县区级图书馆文化扶贫实践与路径探讨——以武都区图书馆为例

文化贫困是贫困地区农村群众贫困的根本根源。扶贫不仅要从资金物质上进行帮扶,也要扶文化、扶精神。文化思想上不脱贫,就算不上真正的脱贫。文化扶贫是打赢脱贫攻坚的重要内容,是从根本上改变贫困地区的落后状态,最终全面实现脱贫攻坚的重要保障。图书馆是传播知识和文明,全民终身教育的服务机构,其公益性与服务性、开放性等社会职能决定了在文化扶贫工作中的重要职责。本文以武都区图书馆在文化扶贫工作中的服务实践,结合农家书屋现状,分析并探讨了区县级图书馆在脱贫攻坚中的重要作用及图书馆助力地方文化脱贫的路径。     

县区图书馆在农村中小学开展阅读推广活动探析——以朝阳县图书馆为例

以朝阳县图书馆在农村中小学开展阅读推广活动实践为例,探讨了县区图书馆如何在农村中小学中开展多元化的、与多方合作的阅读推广活动。     

关于图书馆发展方向的若干思考

针对新形势下图书馆事业的发展,从5个方面探讨了图书馆发展方向。     

对县区级国库集中收付制度改革的思考

在全国各地大力推行和完善国库集中收付制度的大环境下,本文针对县区这一级次在推进过程中所面临的特殊困难进行了分析,并提出了相应的对策,目的是为了更好的推进县区级国库集中收付制度。     

对现代图书馆管理的若干思考

阐述了现代图书馆管理文化的形成和基本内容,探讨了现代图书馆管理的延伸方向,提出了现代图书馆管理亟待解决的问题.     

关于高校图书馆知识管理的若干问题

分析了当前我国高校图书馆的知识管理现状,对其中含混不清、错误的概念进行厘正,系统介绍了知识管理的内涵、功能,明确了知识管理和其他学科的关系,对国内外高校图书馆的知识管理活动具有一定的借鉴作用。     

关于高校图书馆附盘文献典藏管理的若干思考

着重论述了近年来高校图书馆对附盘文献典藏管理的几种方式以及管理中存在的一些问题，介绍了青岛建筑工程学院图书馆对附盘文献的典藏、管理情况，并对今后高校图书馆附盘文献的典藏、管理提出若干合理化建议。     

关于高校图书馆过刊科学管理的若干思考

从过刊的整理与装订、著录与典藏、书目数据库的维护、阅览环境、馆员素质等方面就高校图书馆如何加强过刊的科学管理进行了深入的探讨。     

新形势下图书馆工作可持续发展的若干思考

网络信息时代的到来使图书馆工作的形势发生了变化,但图书馆工作始终是一种管理工作。文中为寻求保证图书馆在新形势下得到持续稳定向上的发展,采用现代管理学原理的方法从人是图书馆工作的发展主体和可持续发展的关键即人本管理、追求图书馆工作效率和效益的过程（责任原理）、效益原理。图书馆实现发展的保障（财物资源）和图书馆工作可持续发展的基础（信息资源）这几方面进行思考和分析。     

提高理论认识强化图书馆管理

本文阐述了现代图书馆管理的新理念,分析了强化图书馆管理应注意的几个具体问题。     

新时期创新图书馆管理的若干思考

图书馆创新管理是图书馆可持续发展的动力基础,创新图书馆管理要以人为本,实现人本管理与科学管理,提高馆员的素质,培养创新型的人才.     

图书馆职业道德建设的若干思考

本文阐述了新时期加强图书馆职业道德建设的重要性,探讨了当前图书馆职业道德建设的内容,并提出了图书馆进行职业道德建设的主要途径。     

制约高校图书馆发展的若干矛盾分析

从各大高校发展中普遍存在的问题出发,分析了制约我国高校图书馆发展的若干矛盾,同时提出相关建议。     

关于图书馆工作以人为本的研究

图书馆是学校文献信息集中的交流中心,是人们阅读书籍、寻觅知识、陶冶情操、提高素质的公共场所,通过平时的探究,我们发现图书馆发挥更大的功能和作用,必须坚持“以人为本”的管理方式,这种方式的实质是以读者为本,实现以读者为本的实质就是尊崇人和人的价值、追寻人性、崇尚自然,图书馆自身的建设和发展离不开以人为本思想的指导,新的时代发展赋予了以人为本思想新的内涵,也给图书馆工作提出了新要求。在创建和谐社会的今天,我们更要以人为本搞好一切工作。     

关于图书馆体制改革的几点认识

就作为公共文化服务体系重要组成部分的图书馆事业的体制改革问题谈了几点认识。     

关于图书馆以人为本的思考

以人为本既是创建和谐社会的迫切要求,又是图书馆及馆员全面发展的需要。图书馆实施以人为本的管理应从馆员、读者、馆舍建设3个方面做起。     

关于图书馆核心价值的再认识

为了适应现代信息社会的需求,提高图书馆在文献服务领域的核心竞争力,图书馆自身也在寻求多种形式的变革。通过探讨图书馆核心价值的意义及其实现方式,作者认为图书馆的核心价值是充分利用技术、人力与资源,让读者公平、自由地获取信息。     

对当前中学图书馆管理的再认识

当前中学图书馆管理中存在严重的缺位,表现为图书分编工作没有统一标准、业务水平普遍偏低、学生到馆率低、藏书质量没有特色等。主要原因有：落后的管理观念、意识,严重缺乏的资金,滞后的信息化建设。为此,必须做好图书馆的科学化管理,一是完善图书馆管理制度,二是加强中学图书馆设备的现代化、信息化建设,三是加强培训,强化素质,提高能力,特别加强对电子阅览室管理人员的培训,四是建立＂二横一竖＂的交流机制。唯有如此,我市＂最大＂的图书馆——中学图书馆才能在振兴地方教育中作出更大也是应有的贡献。