邓小平理论是21世纪中国的基本理论

邓小平理论是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段.它科学地回答了马克思主义面临的时代的主要课题,创造性地开辟了社会主义建设的新思路,开创了社会主义建设和发展的多样化模式的新风尚,为世界社会主义运动未来的发展拓宽了新的空间.邓小平理论是不断发展的科学,它不仅是20世纪中国的基本理论,也必然是指导21世纪中国发展的基本理论.     

邓小平理论是一个科学体系

“理论”有其基本的涵义、形式、形态和风格,本文结合邓小平理论的涵义、内容和属性等,简要论证了邓小平理论是一个科学体系.     

用邓小平理论指导党风廉政建设

加强党风廉政建设和反腐败，是历史赋予我们党的一项十分重要的任务。邓小平同志关于党风廉政建设和反腐败的理论，是全党加强党风廉政建设，开展反腐败斗争的强大思想武器。一、党风问题关系到党和国家生死存亡的问题。早在八十年代，邓小平同志针对一些领导干部特殊化的情况指出，特殊不只是部分高级干部，各级都有，各个部门都有，要将反对特殊化作为一项“严肃斗争”来抓。１９８２年，在谈到打击经济犯罪时，邓小平说：“我们自从实行对外开放和对内搞活两个方面政策以来，不过一两年时间，就有相当多的干部被腐蚀了。卷进经济犯罪活动…     

邓小平理论与中国社会主义的前途

邓小平理论,从根本上讲,就是建设有中国特色社会主义的理论。正是邓小平理论为中国人民选择了一条建设社会主义的正确道路,为我国的社会主义现代化建设指明了前进的方向。只有高举邓小平理论的伟大旗帜,才能不断取得中国社会主义事业的伟大胜利。     

以邓小平理论指导高校精神文明建设

邓小平理论是高校精神明建设的指南，高等学校精神明建设应以共产主义理想为核心，依靠高素质的教师队伍，重视社会实践的教育功能，并有相应的激励。     

科学的理论 光辉的旗帜——学习建设有中国特色社会主义理论的心得

一个革命政党要取得革命和建设的胜利,必须有革命的、科学的理论作为指导思想和旗帜,为此,《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》(简称《纲要》)第一条开宗明义地写道:“我们党在成立之初,就郑重地把马克思列宁主义写在自己的旗帜上,党的七大又郑重地把毛泽东思想写在自己的旗帜上,党的十四大又郑重地把邓小平建设有中国特色社     

中国特色社会主义理论中的科学思维方法

中国特色社会主义理论体系,为建设具有中国特色的社会主义指出了一条可持续发展的正确道路.邓小平理论作为中国特色社会主义理论体系的核心内容,蕴含着丰富的系统思想和科学思维方法.深入分析和认真总结这些科学思维方法,对建设社会主义和谐社会具有重要的指导意义.     

论唯物史观对中国社会主义建设的哲学指导

改革开放以来，我们党以马克思主义唯物史观中生产力决定生产关系的基本原理为基础，用唯物史观基本原则指导社会主义建设，在实践中提出了“生产力标准”、“三个代表”、“以人为本”的科学发展观和“构建和谐社会”等重要思想，这些思想都是唯物史观在我国的科学运用与发展。     

建设有中国特色社会主义理论的创立是解放思想实事求是的产物

本文运用历史唯物主义的观点，从三个方面（解放思想实事求是是马克思主义的灵魂、是建设有中国特色社会主义的理论基石、建设有中国特色社会主义理论的创立是马克思主义发展史上的又一次思想大解放）论述了建设有中国特色社会主义理论的创立是解放思想实事求是的产物。     

