校体育课中实施体育俱乐部的必要性,可行性及对策。 相似文献
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本文通过对高校俱乐部的建立与开展所具有的多种优越性进行讨论,分析了如何在高校开展体育教学俱乐部及其开展的必然趋势。 相似文献
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通过对目前高校体育教学俱乐部的概念、价值、可行性以及构建策略等文献进行系统的梳理和辨析,归纳总结出目前研究的局限性,并提出未来研究的方向. 相似文献
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采用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法对普通高校体育俱乐部教学模式的状况进行分析。高校体育俱乐部教学模式的开展有其必要性,但也存在一系列的问题。本文提出高校体育俱乐部教学模式开展的构想,以期为我国高校体育教学提供理论参考。 相似文献
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在参阅大量文献资料的基础上,对高校体育教学俱乐部进行了实证研究,详细地阐述了实施体育俱乐部教学改革的整体思路及操作程序,并对其效果进行了检验.旨在为高校体育俱乐部教学模式研究提供详实的案例,为高校体育教学改革提供现实的参考和有益的借鉴. 相似文献
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本文就高校体育俱乐部存在的意义,通过文献调查法、研究对象法等方法对当前形势进行分析,以陕西省和广东省的高校为研究对象,从而得之我国高校体育俱乐部虽然不多,规模也不大,但是现在已经呈现出良好的发展势头,通过以上的分析来研究普通高校体育俱乐部现在的问题,以及提出未来发展的策略,为我国高校体制改革和体育俱乐部的管理水平提供可以参考依据。 相似文献
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本文在阐述推行俱乐部模式现实依据和理论依据的基础上,阐述了研究意义,并在此基础上从体育教学俱乐部的构成、体育教学俱乐部的管理体系、体育教学俱乐部的运作体系、体育教学俱乐部的教学形式、学生成绩评定等方面构建体育教学俱乐部。 相似文献
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对几种普通高校体育俱乐部教学模式的分析 总被引:9,自引:0,他引:9
通过对国内的几种体育教学模式进行对比分析,指出了我国普通高校几种体育教学模式的不同,并全面分析了几种俱乐部模式及目前我国实施的情况,作为高校体育教学改革的参考。 相似文献
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通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法对北京市普通高校体育教学考核评价现状进行了调查,对现行体育教学考核评价中存在的问题及应对措施进行了有益的探讨,为促进高校体育教学健康有序的发展提供一些借鉴与参考。 相似文献
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采用问卷、统计方法对五年制高职校体育教学俱乐部进行了分析研究,从五个方面阐述了高职校开展体育教学俱乐部的可行性,同时为完善体育教学俱乐部体系和运作机制,提出了自己的一些想法供同行参考。 相似文献
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采用质性研究方法,以普通高校课外体育俱乐部无边界组织模式为研究对象,对6名普通高校课外体育俱乐经营者进行深度访谈,研究结果表明:跨项目协调、实施目标管理(MBO)等举措,可以提高普通高校俱乐部边界的渗透性;普通高校课外体育俱乐部无边界组织模式带给学校体育资源管理改革的启示包括构建从中央到地方多元化学校体育资源供给体制、推行学校体育信息资源共建制度、重视校长在学校体育资源管理智慧、完善学校体育资源开发管理制度. 相似文献
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通过对普通高校体育俱乐部学分制运作模式的研究,论述了学分制体育俱乐部运作模式的构想、存在的问题及改革对策,指出高校实施体育俱乐部制,是现代高校体育教学改革发展的必然趋势,它能充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用. 相似文献