如何进行有效的护士素质教育

护士肩负着救死扶伤的光荣使命。护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系，而且是护理学科发展的决定性要素。随着人们健康观念的改变，人们的健康需求逐渐涉及不同的层面，对护理的要求也日益强烈，标准日益提高。当前如何对护士进行素质教育，培养宽基础、高素质、强适应的护理人才，以适应21世纪的护理工作，是护理教育亟待解决的问题。     

电工教学中的职业素质教育

1 理论联系实际，增强实践能力 职业技术教育对教师素质提出更高的要求，其中最重要的一条就足要突出职教特色，增强动手实践能力。在电工课教学中，要做到这一点，主要有三条途径：一是电工实验室建设；二是最大限度地利用实验室现有教学资源：三是走出校门到生产实际中去锻炼。     

浅谈如何在物理教学中推行素质教育

物理学作为一切自然学科和技术学科的基础,对学生综合素质的培养有着其他学科所无法替代的作用。本文就如何在物理教学中推行素质教育进行了探讨。     

临床护士常受职业伤害的原因分析与对策

目的探讨临床护士职业伤害的原因及对策。方法进行了职业伤害的原因分析，并采取了相应对策。结果护士受伤害率明显下降。结论护士职业伤害是可预防的。     

高职教学渗透职业素质教育的探索

高职教育就是面向社会、面向就业、面向工作岗位实施高等教育,如何在高职教育中实现与社会的无缝接合,缩短与社会的距离?职业素质教育是关键,而课堂教学中渗透职业素质教育是关键之关键。     

药物制剂技术开展职业素质教育教学的探讨与实践

药物制剂技术如何开展素质教学,以适应目前高职教育的改革和学生就业的需要,本文从高职教育基本特征的分析入手,结合作者专业教学经验,探索和分析如何使职业素质教育渗透于专业教学之中,以获得更好的效果。     

在体育教学中如何实施素质教育

提倡素质教育，发展素质教育，是新的历史时期发展的要求。它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化，是当今发展的走向。同时，也符合建设有中国特色社会主义理论的需要，在应试教育向素质教育转变的过程中，体育作为教育的一个组成部分，在体育教学中如何实施素质教育，是众多体育工作者一直思考的一个问题。     

在体育教学中如何实施素质教育

提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的要求.它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化,是当今发展的走向.同时,也符合建设有中国特色社会主义理论的需要,在应试教育向素质教育转变的过程中,体育作为教育的一个组成部分,在体育教学中如何实施素质教育,是众多体育工作者一直思考的一个问题.     

新形势下护士素质在骨科临床护理中的作用

护士素质是能否做好护理服务的关键。针对骨科患者起病突然,病情复杂,卧床时间长,生活不能自理及新时期患者心理需求的多样化,新形势下骨科护理人员应从塑造美好的护士形象,重视人文素质的提高;训练娴熟及过硬的专业技术知识;慎独精神的培养与提高;加强语言修养,增加沟通技巧;增强法律意识,发扬传、帮、带的作用等方面培养和提高护士素质,为患者提供优质的护理服务,最大限度地体现良好的人文关怀。     

在教学过程中贯穿素质教育

面向21世纪教育振兴活动计划指出：德育不仅能培养学生高尚的情操，还能激发学生的学习兴趣，促进智力的开发，培养学生的创新能力。为了使学生在学校里不但能学到知识，还能有一个健康的思想，高尚的情操，我们战斗在教育第一线的广大员工，除了有较高的文化水平外，还必须有较高职业道德，在教学实践中努力探索德育教育规律、方法和途径，巧妙地点拨使学生改正错误，在这方面谈一下我的浅见。     

如何在物理实验中渗透素质教育

素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育,中学物理实验作为综合性和应用性较强的教学手段,对培养学生学习能力和创造能力,提高综合素质,有着十分重要的作用.在物理实验教学中,只有坚持从搞好学生实验教学活动做起,从提高学生的综合能力做起,引导学生挖掘教材上的学生实验,把每一个教学活动作为学生将来从事社会实践的起点,精心设计教学方案,提高学生的物理实验设计能力,培养学生的观察力、分析力、创造力,激发学生的求知欲和创造欲,才能真正达到素质教育的最终目的.     

如何在物理实验中渗透素质教育

素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育,中学物理实验作为综合性和应用性较强的教学手段,对培养学生学习能力和创造能力,提高综合素质,有着十分重要的作用。在物理实验教学中,只有坚持从搞好学生实验教学活动做起,从提高学生的综合能力做起,引导学生挖掘教材上的学生实验,把每一个教学活动作为学生将来从事社会实践的起点,精心设计教学方案,提高学生的物理实验设计能力,培养学生的观察力、分析力、创造力,激发学生的求知欲和创造欲,才能真正达到素质教育的最终目的。     

如何在数学教学中体现素质教育初探

如何在数学教学中体现素质教育?本文通过结合教学内容介绍数学来源于实践,又反过来作用于实践,激发学生学习的积极性,开展多种形式的教学,增加学生自我锻炼的机会,在学习中培养学生的逻辑思维能力,分析问题与解决问题能力,探究勇气和创新素质等,从而全面提高学生的基本素质。     

护士如何提高自身职业素质

护理是医疗卫生的重要组成部分，随着医学模式的转变，患者需要的不仅是精湛的诊疗技术，更需要高尚的医护道德。医院工作是一种服务，服务的最终质量标准是病人满意。因此，护士应该加强自身的职业素质、塑造专业的形象，使病人得到全面、系统、高质量的护理服务，才能赢得病人的信任和满意。     

以应用文写作教学为例浅探职业素质和能力教育在教学中的渗透

应用文写作课程作为基础课程在很多院校开设,但教学层次多停留在遣词造句、咬文嚼字上,不仅限制了学生的思维发展,也使课程失去了其闪光的教育意义。本文将从引导学生学做人、学处事,即提高学生职业素质和能力教育两方面,深挖应用文写作课程的层次教育,供大家参考。     

计算机教学中学生创新素质的培养

实施素质教育，全面提高学生素质，特别是创新素质，是教育工作的根本立足点。开拓学生创新思维、培养学生创新意识、构建学生创新精神早已成为教学科研的重要课题。计算机教学中学生创新素质的培养，重点改变学生的观念，把“要我学”变成“我要学”。     

浅析如何在体育教育中实施素质教育

实施素质教育是当前我国教改的主题,当代体育教育应符合素质教育的理念.学校体育作为学校教育的一个重要组成部分,在素质教育中,具有其它学科不可替代的作用.它不仅可以增强体魄,还可以增长知识,培养良好的思想品德、坚强的意志,陶冶情操,促进身心和谐发展.     

如何在体育教学中实施素质教育

在体育教学中实施素质教育,应着重把握以下几个方面:变革教育理念,提高体育课的趣味性;培养学生良好的思想道德素质和健全的心理素质;培养学生的创新素质。     

如何在教学中体现素质教育

素质教育是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。无疑,素质教育是我国教育改革深化到一定阶段的产物,更是对众多为人师者所提出的更高、更难的要求。那么,如何在教学中体现素质教育?如何在贯彻素质教育方针的同时又能保证良好的教学效果呢?本文仅结合笔者自身的教学实践,就如何在高职教育的教学中实践素质教育谈几点思考。