多媒体技术在足球理论课教学中的运用

多媒体技术是以图、文、声、像等综合形式向使用者传播信息的过程.在足球理论课中运用多媒体技术教学,可收到良好的效果.运用多媒体教学有利于培养学生的学习兴趣,提高学习效率;有利于解决教学中的重点和难点;有利于实现因材施教的个性化教学.     

多媒体技术在思想政治理论课教学中的理性应用

高校思想政治理论课教学中应用多媒体技术已是大势所趋,全国各高校思想政治理论课教学已全面引入多媒体技术,教学质量随之有显著提高。虽然多媒体技术应用于思想政治理论课教学是教学改革中一个创新方向,但当前还处于探索阶段,在具体的教学过程中,不可避免地存在一些不足,一定程度上影响了教学效果,因而在思想政治理论课教学中必须理性运用多媒体技术。     

课堂辩论赛在政治理论课教学中的运用

课堂辩论赛在《马克思主义基本原理概论》中有着非常重要的作用,它调动了学生学习积极性,提高了学生理论思维能力和用马克思主义基本原理分析问题的能力,提高了课堂教学的有效性。组织好一次课堂辩论,教师在辩题选择、辩论队的组织、准确点评等方面要下大功夫。     

多媒体技术在篮球教学中的运用

现代信息技术的教学方法,手段生动活泼、新颖多样,克服了过去教师边示范、边讲解的传统的体育教学模式,现代多媒体的使用既符合青少年的求知欲、求新的心理特点,又能创设比较好的情境和情绪体验。引起并保持学生的注意和兴趣,从而能够激发学生学习的热情,调动学生学习的积极性。     

多媒体技术在健美操教学中的运用

随着科技的进步和教学改革的发展,多媒体技术运用于教育成了教学改革发展的必然趋势,这也给新课程改革注入了新的活力.本文结合健美操学科自身特点和多媒体教学的优势,运用文献资料法、访谈法等方法对运用现代多媒体技术来提高健美操教学效果作些探讨,希望能够推动健美操课程的发展.     

浅谈多媒体技术在轮滑教学中的运用

随着现代科学技术的发展,多媒体技术被越来越多的应用到体育教学当中,本文对轮滑教学中如何运用多媒体技术进行研究,利用多媒体技术可以使学生根据自己的技术水平进行学习并掌握更多的技术,从而大大提高轮滑的教学效果。     

谈多媒体技术在音乐教学中的运用

教学现代化是我国教育制度改革的趋势，现代化教学手段的运用，可以大大提高传授和学习知识技能的效率和质量。在学校音乐教学中运用电脑多媒体辅助手段可以收到良好的效果。从这一新的教学手段入手，介绍了如何在音乐教学中运用电脑多媒体技术制作和使用音乐教学演示稿。     

浅谈多媒体技术在现代教学中的运用

在现代教学中,多媒体技术的运用在很大程度上占据了所有的课堂教学,如何合理使用多媒体教学从而达到教学的最优化是我们所面临的一个问题,本文就这个问题对多媒体教学提出了几点运用方法和多媒体教学容易进入的误区。     

多媒体技术在排球课程教学中的运用

多媒体技术运用在排球教学中,不但可以提高教学效率,增加学生的学习兴趣,而且能增强学生对具体动作的认识,使学生在较短的时间内掌握动作技术要领,了解更多的相关知识。     

论多媒体技术在体育教学中的运用

随着科学技术突飞猛进的发展,一种新的教育媒体技术———多媒体,已广泛运用到各科教学中。它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,将课堂教学引入全新的境界。体育教学作为素质教育的重要组成部分,理应充分合理利用这一先进的教学手段,让多媒体技术与体育教学牵手,让多媒体技术为体育教学服务,提高体育教育教学质量。     

谈多媒体技术在体育教学中的运用

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化,多媒体技术在体育教学中的运用越来越被广大教师和学生所接受.它对优化体育课堂教学,激发学生学习动机和学习兴趣,加深对动作概念、动作表象和理论知识的理解,提高教学质量具有十分重要的意义和作用.     

