试探创新高职"两课"教学

高职"两课"教学担负着思想教育和知识教育的双重任务.在教学实践中,"两课"教学应该立足于服务、服从社会发展潮流的需要.作为"两课"教师要尊重学生,言传身教,紧扣时代主流,发挥"两课"教学在素质教育中的导向功能.     

基于博弈论的"教学"探讨

自基础教育课程改革以来,"教学"一直是教育界和社会各界普遍关注的热点问题.从博弈论的角度来看,由于受应试教育、教学中涉及人、人的感情和人的价值观念的不统一的影响,"教学"呈现出一种"囚徒困境"的博弈.走出这种"囚徒困境",需要各博弈主体理性水平的提高,深刻理解基础教育课程改革的内涵和提高整个教育教学质量,才能实现"教学"的"纳什均衡点".     

中国乐舞思想对幼儿舞蹈教学的意义

自商周以来,我国就注重运用"乐教"来陶冶人的情操,"乐"是舞蹈与音乐结合的综合艺术形式,但是当前我们的幼儿教育对音乐的重视远远大于对舞蹈的重视,所以运用传统乐舞思想,改变我们对幼儿舞蹈教学的认识,从传统观念的转变入手,重视幼儿舞蹈教学,在幼儿舞蹈教学中避免简单舞蹈动作的机械模仿,而是创造性地进行舞蹈教学,培养孩子的创造能力和审美品格。     

"益积"和"翻法"研究

最早见于《九章算术》"少广"章的开方术,后经宋元发展为一种解决一元高次方程的一个正实根的有效方法,即"立成释锁"和"增乘开方"算法.开方算法在中算中内容丰富、地位重要,在开方算法中也有与计算细节相关的各种称谓,"翻法"和"益积"就是这样的例子.从刘益开始,经秦九韶研究易名、李冶推广、朱世杰的心不在焉、周述学的复兴,到焦循完备化和李锐的放弃,"翻法"和"益积"经历了出生、成长、繁荣和终结的过程.这些名称强烈地依赖于开方算法的过程,他们因算法中细节的改变而生,之后历经成长、繁荣和成熟,最后随着算法的完备而消亡.     

"人文性"体育教学原则研究

采用文献资料法、逻辑分析法探讨了"人文性"体育教学的基本规律和本质特点,总结并归纳出"人文性"体育教学必须遵循的基本原则,即"人本主义"与"科学主义"相结合原则,"以人为本"原则,体育教学过程中的"以人为中心"原则.     

济南为"红头文件"立"规矩"有效期最多5年

新华网山东频道8月27日电:"红头文件"是老百姓对行政规范性文件的俗称.作为行政管理非常重要的一种手段,"红头文件"在我国社会生活中一直发挥着十分特殊的作用.然而,长期以来,由于缺乏有效监督,"红头文件"违法、越权问题屡次发生.济南市近日出台政府令,为"红头文件"的制定立了一系列"规矩".     

"数字信号处理"课程及教学改革的发展与现状

"数字信号处理"课程已普遍成为大学本科电子及通信专业必修的重要专业基础课.随着学科发展,"数字信号处理"传统课程在教学实践中已显现出不相适应的问题.近年来国内有的高校开始了对"数字信号处理"课程和教学方式改革的探索.文章对改革的发展与现状进行了阐述,提出了今后改革发展的趋势.     

教师的"言传身教"对大学生个性塑造的影响

本文从对大学生心理发展的分析,提出素质教育要着重培养学生的个性品质.从而进一步引出教师的"言传身教"对培养大学生优良的个性起着至关重要的作用,并着重阐述教师应该具备的基本素质对学生的影响.     

人类与"小怪物"

可怕的"小怪物"不知道从哪天开始,地球上出现了一群"小怪物"。它们懒惰又恶毒,长相丑陋,穿着稀奇古怪的"大衣",非常小,人类用高倍显微镜才能看到它们。有一天,"小怪物"潜入人和其他生物的细胞,强迫细胞好吃好喝地伺候它们.     