马克思主义哲学是建设有中国特色的社会主义的重要理论基础

积40多年的经验、中国终于找到了一条建设有中国特色的社会主义的道路。     

把握科学体系及其内在联系深化建设有中国特色社会主义理论教学

建没有中国特色社会主义理论以我国的生产力状况为历史和逻辑起点，以解放和发展生产力为根本任务，以如何更好更快地解放和发展生产力、推动社会全面进步为主体内容，以促进生产力充分发展，实现社会主义现代化，最终达到共同富裕为落脚点，形成了一个完整的科学体系。解放和发展生产力是贯穿整个理论的一条主线。抓住这个内在联系讲授特色理论，学生才能融会贯通地掌握它。     

中国建立的是科学意义上的社会主义社会

半殖民地半封建社会的旧中国,经过新民主主义革命走向社会主义,这是中国共产党根据中国所处的特殊历史条件,把马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实际相结合,领导中国人民长期奋斗的结果,是科学社会主义在中国的胜利和发展.三十多年来 我国的社会主义建设尽管走过一些弯路,但仍取得了伟大的成就.首先是我们建立了独立的门类比较齐全的工业体系和国民经济体系,主要工业产品比一九四九年增长几倍到几十倍;其次是我们解决了近代中国历届旧政府从来没有解决的中国几亿人口的吃饭问题,人民的生活日益改善.此外,三十年来我国的教育、科学、文化速迅发展,一些尖端科学技术达到了世界先进水平.所有这些都是我国社会主义制度优越性的有力证明.不顾社会主义在中国存在了三十多年的历史事实,认为我国的社会主义“搞早了”是空想社会主义”.以此作为“全盘四化”的理论根据,显然这是站不住脚的.     

建设有中国特色的社会主义理论——论邓小平社会主义市场经济理论

党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,充分体现了邓小平建设有中国特色社会主义的理论,是对党的十四大提出的建立社会主义市场经济体制目标的具体化、系统化,在理论和实践上有重要的突破和发展,是九十年代进行经济体制改革的纲领。十四大报告指出:邓小平建设有中国特色社会主义理论,“第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用新的思想,观点,继承和发展了     

中国共产党是中国社会主义建设事业的领导核心

关于中国共产党能不能在中国搞社会主义的问题,这不是什么新问题·早在中华人民共和国成立之初,中国就存在着向何处去的斗争。当时一些人对我们搞建设就存在着怀疑,认为共产党搞革命有办法,搞建设不一定行,说什么共产党军事上可以打100分,政治上80分,经济上零分。帝国主义者更认为,共产党是治理不了中国的,中国共产党终久会要向他们乞讨才能活下去。然而建国后的无情事实,给他们打了响亮的耳     

建设有中国特色社会主义的理论精髓

本文运用理论联系实际的方法，比较详细地阐述了解放思想和实事求是的科学会义及其相互关系，比较充分地论证了“解放思想，实事求是”是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓，并对如何在实际工作中贯彻执行解放思想、实事求是的思想路线提出了自己的看法．     

邓小平理论把对社会主义的认识提高到新的科学水平

邓小平理论把对社会主义的认识提高到一个新的科学水平，主要表现在以下三个方面：一是突破了原来有关社会主义公有制的旧观念，认为社会主义不仅存在多种形式的公有制，而且存在多种非公有制经济；二是打破了过去在分配问题上的平均主义，实行以按劳分配为主体的多种分配形式，鼓励一部分地区、一部分人先富起来，最终实现共同富裕；三是纠正了以往离开生产力抽象地谈社会主义的情况，强调发展生产力是社会主义的根本任务。     

建设中国特色社会主义理论渊源之窥见

马克思主义基本原理是中国特色社会主义的重要理论渊源;列宁社会主义建设思想是中国特色社会主义的根本理论根据;毛泽东思想是中国特色社会主义的直接理论来源。邓小平继承并发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,在总结前人经验的基础上,创立了邓小平理论,找到了一条符合中国国情的、具有中国特色的社会主义发展道路。     

中国特色社会主义建设中的科技理论探索

新中国成立以来，我国科技事业的基本思路及其理论基础经历了一个不断探索的演变过程。梳理这个过程的发展脉络，有两个方面非常重要。