新时代高校党建“双创”视阈下党建品牌建设探析

在新时代高校党建"双创"工作背景下,为进一步丰富党建工作内涵,加强品牌建设成效,激发基层组织活力,提升党建引领水平,增强组织育人实效,采用理论追溯、归纳总结、分析论证等方法,基于新时代高校党建"双创"视阈,对党建品牌建设的有效实施路径进行探讨。通过对高校党建品牌创建内涵的界定,明确了内涵特征,分析了高校基层党建品牌建设面临的困境,进而提出开展基层党建品牌建设的意义和价值,并进一步阐释了新时代高校党建"双创"视阈下党建品牌建设路径,即以品牌管理的理念,通过系统思维,创设工作抓手,实施项目管理,构建长效机制。研究结果可为高校创新开展基层党建工作提供理论支撑和实践思路。     

新时期智慧图书馆的文化服务研究

随着智慧校园的发展需要,高校图书馆应不断进行智慧化实践探索,改变传统单一的服务模式,更好地提供现代化管理服务。该文分析了智慧图书馆的特点,总结了智慧图书馆的研究现状,指出了新时期智慧图书馆建设面临的主要问题,并提出高校馆员要为教学工作提供智慧服务、要为科研提供智慧服务。为了提供好智慧服务,高校馆员需要具备科学的学习组织能力和学习型组织的研究能力,馆员需要定期开展、组织理论学习以及建立系统的培训体系,并营造支持组织学习的馆内文化,为图书馆更好地开展文化服务提供参考。     

校企合作模式下高校图书馆服务创新探析

校企合作是当前高职院校开展人才培养的一种有效模式,高校图书馆作为为高校提供科研、文献信息保障部门,理所以当的应该提供围绕"校企合作"模式的的创新型服务。该文从校企合作背景下高校图书馆提供创新服务的必要性、可行性、具体举措及面临的困境和破解困境的对策展开讨论。     

高校合作教育支持模式探析

合作教育是一种将学生在学校的理论学习与在企业或机构中参与有计划、有督导、有报酬的实际工作经历结合起来的教育模式,其成功的关键在于建立高校、雇主或用人单位、学生、政府等多主体之间实现共赢的合作机制。文章分析了高等教育中支持合作教育的因素,介绍了合作教育的支持模式：学制与课程改革、组织与安排、服务与管理机构以及政府的主导作用;探讨了符合我国国情的合作教育支持模式,期望对应用型创新人才的培养提供一定的借鉴。     

构建基于网络的军人心理咨询专家系统实现军人心理咨询工作网络化、智能化

该文针对当前军人心理工作的实际需求,将人工智能专家系统技术与军人心理咨询工作相结合,提出构建军人心理咨询专家系统的设想,以实现军人心理咨询工作的网络化、智能化,缓解基层部队心理工作中的突出矛盾。系统的实现对军队心理工作具有很强的现实指导意义和应用价值,并将为军队思想政治工作的创新提供可行性实践。     

基于项目管理理念的合作学习模式在会展实务课程教学中的运用研究

合作学习作为一种新型的学习理论与策略体系在我国新的课程改革中正式提出,开展合作学习是目前高校教育普遍关注的热点问题。在系统回顾合作学习研究理论的基础上,多角度分析了推广运用基于项目管理理念的合作学习教学模式的充分性和必要性,并结合会展实务课程教学探讨开展合作学习模式研究的新思路,为进一步研究如何运用基于项目管理理念的合作学习模式来提高会展实务课程教学效果和学习效率提供参考。     

高校图书馆学科化服务创新研究

在当今社会发展的情况下,高校图书馆的发展遇到瓶颈,需要进行改革与创新才能更适应师生的需求。如何突破传统的思维模式,如何使用互联网带来的新科技,将是我们研究的重点。高校图书馆创新研究可以为教师和学生提供更精准的学科化服务。本文将结合网络发展的现状,在时代的背景下与实际工作相结合,开展高校图书馆学科化服务创新工作的研究,努力突破传统高校图书馆固定发展的范式,为合理高效地利用图书馆的资源提供理论支持。     

关于推进高校图书馆决策信息支持服务的思考

介绍了决策信息支持服务的定义、主要内容和服务模式,分析了高校图书馆开展决策信息支持服务的优势,提出了开展决策信息支持服务的策略。     

消防部队基层计算机信息系统安全研究

信息化有力地促进了消防事业的变革,公安消防部队基层计算机信息系统安全研究尚属初级阶段,本文尝试在信息化建设工作推进下,依靠信息安全学,结合基层消防部队的实际,重点提出了基层消防部队目前计算机信息系统安全中存在的问题及相应对策,期望可以为信息安全工作提供一些理论和实践指导。     

