材料科学中倒易点阵的理解与来源和解释

倒易点阵是材料分析及晶体表示的一个重要的概念。在学习过程中，此概念较为难以理解。本文从光学衍射的操作引出了此概念，并从晶体学晶面的表示方法对倒易点阵的概念进行了描述，指出了其与晶体点阵概念的联系与差别以及此概念的来源，对其引入必要性和用途进行了说明。本文有助于深入地理解此概念。     

知识经营:一个值得澄清与深入研究的新概念

鉴于学术界对知识经营研究的严重不足，本文深入探讨了知识经营的概念与内涵，并通过其与传统经营、知识管理以及知识生产的比较研究，进一步揭示了知识经营概念的独特内涵，以及它作为管理科学研究新领域的重要理论和实践价值。     

MDR概念系统注册及本体表示标准化研究

随着大数据与人工智能在各个领域的深入应用，知识表示的标准化问题被提到了重要的日程。为实现知识表示的标准化，引入了现实世界、概念世界与计算机世界3个世界模型，明确阐述了将现实世界中的事物通过抽象，将其转化为概念世界中的概念系统模型，依据标准将其转化为计算机世界中的信息模型，从而实现知识表示。为了使概念系统模型表示规范化，重点研究了ISO/IEC 11179 MDR系列标准，剖析了其中的概念系统注册元模型规范，构建了MDR概念系统的七元组模型，同时还定义了概念间关系表示方法，为概念系统模型的表示奠定了基础。为了将注册在MDR中的概念系统模型转为计算机世界中的OWL本体表示模型，定义了将MDR概念系统向OWL本体映射的规则。最后，设计并开发了概念系统注册原型系统，验证了MDR概念系统和本体表示的可行性。研究成果为领域知识表示的标准化提供了方法论。     

马克思劳动概念的主体间性内涵——基于生成论视域的考察

劳动是马克思唯物史观中的重要概念。当前，对此概念的研究主要有两种路向，即单向度意义的“工具理性”劳动和主体间性层面的“中介”劳动。在马克思的文本中，劳动概念的内涵并非只有单一层面，其丰富的内涵是渐进生成并展现出来的。从马克思劳动概念生成与发展的历史逻辑中透视劳动与主体间性的内在辩证统一关系．对深刻理解马克思的劳动概念，具有重要的理论意义。     

物理概念教学的改革与发展研究

物理概念是物理学的重要组成部分和基础。物理学是由物理概念、物理定律、物理定理所构成的能自圆其说的严密逻辑体系。要学好、教好物理学，首先必须认真学好、教好物理概念。掌握牢固的、正确的物理概念是学好物理学的前提和重要保障。本文从物理概念教学改革的发展趋势、中学物理概念教学与大学物理概念教学的关系二个层面对物理概念教学进行了研究。     

信息向量的粗相似度与知识掺掘

利用粗信息矩阵与相似度的概念，提出信息向量的粗相似度矩阵的概念，完整地讨论了粗相似度、粗相似度矩阵的性质，给出了粗相似度矩阵的生成特性及重要的定理。     

信息系统约简的若干问题

系统系统约简是个重要的课题，借鉴粗糙隶属度，最小分类规则及关产规则可信度等概念，推广了粗集理论中知识的核与简化的概念，使之能更好地描述决策表的属性约简，还从理论上研究了信息表数据浓缩与决策表数据浓缩的关系。     

初中化学概念教学策略初探

概念对于任何学科的学习来说都非常重要，化学当然也是这样。作为化学知识的重要构成元素，化学概念是学生需要重点了解以及掌握的知识。透彻理解化学概念能够促进学生将所学到的化学知识形成体系。作者结合初中化学概念教学的现状，分析了概念教学中的主要困难，并对具体教学策略进行了探讨。     

"类比"在静电物理教学中的运用

通过静电物理教学中几个重要概念：电场强度、电势能、电势差、电容的类比教学，可使物理概念的理解更加深入、明了，对概念的理解与掌握起到明显效果。     

虚拟仪器在实验教学中的应用

虚拟仪器是现代计算机技术与仪器技术相结合的产物，本文介绍了虚拟仪器的概念、特点，并与传统仪器进行了对比，阐述了它的重要意义，并给出了虚拟仪器在实验中的应用前景，     

景观生态保护区概念与分类研究

探讨了景观生态保护区概念形态的思想基础，从设置依据，设置目标，空间特征，发展趋势，分类依据和管理特征等侧面概括了其不同于自然保护区的特点，文中提出了景观生态保护区应用三级分类体系，指出该概念在生态环境建设与景观生态规划中有重要的创新意义和应用价值。     

概念原理探微

科学地确定概念原理，对于指导人们准确地运用概念进行正确的判断和推理具有重要价值。现行逻辑学述中对概念原理中的“概念与语词的区别”仍缺乏准确的定论。对这些问题进行辨析，有助于提高概念原理的精确性。     

弱智儿童常见食物的概念联系类型

采用自由分类法，以实龄相同的智力正常儿童为参照，考察低、中、高年级弱智儿童常见食物的概念联系类型。结果表明，弱智儿童的概念水平随着年龄增长而提高，概念联系类型由以SF联系为主向以分类学关系为主转交，概念发展趋势与正常儿童相同，但在时间和水平上却大大落后于智力正常儿童。教育与环境在弱智儿童的概念发展中起重要作用。     

北京市中学地理教师培训中的可持续发展教育

可持续发展教育作为北京市中小学教师继续教育的重要内容已经开展多年，多数中小学教师熟悉可持续发展的概念，但对其理解基本限于资源环境的保护以及人口控制。很少把可持续发展和社会经济与人的发展联系起来。本文通过对教师培训中可持续发展教育的反思，论述了可持续发展教育与基础教育相关的有关概念、内容和方法，它仍然是教师培训的重要内容。     

谈数学建模对创新能力培养的作用

介绍了数学建模与创新能力的概念及其关系，重点论述了数学建模对学生创新能力培养的重要作用。     

单位冲激响应时域求法研究

单位冲激响应是信号与线性系统分析课程中的重要概念，在线性系统分析中起到重要作用，本将结合实际，提出两种实用单位冲激响应时域求法，最后对两种求法做了比较。     

小学数学概念教学的基本策略

数学概念是数学知识的“细胞”，是进行逻辑思维的第一要素。一切数学规则的研究、表达、与应用都离不开数学概念。因此，在小学数学教学中，帮助学生逐步形成正确的数学概念，是课堂教学的一个重要任务。     

量子物理中的算符及其哲学思考

本文分析了算符在量子力学、量子场论中的重要作用；提出了微观时空概念，指出了它与宏观时空的区别与联系；然后，探讨了算符的哲学意义，如算符的实在性问题。     

浅谈高等数学中导数概念的教学

导数是高等数学的重要根基，学好导数的概念对本章节及以后的学习尤为重要，本为通过两个引例对导数的概念进行了深入浅出的讲解。     

交错BCI──代数

引入了交错BCI──代数的概念，研究了交错BCI──代数的一些重要性质，证明了交错BCI──代数与结合BCI──代数等价。