浅谈校园文化建设

一、校园文化建设的内涵 校园文化是在特定的组织机体中，人们所创造的以特定的主体为载体的物质财富和精神财富的总和，包括物质文化、精神文化和制度文化。它从内部结构上可以分为相互关联的三个部分：     

论高校社团文化在思想政治教育中的隐性效应

高校社团文化是大学生社团在长期的活动中所创造的精神财富、文化心理氛围以及承载这些精神财富、文化心理氛围的活动形式和物质形态，是大学生社团物质财富与精神财富的总和。它具有塑造与激励、凝聚与辐射等效应。高校社团是潜在教育的一环，在非智力教育和健康人格的塑造中扮演重要角色，是培养多元智能的场所，高校的社团文化对高校思想政治工作的教育者、教育对象、教育途径与方法以及教育环境与情景都会产生不可替代的隐性效应，从而影响高校思想政治教育的效果。     

高校图书馆与校园文化的基本价值关系

校园文化是指各学校在长期的发展过程中形成的,反映着人们的价值取向、思维和行为规范的一种独特的团体意识或精神氛围,它是维系学校主体的一种精神力量。校园文化是学校发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。本文探讨了高校图书馆与校园文化的关系,阐述了高校图书馆在校园文化中的地位与作用,及高校图书馆如何为校园文化服务。     

对大庆精神本质把握的几个关系问题

大庆人在向共和国贡献出巨大的物质财富的同时,也为中华民族创造了宝贵的精神财富——大庆精神、铁人精神。今天,我们应从历史的角度去观照,从哲学的层面上去思考。     

论高校校园文化建设

当前，人们对高校校园文化的认识相对肤浅、甚至模糊，在高校校园文化建设的操作上，又往往忽略了其价值意义，本文对高校校园文化的内涵进行探析，提出了切实可行的校园文化建设方案，目的是深化对高校校园文化的正确认识，发挥高校校园文化在高等学校中的积极作用。     

以科学发展观构建高校体育文化

高校体育文化是高校师生在各种体育活动与实践中所创造出来的一切物质财富和精神财富的总和，它包括物质文化、制度文化、行业文化和心态文化四个层面，其构建对于高校师生完善自我、对于高校人文素质教育以及提升高校办学水平都意义非凡。目前高校体育文化研究的现状主要表现为研究对象模糊，研究主体多元化不够，研究方法较单一，研究视角亟待扩展。构建高校体育文化，必须坚持以人为本，必须坚持用科学发展观，必须要有特色意识。     

论高校图书馆员的职业文明

<正> 职业文明是人类社会最基本的文明之一,它是劳动者在职业活动中创造物质财富和精神财富的一种较高文化素质。高校图书馆是根据教学和科研的需要搜集、整理和提供各种文献资料,为广大师生服务的机构;是学校的文献情报中心;是为教学和科研服务的学术部门;是学校精神文明建设的重要窗口。工作在这一窗口的高校图书馆员的文化素质高低,直接决定着高校图书馆行业服务成效的好坏,决定着高校图书馆员的职业文明建设。因此,高校图     

民族精神视野下高职国防教育课程建设的新举措

民族精神对于一个国家来说,不仅是宝贵的精神财富,而且可以转化为巨大的物质财富。广大高职院校作为高等教育的阵地,开设国防教育课程是适应时代的需要,同时也是全面推进素质教育,激发、传承和弘扬大学生民族精神的历史使命。本研究从民族精神的视角出发,依托高职院校国防教育课程开展的现状,针对其存在的瓶颈问题,提出了建设高职国防教育课程的新举措。     

浅谈城市规划与生态建设

<正>城市发展是人类文明进步的象征,是人类社会物质财富和精神财富生产、积累和传播的中心,也是人类对自然环境干预最强烈、自然环境变化最大的地方。随着工业化的快速发展,城市化也进入了一个发展的阶段,城市化一方面对社会经济、交通、生产以及文化的发展起到了重要的推动作用,     

浅议校园体育文化对学生道德素质的影响

校园体育文化是学校的师生员工在长期的体育教学、训练、科研、运动竞赛、体育宣传教育、体育设施建设等实践活动中创造的物质财富和精神财富的总和。它以校园精神为主要特征，与学校的培养目标、校风、校纪、生活方式等内容相联系，并贯穿在教育活动的各个环节中。以其丰富的内涵和外延，时刻对学生起着熏陶作用，并在适当的环境和意境中，     

