我国基础教育武术教学内容设计的基本经验

以建国以来中小学体育教学大纲为主要发展线索,采用文献资料法、专家访谈法、历史研究法以及逻辑分析法,对我国基础教育武术教学内容设计的演变过程做了系统的梳理,分析了不同历史时段武术教学内容设计的特点,归纳了武术教学内容组织与分布特征,总结了武术教学内容设计的规律性历史经验。结论认为：（1）教学内容要处理好社会需要、学生个体、武术学科三要素之间的关系。（2）价值观念的转变是武术教学内容改革能否成功的关键。（3）教学内容的选择和组织设计要注重基础性,并结合学生的个体发展需要和身心特点。     

食品科学与工程专业教学内容和课程体系的改革与实践

传统食品科学与工程专业教学内容陈旧、微观、体系不合理，学科专业调整后，根据工程教育观的指导思想，对食品科学与工程学科专业主干课程教学内容和体系进行了改革，确定了新的教学内容体系并进行了教学实践。     

面向21世纪高师数学教学内容改革的若干问题

本文从中等教育对师资的要求、高师生源质量的变化、素质教育的要求和高师数学教学内容自身存在的问题等方面，论述了高师数学教学内容改革的必要性，并对高师数学教学内容改革提出了几点建议．     

山东省普通高校体育课程教学内容演变之研究

运用文献资料法、调查法和数理统计法等科研方法对山东省普通高校体育课程教学内容的具体情况进行了调查和研究,得出如下结论:新教学内容体系结构合理,可选择性和实用性强,教学内容的选择符合<纲要>精神和要求.建议继续加大新教学内容的挖掘和对传统项目的改造力度,以优化教学内容体系结构.     

关于文检课实践教学内容设置的思考

从合理安排和保障好实践课的学时、有针对性地安排实践教学内容、提高学生对实践教学内容的兴趣及关注度3个方面论述了如何更好地设置文检课实践教学内容的问题。     

网络教学内容设计分析与案例

网络课程的教学内容设计是网络课程建设最重要的内容之一。网络教学内容的质量在很大程度上决定了网络教学活动的质量,网络教学内容是指在网络上发布的,可通过浏览器阅览的多媒体的学习材料。与传统课堂教学内容不同,在网络教学内容设计过程中应注重根据网络环境的特点和教学目标的要求对教学内容进行分解、重组,以使得教学内容可按照网络环境要求的形式来展现。     

论教学内容和课程体系改革中的课程整合

本文分析了面向21世纪教学内容和课程体系改革中出现的两大矛盾：专业学科发展与教学内容除旧、知识总量激增与高教学制有限的矛盾;阐述了课程整合在教学内容和课程体系改革中的必要性和可行性,同时提出了课程整合的方法。     

网络环境下信息检索课程的PBL教学模式探究

对网络环境下信息检索课教学的教学内容、教学方法进行了探讨,提出了基于PBL的教学内容建构与专业学习、信息检索课程学习相结合的教学模式。     

机械原理课程教学内容改革的探索与实践

基于机械原理课程在机械产品综合设计中承担的重要任务和长期以来教学内容集中于单一机构设计、分析上的局面,开展了强调机械系统运动方案设计的教学内容改革。改革同时弱化了图解分析、设计机构的教学内容,突出了可以结合现代设计手段的解析设计方法。课堂、实验和课程设计环节的教学内容改革实践显示出改革在增强学生学习兴趣和学习主动性、提高学生综合素质和创新意识、促进学生知识掌握等方面效果良好。     

《思想道德修养与法律基础》课教学内容整合研究——以教学实践为视角

文章从教学实践出发,根据＂基础＂课教学内容丰富、教学任务重的现状,分析了该课程教学内容的特点,提出结合实际教学对教学内容进行整合的观点,并对整合的具体方式进行了探讨,以期收到理想的教学实效。     

制药工艺学课程教学研究

简要总结了制药工艺学课程教学的现状。重点介绍了制药工艺学课程教学内容的整合并在教学过程中增加、强化教学内容。说明了开拓教学内容提高学生学习积极性和兴趣的主要方法,指明了加强实践教学以及利用生产实习都可以很好的提高制药工艺学课程教学的教学效果。     

基于Multisim 10的数字电子技术课程的改革与探索

本文针对数字电子技术教学中存在的教学内容与实际结合得不够紧密、教学内容落后、教学方法枯燥乏味等问题进行了改革和探索。在教学的过程中,精选教学内容,改革教学方法,将Multisim仿真应用于教学中,采用多种实验教学手段,调动了学生主动学习、自主学习的积极性,培养了学生的实践能力和创新能力,大大提升了教学效果。     

高职房地产专业教学内容体系改革谈

本文通过分析高职房地产专业教学内容的发展和现状,得出改革原教学内容体系的必要性,着重论述了高职房地产专业教学内容改革的原则和思路,并提出教学内容改革实施步骤和保障措施.     

跨越与融合：美术教材“综合·探索”教学内容的本体研究

阐述了新课程标准下初中美术教材中＂综合·探索＂教学内容的基本特征、学习意义,提出了＂综合·探索＂教学内容的教学建议,旨在为深化初中美术教材＂综合·探索＂教学内容的教学提供一些有益的参考和帮助。     

浅谈高职院校高等数学教学内容改革——以紫琅职业技术学院为例

在高职教育得到蓬勃发展的同时,高职数学教学确实不容乐观。很多高职数学教育研究者在教学模式、教学方法、教学内容和教学评价上都做了深入广泛的研究,教学内容改革是其核心。本文根据笔者所在学院的实际情况,在教学内容的改进上做了一些探讨。     

语文教学内容新体系初构

为了总结和反映新时期语文教学在教学内容拓展上的新成果，也为了弥补现行语文教学内容之缺漏，作者针对现行语文教学内容体系之不足，提出建构并展示了语文教学内容新体系。     

当前我国高职教学改革趋向初探

本文从高职教育教学改革的指导原则、教学计划、教学内容、教学模式等几个方面进行了探讨,提出了高职教学改革必须明确指导原则、优化教学计划、夯实教学内容、完善教学模式.     

浅谈微机原理及应用教学内容的优化

本文分析了微机原理及应用课程特点及在教学内容上存在的问题和不足。针对目前教学现状和教学内容，提出多种观点，并对此进行评价。结果表明，通过相应的教学方法合理的优化教学内容，学生在学、能、用等方面都有提高。     

《土壤学》教材编写的实践和教学内容的改革

本文阐述了高等学校教材建设和教学内容改革的重要性;论述了教材编写和教学内容改革的辨证关系;总结了教材编写的实践经验和《土壤学》教学内容的改革。     

精细化工课程体系改革与教学内容的实时更新

阐述了精细化工课程体系改革与教学内容更新的必要性。提出了一种精细化工课程体系,着重于对精细化工课程教学内容进行了完善与更新,以及精细化工课程体系与教学内容更新后的初步教学效果。