操作、观察、思维--化学实验能力的培养

本文从操作、观察和思维三方面分析了做好化学实验必须具备的实验能力和如何培养学生的操作能力、观察能力和思维能力。     

分析化学实验多媒体CAI课件在教学中的应用

介绍了分析化学实验多媒体CAI课件的内容和特点，使用该课件从教学内容和形式上进行改革，以缓解实验教学内容多，受时间、空间及实验仪器设备的限制，培养学生的创造能力，提高教学质量。该课件可供教师课堂演示、学生自主学习以及做模拟实验使用。     

在演示实验中培养学生能力

为了适应素质数育的要求，必须加强物理课堂演示实验，以便培养学生的观察能力、思维能力、求知能力和判断能力．     

化学演示实验在化学教学中的重要作用

要学好化学,实验是必不可少的环节.通过实验能够让学生的兴趣被激发出来,自主的去融入到化学教学活动当中,只有深入了解化学,才能掌握化学的原理和精髓,才能对物质的组成由清晰的认识,对于书本上叙述的各种化学性质、变化和理论也能了解的更透彻;所以化学实验是化学课的精髓所在.实验又是一项动手的实践活动,能够活跃学生的思维,锻炼他们的动手能力和合作能力,这些综合能力是书本上无法教会的,也是他们今后工作和生活所必备的能力.     

参与式教学在分析化学实验中的探究

参与式教学是引导学生主动学习的有效方法,在大学实验课堂里应得到足够重视并加以推广。本文结合分析化学实验课程的特点,从体现学生的实验主体性,强调教师的实验主导性和完善考核标准三个方面对分析化学实验教学改革进行了初步探讨。     

演示实验在物理教学中的功能

在物理课堂教学中充分利用演示实验，可以激发学生的求知欲．调动学生学习的积极性；有助于教师进行启发式教育和直观教学；有利于开展师生双边活动，活跃课堂教学气氛：有刊于学生在自己动手、动脑的过程中加深对所学知识的理解和巩固，使课堂教学效果更佳。     

《物理教学论》实验中演示实验必要性的论证

文献[1]给出了通过教学论实验对学生的教学能力、演示实验的能力以及教学理论与实际技能结合的能力培养的思考,文中着重考虑了学生实验对于能力培养的必要性,但是演示实验也是教学论课程中不可或缺的,本文从这个方面予以讨论。     

物理演示实验在素质教育中的作用

本文就物理演示实验在师专素质教育中，如何使学生形成完整的物理学思想体系，培养正确的物理科学方法、良好的科学态度和科学作风及创设良好的物理环境，激发学习兴趣等方面做了深入的阐述。     

充分发挥实验在化学教学中的作用

<正> 化学是一门以实验为基础的学科,在中学化学教学中,做好演示实验和学生实验,能使抽象问题具体化,复杂问题简单化,是提高化学教学质量的重要一环。那么,我们如何充分发挥实验在化学教学中的作用呢?现就这个问题谈一些看法。一、提出观察点,培养学生的观察能力教师在做演示实验时,应注意操作的规范性以起到示范作用,要对已学过的一些实     

物理教学中如何通过演示实验激发学生的学习兴趣

探讨了演示实验的意义，提出了物理教学中通过演示实验激发学生学习兴趣的措施。     

分析化学实验教学改革的探讨

本文在分析化学实验开设中存在的问题，提出七项改革方案的探讨，提高实验教学的效益和学生综合实验能力。     

浅谈《分析化学实验》教学的改革与实践

本文针对目前分析化学实验教学实践中存在的一些问题,提出以优化实验内容、精心组织实验教学、完善实验考核办法等一系列改革,能提高实验教学效果、培养学生自主学习的能力和创新能力。     

优化分析化学实验教学的探索

提出<分析化学实验>教学改革的设想,通过优化实验教材,教学内容,教学方法、手段,考核标准,教师自身素质能力水平等,提高学生实验技术水平和分析、解决问题的能力,为社会输送合格的中学化学教师和高层次技术型、应用型人才打下良好基础.     

深化分析化学实验教学质量探索

教学实践表明,采用多媒体教学先预演示,加强指导和强化基础操作,优化实验内容,突出学生自主性,开拓第二课堂,可以明显提高学生的创新能力和解决问题的能力。     

分析化学开放式实验教学模式的构建与探索

阐述和分析了在医学检验专业《分析化学》课程中开设开放式实验教学对创新型人才培养的重要性,探讨了开放式实验教学的课程体系和教学模式．     

《分析化学》实验的教学探讨与改革

针对多年来学生在分析化学实验过程中存在的一些问题,对《分析化学》实验的教学方法和教学过程进行了改革,提出了培养学生思考、讨论、探究问题能力的方法和措施。所采用的教学模式改善了学生的学习效率,提升了学生的创新能力。     

分析化学实验教学改革探讨

分析了高师分析化学实验教学的现状和存在的问题，时教学内容和教学方法进行改革的探讨。在本科和专科两层次实施的教学改革中取得良好效果。     

分析化学实验教学改革与探索

分析化学是化工类专业重要的专业基础课之一,是一门以实验为基础的学科,实验教学在课程教学中尤为重要。分析化学实验对于培养学生的动手能力、创新能力和分析问题解决问题能力起着重要的作用。文中从分析化学实验的目的入手,结合几年分析化学实验教学实践经验,分别从教学内容、教学方法和考核方式方面总结了在实验教学过程中的一些改革与探索。     

分析化学实验教学改革探索与实践

文中阐述了化学实验课教学中存在的问题。着重从实验课的管理以及实验课教学内容的设计上探讨了分析化学实验教学的改革。强调了与应用结合与特色挂钩,突出趣味性、实用性的实验内容设计原则,在实验教学与实验操作中发挥、挖掘学生潜能,调动学生主观能动性。     

努力提高分析化学课堂教学质量

通过本人十多年的教学实践,总结了提高分析化学课堂教学质量的一些做法和体会,对如何根据少数民族学生的特点不断提高教学水平问题进行了研究和探索。