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目前,职业院校正在积极探索通过职业教育改革提高职业教育质量,如何实现"教学做一体化"的教学模式,是职业教育改革研究的一个重要领域。本文以《物流业务销售》课程为例,从课程的设计与开发、课程的教学保障、"教学做一体化"教学的实施以及"教学做一体化"教学的思考等方面对"教学做一体化"的教学模式进行了探讨。 相似文献
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一体化教学是理论密切联系实际、切实提高学生动手能力的有效方法，是目前职业院校专业教学中探索创新的一种教学新模式。将理论和实践在同一空间和时间完成，理论和实践交替进行，紧密结合，与传统的灌输式的教学模式相比，更符合职业教育的发展要求和人才培养需求。该文以GSP实训中问病给药业务为例，说明药学类高职院校一体化教学模式应用对提高学生的操作能力，就业能力和就业竞争有明显的效果。 相似文献
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本文从职业院校体育教学的特点出发,对职业院校体育教学目标、教学内容、教学方法等方面的改革进行了探讨,在体育教学实践中,结合学生的专业特点,注重职业特征,以期提高学生的专业身体素质和终身体育意识,以适应社会的需要、经济的发展。 相似文献
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随着职业教育改革的不断深入和现代化建设的不断发展,培养具有实战能力的技术人才是摆在职业院校面前的艰巨任务。车工是机械加工的重要专业工种,怎样做好教学工作,使学生毕业时能熟练掌握企业所需的专业理论知识和技术本领,是我们专业教师必须认真思考的一个问题。通过几年的专业教学,我认为车工教学过程应结合本专业的特点,采用＂理实一体化＂的教学模式。本文将从一体化教学思路、课程特色、教学体系、教学目标、方法及双师素质建设几方面加以介绍。 相似文献
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理实一体化教学法是符合现在职业院校教学改革要求的一种比较科学的教学方法,现已在广大职业院校中推广,他强调以教师为主导,学生为主体,边讲变练,让学生在“做中学,学中做”,体验学习的乐趣,收获学习的成就感;《单片机技术应用》是一门实践性很强的课程,我校采用了理实一体化教学,取得了非常好的效果。 相似文献
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针对当前职业院校学生的实际情况,从实际教学经验出发,总结《电子技术》一体化教学的技巧,注重学生的动手能力,培养学生的理论理解能力,让学生有了兴趣从而提高教学效果。 相似文献
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在职业院校专业教学中实施一体化教学,是加强学生职业素质培养,提高学生综合职业能力的一项重要教学改革。本文结合学院教育的实际情况和理实一体化教学的实践,通过企业调研,制订机械系车工专业人才培养方案,经专业指导委员会指导、审定,完成课程设置和课程标准,并在2011年招收车工专业新生班实施一体化教学,经过近一学年的教学,取得了良好的效果。就人才培养方案、教学指导思想、教学思路、课程设置、教学场地、教学过程、师资队伍的建设、校企合作开发教学产品及配套教学项目、开发一体化教学特色教材、一体化教学效果的评价、有待完善和提高的方面做介绍。 相似文献
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目前,本着培养应用型人才的需要,职业院校一般采用"项目导向"、"任务驱动"模式为指导,进行"理实一体化"教学设计。用PLC实现十字路口的交通灯控制教学设计的主要内容包括:教材分析、教法分析、学法分析、教学实施、教学收获等内容进行相关的教学设计。 相似文献
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推行"教学做"一体化,是解决理实脱节、教学分离,优化职业教育教学过程的有效方式,是职业教育教学改革的目标之一。职业院校应积极探索职业教育特色的课程体系,优化教学环境,改进教学方法,完善教学评价,合理建构"教学做"一体化的职业教育教学新模式,以提高育人质量,促进职业教育的健康和谐发展。 相似文献
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从依据课程定位和课程特点设计教学,结合学生身心特点进行科学教育,对学生合理需求进行正确疏导,用恰当的方法激发学生的学习兴趣等方面,对旅游职业院校语文教学改革进行了探讨。 相似文献
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一体化教学是职业为本位的符合培养具有创新能力的应用型人才的教育目标要求的教学体系，本文叙述了一体化教学的意义和实施方法。 相似文献
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近年来，动漫产业飞速发展，市场对动漫人才的需求也逐年增加，职业院校成为动漫设计与制作技术技能型人才培养的重要阵地。实践教学是职业院校教育教学中最为重要的环节，然而目前动漫设计与制作专业的实践教学存在诸多问题，影响着该专业人才培养的质量。该文以南京工程高等职业学校动漫设计与制作专业为例，深入分析了基于校企“双元一体化”人才培养模式改革实践教学的新途径。 相似文献
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本文阐述了一体化教学的概念、内涵,重点分析一体化教学在数控实习中的作用,以及一体化教学在数控实习中的实施过程,让学生能够在一体化教学过程中激发学习兴趣、提高综合能力、符合企业人才需求。 相似文献
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随着就业压力的不断增加,传统的教学模式下,中、高职学生毕业就业能力低,不利于职业院校学生毕业后发展,职业院校对新型的适应就业需求的教学模式的欲望愈加强烈,一体化教学模式有助于中、高职院校今后的发展,文章就一体化教学模式与＂双师型＂教师进行论述。 相似文献
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"传热设备操作与控制"课程是从《化工原理》分离出来的一门课程,针对高职高专学生的特点,将该课程改革成为符合高职学生特点的教学做一体化的课程。 相似文献
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目前随着各个职业院校课程改革的实施,各学校都在探讨不同专业的课程改革方案和思路,结合本人在实训教学一线从事工作,旨在介绍数控实训课程的理实一体化,为了在专业技能教学的课程改革打下良好的基础。 相似文献
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