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分析糖尿病健康教育的现状并针对现状提出健康教育的对策。采用问卷调查的方法,对镇原县第一人民医院内分泌科48例糖尿病患者以及17例护士进行了调查。患者对疾病防治知识知晓率低、患者对疾病治疗的依从性差;护理人员糖尿病健康教育知识不丰富,对患者进行健康教育的积极性不高。对糖尿病患者开展全面而形式多样的健康教育可明显提高患者的生活质量,建立糖尿病患者护理专业人员培训体系,主动参与糖尿病患者健康教育知识宣教,有利于患者积极正确的面对疾病,对糖尿病患者预防并发症和提高生活质量具有重要的临床实用价值。 相似文献
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目的:探讨阿司匹林药物对心血管疾病患者防治的效果影响,同时对药物使用的安全性进行分析.方法:选择我院2015年10月~2016年12月期间收治的患有心血管疾病的患者118例,根据患者就诊前后并在组织患者自我意愿的前提之下,把患者分为治疗组和对照组各59例,其中对对照组的患者进行心血管疾病的对症治疗和护理方式,而治疗组的患者则是在此基础上同时对患者加用小剂量阿司匹林进行口服,对比两组患者治疗效果和疾病控制情况等.结果:在治疗组患者中,总体治疗有效率为84.7%(50/59),对照组患者治疗总体有效率为76.3%(44/59),在治疗组患者中有2例患者出现了药物过敏反应,对症处理之后,患者症状得到缓解,对两组患者凝血功能进行检测,对比发现无异常,两组数据结果对比具有统计学意义p>0.05.两组患者情况对比,没有明显的差异性,p>0.05.结论:阿司匹林对心血管疾病患者防治具有较好效果,且小剂量阿司匹林并不会对患者凝血功能造成明显的影响,值得临床上适用. 相似文献
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目的探讨专科护理门诊开展危险因素筛查与护理指导对预防糖尿病足的效果。方法对100例2型糖尿病患者进行糖尿病足危险因素筛查,并对患者进行护理指导。结果 100例患者均掌握相关糖尿病足部护理知识,其中85例患者每天检查足部,40例患者掌握修剪指甲的方法,37例患者不同程度戒烟,36例患者正确选择鞋袜,10例患者改变不良生活习惯。结论通过对糖尿病足危险因素筛查并进行针对性的护理指导,提高糖尿病患者的防范意识和生活质量,降低糖尿病足的发病率、截肢率。 相似文献
4.
张文超 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2013,(3)
目的:通过对糖尿病患者足部的护理指导,使患者对糖尿病足知识的认识程度有所提高,将血糖控制在良好水平,增强患者战胜糖尿病足的信心。方法:对已确诊的30例糖尿病患者一对一的足部健康教育及护理指导,观察其治疗护理效果评价。结果:细心指导过糖尿病足患者明显提高对相关知识的掌握,控制病情继续发展,个别患者好转出院。结论:护士的健康教育与护理指导能够提高糖尿病足患者对相关知识的认识程度,提高患者的应对能力,更好地保护双足,提高生活质量,减少重症及截肢的风险。 相似文献
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目的探讨如何对老年肺心病患者进行院外护理.方法通过定期对30例临床缓解出院的肺心病患者进行积极的院外护理,深入分析对比其实际效果.结果30例肺心病临床缓解出院的患者在精心的院外护理下,一年半内的平均住院次数降到了1次.结论加强临床缓解出院的老年肺心病患者的院外护理及指导,可帮助患者与家属进一步了解疾病相关知识,增强患者及其家属的院外护理能力,延缓肺心病的发展,减少患者的住院次数和对医院的依赖,提高患者的生活质量. 相似文献
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目的探讨如何对老年肺心病患者进行院外护理.方法通过定期对30例临床缓解出院的肺心病患者进行积极的院外护理,深入分析对比其实际效果.结果30例肺心病临床缓解出院的患者在精心的院外护理下,一年半内的平均住院次数降到了1次.结论加强临床缓解出院的老年肺心病患者的院外护理及指导,可帮助患者与家属进一步了解疾病相关知识,增强患者及其家属的院外护理能力,延缓肺心病的发展,减少患者的住院次数和对医院的依赖,提高患者的生活质量. 相似文献
7.
传染科患者的心理护理对患者的康复治愈具有重要的意义,本文重点分析了传染科患者常见的心理变化及负担,并结合实际工作经验对传染科患者的心理护理策略提出了一定的政策建议。 相似文献
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目的:探讨实施责任制护理对提高患者满意度的效果.方法:2013年9月-2015年9月,对兰州市第二人民医院住院患者进行问卷调查,了解实施责任制护理前后,患者对护理服务的满意度,并分析相关影响因素.结果:实施责任制护理的患者对护理工作满意度明显提高.结论:责任制护理的实施,使护士在临床护理工作中更为主动、有效、准确地进行各项治疗护理工作,增加了护士在患者身边的时间,为患者提供优质的护理服务,提高了患者对护理工作的满意度. 相似文献
9.