论新建本科院校的校园文化建设

目前,新建本科院校正处于转型与过渡时期,在校园文化建设上仍面临许多问题与困难。新建本科院校应在统筹全局的基础上,以科学的办学定位为导向,以精神文化建设为重点,以全员参与为基石,推动校园文化建设。     

校园文化建设与素质教育

校园文化是当代学生校园生活中不可或缺的系统工程，它作为学校全部精神因素和精神生活的整体存在于学校的方方面面，是当代学生校园生活的主旋律，成功的校园文化多角度多层次地体现着素质教育的精华和宗旨，而素质教育的渗透又使得教师和学生共同成长，并构建着浓厚的人文色彩的校园文化。     

关于高职院校校园文化建设的思考

调职院校校园文化包括物质文化和精神文化，有自然文化特征。本文分析了校园文化在建设过程中存在着四个方面的问题，探讨了加强高职院校校园文化建设的途径。     

高校体育文化建设对构建和谐校园的作用和路径

文化建设是构建和谐社会的必要条件,高校体育文化建设是文化建设的一部分,在推动构建和谐校园建设方面有不可替代的价值.高校体育文化建设在构建和谐校园中主要通过体育文化的生物价值来促进人自身和谐发展,通过体育文化的社会价值来促进人与人之间的和谐发展,通过体育文化的人文价值来促进人与社会的和谐发展.高校体育文化建设可以从物质文化、精神文化、制度文化、行为文化四个方面入手,促进和谐校园的共建.     

把握先进文化前进方向，加强高校校园文化建设

高校校园文化建设,是高校精神文明建设的重要组成部分,是高校实施“人才工程”的有力保障。文章从建设有序的校园文化,建设有中国特色的校园文化,建设适应人才培养需要的校园文化三个层面,阐述了校园文化的内涵,总结了校园文化对教育发展的重要作用与意义。     

对高校校园文化建设的思考

校园化应以人精神和科学精神为核心，以素质教育为切入点，全面繁荣校园化建设。     

论大学精神主导下的校园网络文化建设

大学精神是大学区别于其他社会组织的根本标志，关系大学的生存与长远发展。校园网络文化是新的时代背景下大学精神的重要体现。从大学精神与校园网络文化的概念着手，审视校园网络文化发展的现代性及当前校园网络文化发展的现状，认为大学精神主导下的校园网络文化建设，应该加强社会主义核心价值体系在校园网络文化建设中的价值引领作用，积极创新校园网络文化建设的理念，加强对校园网络文化建设的物质投入和精神投入。     

思想政治教育进高校社区的实践与思考

思想政治教育进大学生社区是新时代赋予高校的新任务,是高校培养社会主义现代化事业建设者和接班人的重要保证,是青年大学生实践“三个代表”重要思想的现实需要。当前高校要构建科学的管理体制,探索有效的工作机制,大力加强队伍建设,切实推进思想政治教育进社区工作。     

地方院校校园文化育人功能实现路径研究

地方院校要把校园文化纳入到人才培养方案中,着力于服务地方经济建设和社会发展,坚持与学校历史文化、学科文化、区域文化相结合,培养特色鲜明的应用型、复合型人才。重视载体创新,着力提升校园文化的内涵和水平,切实发挥地方院校校园文化独特的育人功能,真正体现文化育人的魅力和生命力。     

校园网络文化建设对西藏大学生带来的利弊及对策

校园网络文化是高等学校在培养人才、传承人类文化、创造时代文化的过程中,基于计算机与通信技术这种物质基础创造的一切财富和精神的总和。西藏高校校园网络已初具规模,除了校园网站,还建有各类教学和管理等网上应用服务,功能齐全而丰富,因此加快高校网络文化的建设已是迫在眉睫的问题。校园网络文化建设是提高西藏高校精神文明建设的科技含量,保证网络文化的先进性本质、抵制和消除网络不良文化影响的重要手段。网络文化不仅有它的正面影响,同时存在着负面影响。文章主要论述了网络文化对西藏大学生带来的利弊并提出相应的对策,有利于在校园开展网络文化建设。