浅谈多媒体技术在高校教学中的运用

多媒体教学作为一种新的教学手段,与传统教学方法相比,它具有自己的优势,但同时多媒体在高校教学过程中,也存在着一些问题。通过研究,提出更新教学观念,加强教师对教学理论的研究,大力开展课程建设,健全校园网络建设等对策,从而提高高校教学效率。     

小议多媒体技术在高校体育定向运动教学中的应用

随着时代的发展,现代计算机技术的应用和各种应用软件功能和网络的日益强大,多媒体技术进入高校体育教学中已是大势所趋,也是当今体育教学深化改革的必由之路。利用多媒体技术的各种优势和功能,能够更好地了解定向运动的基本概念和基本常识,逐步掌握定向运动的基本技能,增强对定向运动各种形式定向比赛的认知和把控。     

多媒体技术在高职英语听力教学中的应用

随着高职课程改革的深入,听力逐渐成为高职英语教学中的一个重要环节。目前的高职英语听力教学有其自身的特点,也存在一些问题。文章在分析了目前高职英语听力教学现状,在认真研究各种教学理论的基础上提出应用多媒体技术来提高高职听力教学水平,并具体探讨了多媒体辅助高职英语听力教学的优势、应用原则及未来发展趋势。     

多媒体技术是政治课教学的有效手段

本文阐述多媒体教学手段在政治课教学中的应用及其相互关系。多媒体技术是实现政治课教学目的的有效手段,是表达政治课教学内容的一种形式,是提高政治课教学效果的途径之一。     

高职英语教学中多媒体技术的运用

在高职英语教学中广泛开展多媒体技术的运用,对于提高高职英语教学的效果具有无可比拟的优势。教师可以借助于多媒体的形式,构建以生为本、师生互动的教学模式;学生可以通过多媒体更加便捷的接触到丰富的知识信息,并在借助于多媒体构成的教学情境中体会到英语学习的无限乐趣。要充分发挥多媒体技术在高职英语教学中的这种优势,教师需要积极转变观念、勇于提高自身素质,在掌握多媒体技术使用能力的基础上,学会构建以多媒体为教学要素的现代英语教学机制。     

多媒体技术在体育教学中的运用

本文阐述了多媒体技术与体育教学相结合是体育教学改革中的一种新型有效的教学手段,对激发学生体育学习动机和兴趣,加深学生对动作概念和体育理论知识的理解,提高体育教学质量具有十分重要的意义和作用。     

多媒体技术在高校思想政治理论课教学中的运用

在思想政治理论课中,充分利用多媒体技术教学,能够激发学生的学习兴趣,增强理论知识的可信度,提高课堂教学的实效性。同时也存在着诸如学生主体缺位、过分依赖多媒体、教师运用多媒体的基本技能不足等问题。就增强高校思想政治理论多媒体教学效果的途径来说,我们必须在多媒体教学和传统教学、教师的主导作用和学生的主体作用以及教学形式与教学内容等方面下功夫,开展高校思想政治教育的新局面。     

多媒体技术在五年制高职语文教学中的应用

语文是一门内容丰富的课程,针对五年制高职学生的特点,将语文教学与集多种表现信息的媒介如文字、图像、声音、幻灯片、电脑等手段于一体的多媒体教学相结合,可以收到良好的效果,同时也应注意一些问题。     

正确处理多媒体技术在教学中的应用

诞生于20世纪90年代的多媒体技术.是一种全新的信息表现形式,它集文字、图片、音乐、交互式功能于一体,广泛应用于社会生活的各个行业.随着课程改革进一步地深入,科学技术的迅速发展,Intemet的普及,多媒体教学普遍地走进了教室.在多媒体教学普及的同时.教师要更新教育观念,采用先进的媒体手段,优化教育过程.进行教育实践,这是教育改革发展的需要,也是信息化时代向教育工作者提出的新要求.笔者就自己在教学中的体会来谈谈多媒体技术在教学中应用的一些问题.作为教育工作者,我们如何才能更好地来利用现代化的教育手段为我们的教学服务.