"异"纲"变"法说

中医"八纲"构成了中医在诊断疾病时辨证的纲领,"八法"为治疗提供准则,而这些"纲""法"在临床辨证施治实践中,突显出不足.时至科学发达各种有害物质作用于机体的今天,"八"纲"八"法更显得力不从心,对所谓"不治之症"的"异证族"理念显得朦胧,实用性不强,造成了辨证错误和施治不得法."异"纲"变"法说将其在"八纲"基础上增进一"异"纲,便于归类辨证,"八法"施治上补进"变法"进行施治,达到对不治之症"异证族"的有效治疗,提供最佳的"理、法",衍生出具有特殊疗效的"变法之剂""方、药".     

深化任职教育改革,培养新机维修专家——新装备"骨干班"教学改革研究与实践

搞好以新装备骨干培训班(以下简称"骨干班")为代表的各类岗位任职班次的教学工作,培养新机型新装备维修专家,是我们教学转型后教学改革的重中之重。从05级"骨干班"开始,我们进行了以培养新机维修专家为目标,"深化专业学习"为核心的教学内容和以导师制     

"被"字句中"被"字宾语有无的制约条件

在汉语"被"字句中,"被"字宾语有时必须出现,有时不能出现,有时可出现可不出现."被"字宾语有无的制约条件是什么?从句法上看,"被"字宾语出现与否同"被"字结构及其前后成分有关;从语义上看,同"被"字宾语是否需要"指别"及"被"字句语义色彩的特殊要求有关."被"字宾语的有无还受到上下文、认知语境和说话人表达意向的影响,"被"字宾语出现具有独特的话语功能.     

浅谈舞蹈艺术特征与舞蹈教学

动作性、节奏性、抒情性是舞蹈艺术的三大主要特征,同时也是舞蹈艺术的"生命"与"灵魂"之所在.笔者试从舞蹈的三个主要特征来谈谈舞蹈教学中值得注意的几个问题.     

"剧情"之"泛珠科技合作"加速度

从"泛珠三角"区域合作的构想提出开始,党中央和国务院就一直高度重视和支持泛珠三角区域合作与发展.国家发改委、国务院港澳办、国务院发展研究中心均表示对"泛珠三角"区域合作给予支持.同时国家科技部也对"泛珠三角"区域"科技合作"给予了关注、指导和支持.这些支持使得泛珠三角区域合作、区域科技合作加快了成长、成熟的速度!     

"思想道德修养"课教学改革的探索

"思想道德修养"课对高校新生在四年大学生活中的学习成才能起到很好的铺垫作用.为了进一步提高这门课的教学质量,"两课"教师必须从三方面加强教学改革一是正确把握教学定位,二是合理安排教学内容,三是准确选择教学角度;从新生学习成才的实际需要出发,突出教学的理论性、思想性和针对性,激发新生对这门课的兴趣,引导他们健康成长.     

对"做"字的再认识

《现代汉语词典》从1983年第2版到2005年第5版,一直把"作"当成是"做"的异体字。从文字规范标准、历史发展、现实使用等方面可以证实,"作"不是"做"的异体字。     

关于《大学舞蹈教学应突破传统基本模式》的思考

大学舞蹈教学一直沿袭"口传身授"的基本教学模式。这种传统的"我教你学""我说你听"的舞蹈教学模式正在受到人们的质疑并应逐渐退出历史舞台。全面发展新型的舞蹈教学模式,已成为广大舞蹈教育工作者所追求的目标。倡导在舞蹈教学中开展以学生为主体的教育理念,有利于学生个性和谐自然的发展。     

"流氓软件"的阴云何时力能散

强制安装、捆绑安装、劫持浏览器、不定时弹出广告,"流氓软件"俨然成了中国互联网的一个顽疾.就在网民强忍怒火,不厌其烦地一次又一次卸载时,"流氓软件"制造者却在源源不断地获得巨额利润.根据非官方的统计,"流氓软件"制造者通过"流氓软件"控制用户计算机,强制弹出广告窗口,其所造就的灰色产业链相关市场规模已达到10亿元人民币之多."流氓软件"制造者日进斗金的同时,网民的权益被侵犯却一直无处伸冤.     

走出"减负"的误区--关于"减负"的辩证思考

从"减负"的表本出发,"减负"工作需表本兼治;由"减负"的内外视角出发,"减负"工作需主客观两者配合;从"减负"口号提出的主旨来看,"减负"的本旨乃在增加效率,因此"减负"工作须坚持适度原则.     

"数字信号处理"教学方法探讨

本文从我院信息与计算科学专业开设"数字信号处理"课程的教学现状出法,对"数字信号处理"教学方法进行了探讨.