创新型人才与知识经济

文章阐述了知识经济的内涵和特征，指出为迎接知识经济的挑战，必须提高我国的科技支撑力，培养出一批高素质的创新型人才，并改革、完善现行的人才使用与管理制度     

浅议知识经济时代人才素质的培养

文章分析了知识经济时代的特点,提出知识经济时代对人才素质培养的新要求,并分析了知识经济时代人才素质培养所需注意的几点。     

知识经济与高校创造性人才的培养

创造性是知识经济时代对人才的基本要求。作为人才培养的主要承担者,高等教育必须改革现在的教育教学方法,努力培养适应知识经济时代的创造性人才。     

知识经济时代人才争夺愈演愈烈

随着知识经济时代的到来，全世界出现了高科技人才，特别是信息技术人才和生物技术人才紧缺的危机，由此引发的全球人才争夺战也愈演愈烈。     

面向知识经济培养创新人才

知识经济时代高等教育的主要任务是培养创新人才,培养创新人才必须实施创新教育,实施创新教育就要深化高等教育改革,建立创新教育运行机制.     

知识经济与高校创新人才的培养

在以高科技为基础的知识经济时代，作为经济和社会发展主要动力和源泉的高等教育，必将面临新的挑战。在这一形势下，大学教育从观念和对策上应该有些什么变化？本从四个方面作了初步探讨与回答。     

知识经济时代的人才管理新思路

从知识经济的概念和特点入手，强调了新时代社会背景下人才的重要性，阐述了知识经济时代人才的培养与使用。     

知识经济时代创新人才培养模式的新探索

提升国家综合竞争力的重要举措即为造就创新人才、加强自主创新能力建设。如何构建创新人才培养模式,值得思考。为创新人才培养模式,在实践中进行不断探索,根据学生需求,量体裁衣,为不同专业学生制定《大学生成长图表》等系列图表,从培养自主学习能力、实践能力和提高综合素质入手,培养学生的创新能力。     

高校实验室是知识经济时代培养复合型人才的重要基地

高校实验室是培养复合型人才的重要基地,尤其是在知识经济时代,发挥高校实验室培养复合型人才的作用具有特别重要的意义。     

知识经济与高校创新人才培养

文章论述了高素质创新人才培养是知识经济发展的需要，也是高等学校的根本任务和最高目标。从教育思想、教育模式、教学内容、教学方法等方面，分析了影响高等学校创新人才培养的主要因素，探讨了高等学校人才培养的创新。     

试论创新人才与创新型教育

阐述了创新型人才对于知识经济的重要性,分析了创新型人才应具备的素质,提出了推行创新型教育的对策。     

高等教育在知识经济时代的地位和作用

在知识经济时代高等教育步入了经济社会的中心，高等院校通过对知识的创造、加工、传播与应用，为社会培养具有正确理念和创新能力，能够适应知识经济发展所需要的，全面发展的人才，成为终身教育的场所；并对社会发展起着正确的导向和促进作用。为此，必须对旧的教育体制进行重大的改革，实行创新教育，实现高等教育大众化。     

知识经济时代人才竞争方式的探讨

随着经济全球化的进一步加快,国际间人才转移和智力流动在提速,人才竞争同经济竞争一样,已由国内、局部的竞争转变为国际性、全方位、多领域、多渠道、多层次的竞争.     

知识经济时代高校的人力资源开发与管理

知识经济时代对人力资源的开发管理体制提出了新的要求。高校作为增强我国综合国力的重要人力资源库，必须重视现代人力资源的开发管理，明确责任和任务，围绕培养创新人才狠下功夫。     

论知识经济与创新人才的培养

本文认为 ,知识经济需要创新人才 ,创新人才应具备创新素质 ,包括创新意识、创新精神、创新思维、创新个性等。为了培养创新人才 ,学校教育应实现以下改革 :( 1 )树立新的教育思想 ;( 2 )改革教学内容和课程体系 ;( 3 )改革教学方法和手段 ;( 4)加深实践教学。     

知识经济时代需要知识型高科技人才

面对知识经济时代的到来,面对经济国际化、多样化、个性化、网络化的新趋势,中国企业将有更多机会发展壮大,真正的人才将大有作为。社会呼唤人才,企业呼唤人才。知识型、高科技人才,你在哪里?当前知识型、高科技人才的分布1．高等院校毕业生仍然是人才的主要来源渠道。随着教育体制改革的不断深入,对毕业生的培养、管理和分配越来越面向市场,从而更能适应企业的需求。特别是一批新兴的高科技公司,其成长发展依赖于计算机等专业人才以及人力资源等管理方面的人才,而此类人才在国内严重匮乏,一些“老”人才由于知识相对陈旧很难担当大任,于是乎大专院校毕业生炙手可热。1995年以来,IBM、朗讯、爱立信、诺基亚、宝洁、壳牌等跨国公司,华为、中兴通讯、东方电子、联想等国内公司,纷纷抢滩名校,激烈争夺各类紧缺人才,导致有关人才价格急剧攀升。当然,对毕业生应有个培养的过程,不能急于求成。     

知识经济与创新人才、创新教育的内在联系

知识经济时代需要培养大量的创新人才.本文通过分析创新人才所具备的技能素质,提出要培养创新人才,必须开创创新教育,并初步探讨了创新教育的模式,揭示了知识经济、创新人才和创新教育的内在联系.     

知识经济时代高校图书馆管理创新

本文就图书馆管理观念创新、管理内容创新、管理方式创新等三方面进行简要地论述。