共查询到20条相似文献,搜索用时 278 毫秒
1.
2.
怎样上好大学物理习题课 总被引:1,自引:0,他引:1
熊力 《渤海大学学报(自然科学版)》2001,22(2):67-68
大学物理习题课是物理教学的重要环节。根据作者的教学实践 ,总结了上好习题课的几点经验。写好提纲 ;正确选题 ;精心备课组织课堂教学。实践证明 ,做好了上面几项工作 ,就能在同学配合下上好习题课 ,收到很好的教学效果。 相似文献
3.
熊力 《锦州师范学院学报(自然科学版)》2001,22(2):67-68
大学物理习题课是物理教学的重要环节,根据作的教学实践,总结了上好习题课的几点经验。写好提纲,正确选题;精心备课组织课堂教学,实践证明,做好了上面几项工作。就能在同学配合下上好习题课,收到很好的教学效果。 相似文献
4.
殷彩霞 《广西师范大学学报(自然科学版)》2003,21(Z1):239-240
有机化学习题课和基础有机化学教学相辅相成,上好习题课,对提高有机化学教学质量、提高学生创新思维和创新能力、提高学生分析问题和解决问题能力很有帮助,具有不可忽视的促进作用.并针对习题课内容、教学方法和教学效果进行探讨和论述.有机化学习题课作为有机化学基础课教学的重要组成部分,是新时期教学改革的内容之一. 相似文献
5.
分析化学习题课是基础理论教学中不可缺少的教学环节。上好习题课,对提高学生分析和解决问题的能力,培养创新思维具有不可忽视的促进作用。本文从分析化学习题课的地位和作用,习题课对教师的基本要求,习题的精选和教学方法等方面对如何开展习题课进行了简要述评。 相似文献
6.
7.
张德生 《安庆师范学院学报(自然科学版)》1996,2(1):79-81
本文介绍了在物理化学教学中,上好习题课是提高教学质量的重要环节,是培养学生分析问题、解决问题能力的重要步骤。习题深的主要内容包括扩大知识面的课外知识介绍、归纳总结一章所学知识、小结作业中问题、组织讨论书上思考题、介绍物理化学中特有的研究方法、做有一定质量练习题等六个方面。通过上好习题课,提高了教学质量。 相似文献
8.
9.
朱昌五 《徐州师范大学学报(自然科学版)》1988,(2)
物理化学是化学专业的一门基础理论课程,习题数量多,难度大,习题课在教学过程中占据重要的地位。本文从习题课必须联系实际,因教学内容制宜,因学生的实际制宜讨论如何上好物理化学习题课,培养学生能力. 相似文献
10.
11.
中学历史课堂教学的一个重要环节是习题课教学,该环节可以有效帮助学生巩固和深化基础知识,架起理论与实际间的桥梁,让学生对历史的认识从感性上升到理性上。该环节可以促进学生对基础概念、知识的理解和掌握,还可以扩展和加深学生对历史的理解。根据教育心理学,在教学课堂上,不是所有的学生都可以达到课堂教学目标,为了补救教学效果,就必须利用一些方式或方法做出诊断。而补救教学的一个有效措施是习题课。在很大程度上,解决历史问题可以体现学生的学习水平。对于教学而言,比较常见、重要的习题训练课型是习题课,它可以延伸新授课和复习课,能够有效促进学生的针对性的技能训练和思维品质的优化。上好习题课,提高课堂能效,进一步促进学生形成良好的历史学科素养,独立地解决历史问题。 相似文献
12.
《长春师范学院学报》1993,(6)
习题课是数学教学的一个重要环节。高等代数由于内容比较抽象,习题难度大,使大学一年级学生往往觉得不适应。如何上好高等代数的习题课,就显得尤为重要。本文在习题教学实践的基础上对一题多解教学进行了探讨,围绕着一题多解教学对培养学生的数学思维与数学能力的意义、作用谈了自己的认识,并结合自己的教学实践谈了具体作法。 相似文献
13.
14.
复变函数课程是高等院校工科数学中的一门重要的专业基础课,本文从激发学生兴趣、类比法教学以及上好习题课三方面出发,探讨了该课程教学的一些方法。 相似文献
15.
王建军 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》1994,(1):98-103
<正> 习题课是一种重要的教学形式,它的作用是巩固学生所学的知识,传授解题方法和技巧,进一步开发智力以培养学生的数学能力。习题课如果离开了一定的宗旨,就会流于形式。要想上好习题课,除了搞清教材的理论体系和纵横关系外,还需要着重抓好题的选择编制和讲解工作。 相似文献
16.
从教学进度的安排、教材的选用、教学过程的实施以及教学改革的推进四个方面,分析了普通本科院校数学分析教学的现状,并探讨了教师增强数学分析课教学效果的方法:教师通过提高自身教学水平和教学能力提高教学效果;教师通过合理使用多媒体教学提高教学效果;教师通过加强习题课教学提高教学效果;教师通过培养学生的学习兴趣和学习积极性提高教学效果。 相似文献
17.
习题评讲课是生物教学中的一个重要章节,上好生物习题评讲课,不但需要学生努力,更需要教师的认真准备。一堂好的生物习题课,不但能帮助学生澄清模糊概念,培养学生思维能力,而且能帮助学生明确解题思路,提高解题能力。 相似文献
18.
19.
杜家训 《海南大学学报(自然科学版)》1988,(4)
习题课是数学分析教学工作的一个重要组成部分,它的作用在于,在教师的指导下,通过做习题和讨论,帮助学生消化主讲教师的授课内容,掌握基本概念,基本理论和基本解题方法,提高学生严密的逻辑思维能力,丰富的抽象想象能力和熟练的运算能力。下面就自己的教学体会,谈谈几点看法。 相似文献
20.
高等数学习题课是高等数学教学中的一个重要的实践性环节,它是理论教学内容的深入和提高。本文浅谈了"高等数学"习题课教学中应注意的几点问题。 相似文献