患者知情权是基于患者对自身权利处分而产生的一项法定权利。本文通过分析我国长久以来,由于对患者知情权保护不力而引发的医患间的紧张局面,从父权思想影响、信息获取、法制健全三方面讨论对患者知情权的保护。 相似文献
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目的:对将整体护理干预应用于口腔正畸患者的临床疗效进行探讨和分析。方法:51例口腔正畸患者为本次研究对象,按照患者就医顺序的不同将患者分为两组,常规组和研究组患者分别接受常规护理干预以及整体护理干预,分别对两组患者的托槽脱落情况、并发症发生情况以及护理满意度进行比较。结果:常规组17例患者托槽脱落,占68%,并发症发生率为36%,研究组9例患者托槽脱落,占34.62%,并发症发生率为19.23%,两组患者托槽脱落率、并发症发生率均具有显著差异(P<0.05)。常规组共20例患者对护理质量满意,护理满意度为80%,研究组共25例患者对护理质量满意,护理满意度为96.15%,两组患者护理满意度对比差异显著(P<0.05)。结论:在口腔正畸患者中应用整体护理提升护理质量。 相似文献
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了解临床护士对糖尿病患者实施健康教育的方式方法,积极发现存在问题及影响因素,探讨并持续改进临床健康教育方法。采用问卷调查法对50名糖尿病科责任护士及患者300名进行调查。临床护士为糖尿病患者采取一对一教育、组织幻灯教育、实物教育、成功者现身教育、借助工具教育、书面教育等方法;患者对教育方法的认同、接受及效果不尽相同,存在很大差别。临床护士对糖尿病患者健康教育方法应提倡传统方法加适应患者病情的多元化的教育模式,积极创新,持续改进,可以使患者更好的了解并掌握糖尿病相关知识,增强患者对糖尿病综合治疗的依存性,从而有利于患者更好的做好糖尿病地自我管理。 相似文献
13.
目的--探讨护士的行为对患者心理产生的影响.方法自行设计评估量表,对入院3日或更长时间的80例患者进行问卷调查.结果--97.5%的患者认为护士在工作中的举手投足,无论是消极还是积极的都会对其心理产生相应的影响.结论--护士在护理过程中应灵活运用各种护理方法控制一切可能对患者心理产生的消极影响,帮助患者保持最佳心理状态,积极配合治疗. 相似文献
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目的:对优质护理在急性脑卒中患者中的运用进行分析.方法:选择了本院2015年10月~2016年7月间84例急性脑卒中患者,将其随机分为观察组及对照组,每组患者42例,其中对观察组患者采用了优质护理方法,对照组采用了常规护理方法,对两组患者护理状况进行了对比.结果:对两组患者护理满意度进行了对比分析,发现观察组患者的满意度(95.24%)高于对照组(83.33%)患者,两组数据有明显差异,具有统计学意义(p<0.05).对两组患者康复效果进行比较,发现出院四周后,观察组患者Barthel指数为75.59±4.27分,对照组患者Barthel指数为53.17±4.37分,观察组患者自理能力明显高于对照组,两组数据有明显差异,具有统计学意义(p<0.05).结论:优质护理可以提高患者满意度,对临床脑卒中患者康复具有一定促进作用. 相似文献
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目的探讨如何对老年肺心病患者进行院外护理。方法通过定期对30例临床缓解出院的肺心病患者进行积极的院外护理,深入分析对比其实际效果。结果30例肺心病临床缓解出院的患者在精心的院外护理下,一年半内的平均住院次数降到了1次。结论加强临床缓解出院的老年肺心病患者的院外护理及指导,可帮助患者与家属进一步了解疾病相关知识,增强患者及其家属的院外护理能力,延缓肺心病的发展,减少患者的住院次数和对医院的依赖,提高患者的生活质量。 相似文献
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目的通过对老年肺结核病患者的生活方式的护理干预,改善患者的健康状态,提高治疗效果.方法采用问卷表对老年肺结核病患者的生活方式进行调查,对不利于健康的生活方式进行护理干预.结果干预组患者的康复进程明显优于对照组.结论护理干预能改善患者的生活方式,加速康复和提高生活质量. 相似文献
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脑卒中后的患者出现的焦虑、抑郁是最常见的情绪反应,几乎所有的患者都存在焦虑情绪。对患者采取早期的有针对性的心理干预,劲量满足患者的生理、心理上的需要,能有效地减轻焦虑抑郁,解除患者的心理负担,增加患者对疾病的认识和康复的信心,使患者重新认识自己,从而提高生存质量,增强自信心,早日回归社会。 相似文献
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探讨冠心病患者的心身健康功能与评价;随机抽取43例冠心病患者为研究对象,48例非冠心病患者作为对照组,采用WHO设计的健康与卫生系统反应性调查表,利用温度计式的健康评价法,研究冠心病患者多维心身功能和健康评价;(1)冠心病患者健康评价值与该病对患者多维心身功能的影响变量之间存在负相关(P0.01);(2)冠心病患者对本病健康状况的自评值高于对照组对本病的他评值(P0.01);(3)冠心病对自身运动功能、情绪功能影响方面,自评值低于他评值(P0.01);(4)冠心病对各项心身功能影响的比例较高者,主要集中在健康评价较差和中等者;(5)对各项心身功能无影响的比例较高者,主要集中在健康评价较佳和良好者。冠心病对7项心身功能的影响变量可作为该病患者健康评价的高敏感性判断因子。对冠心病患者健康状况评价应以患者自评和医疗卫生机构的评价为主要依据。 相似文献