高校图书馆对企业竞争情报服务的策略

本文分析了企业加强信息情报工作的重要性,并以高校图书馆工作实况和具有的优势,对开展企业竞争情报服务工作的策略进行了探讨,论述了高校图书馆为企业提供信息收集、咨询服务、决策支持而建立合作服务方式的必要性。     

高校图书馆对企业竞争情报服务的策略

本文分析了企业加强信息情报工作的重要性,并以高校图书馆工作实况和具有的优势,对开展企业竞争情报服务工作的策略进行了探讨,论述了高校图书馆为企业提供信息收集、咨询服务、决策支持而建立合作服务方式的必要性。     

美国高校图书馆社会化服务初探

高校图书馆除了肩负为本校服务的功能外,还应大力推进其社会化服务的功能建设。对美国高校图书馆在细分服务对象、开展馆际合作、与社会机构合作以及提供在线学习支持等方面的较为成熟的社会化服务进行了案例研究,总结了美国高校图书馆的服务特色。     

Radius服务器中EAP认证子系统的设计

无线网络的信息安全问题一直是限制它发展的一个重要因素.解决这个问题的一个办法是在认证服务器中部署EAP认证子系统.Radius是目前应用最广泛的AAA协议,提供用户的认证,授权和计费服务.基于EAP协议,可以在Radius服务器上支持多种不同安全性能的身份验证方法.在Radius服务器上设计了一种EAP认证子系统,该系统支持EAP-MD5、EAP-MSCHAPv2、EAP-TLS、EAP-TTLS、EAP-PEAP五种认证方法,并且具有良好的安全性和可扩展性.     

高校图书馆为用户提供知识服务之我见

在论述知识服务是网络环境下图书馆事业发展方向的基础上,提出了高校图书馆开展知识服务的具体措施,即建立一套合理的知识服务模式、进行机制创新和培养一支高素质的人才队伍。     

课程思政理念下高校图书馆教学支持服务研究

以课程思政教育理念和方法论为指导,开展高校图书馆教学支持服务具有重要意义.课程思政为高校图书馆教学支持服务指明了新方向,已成为图书馆落实高校立德树人根本任务、深化高校教学改革和重塑高校校园文化精神的内在要求和发展动力.针对高校图书馆教学支持服务模式的现状,提出以课程思政为导向,完善高校图书馆教学支持服务路径,建立可持续发展的教学支持服务保障机制,服务高校课程思政建设和人才培养.     

SPOC学习支持服务的学习分析技术框架研究

文章从分析SPOC混合式教学模式下学习支持服务效果的角度,构建了一种学习支持服务的学习分析技术框架,对SPOC支持下的学生学习过程和学习结果进行分析,为验证SPOC混合式教学的学习效果及教学模式实施过程中应注意的问题提供学习分析技术的系统构建思路,从而提高SPOC在高校教学中的应用效果。     

组织支持感对高校科技人员创新行为的影响 ——心理资本的中介作用

基于社会交换理论和积极心理学理论整合的视角,收集217份湖北高校科技人员的调查问卷,运用SPSS及结构方程模型探讨心理资本视域下组织支持感对高校科技人员创新行为的作用机制.研究表明:组织支持感中利益关心维度直接影响高校科技人员的创新行为;工作支持和价值认同两个维度通过自我效能和希望间接影响高校科技人员的创新行为,心理资...     

高校数字图书馆个性化信息服务的探讨

个性化信息服务针对不同的用户,以不同的策略和方式提供不同的信息内容。本文介绍了高校数字图书馆开展个性化信息服务的必要性,分析了个性化信息服务的相关模式,在此基础上,提出了为开展个性化信息服务,高校数字图书馆应做好六个方面的工作。     

基于知识贡献度的高校图书馆知识联盟博弈模型

知识服务能力是高校图书馆开展知识服务的基础,知识联盟是高校图书馆提高服务能力的最佳途径.通过高校图书馆知识联盟的构建,论述高校图书馆知识联盟的目的就是为共享信息资源、促进信息流动和创造新信息,形成各种契约而结成优势互补、风险共担的信息联合体.从选择合适的组织合作对象,创新知识联盟的组织制度,建立合作者之间的相互信任的角度,为高校图书馆未来的发展管理战略,提供理论分析框架.     

试论市场经济框架下基层水利统计工作

我国社会主义市场经济体制的建立健全过程中,基层水利统计工作也面临着新的情况,那种计划经济体制下的水利统计模式已经无法适应基层水利由传统向现代化的转变要求,从而大大影响了基层水利统计工作的正常功能发挥出来.因此,该文将围绕市场经济框架下的基层水利统计工作展开较为详细的探讨,基于现在的问题提出了应该尽快对基层水利统计工作做出全面性的改革,从而更好的发挥出基层水利统计工作在整个基层水利建设管理工作中的信息反馈、过程监督以及信息服务等重要职能与作用,切实让基层水利统计工作在市场经济框架下具有科学高效且切实可行的特征,促进我国基层水利事业的健康稳定发展.