以评保管提高饮食服务能力

近几年来,随着我国高等教育事业不断发展,学校对于后勤服务提出了越来越高的要求,而饮食服务工作好坏直接影响校园稳定,因此借本科教学评估之际,我们应该加强规范化管理,加强控制监督能力,常抓不懈全面提高饮食服务能力.     

图书馆知识服务能力建设研究

为了适应图书馆未来的发展,知识服务能力的建设成为图书馆发展的重点。介绍了图书馆知识服务的含义和特征,论述了图书馆知识服务能力的体系结构,提出了图书馆知识服务能力建设的策略。     

高校图书馆搜商素质教育的对策

阐述了搜商的概念及其含义，探讨了高校图书馆在开展搜商素质教育方面的优势，提出了高校图书馆开展搜商素质教育的对策，包括大力宣传搜商素质的重要性、加强学科服务和文检课教学、重视大学生信息评价和甄别能力的培养、优化网络设施和信息环境等。     

浅谈武警部队处置突发事件饮食保障

该文全面分析了近年来武警部队处置突发事件饮食保障存在的问题及其原因，以全面提高武警部队处置突发事件饮食保障为目的，从树立正确的饮食保障观念、提高保障人员的素质能力、加强军需保障饮食装备建设等几个方面提出改善措施。     

能力本位教育下高职院校信息检索教育初探

介绍了能力本位教育的含义和发展历史,论述了能力本位教育在高职信息检索教育中的应用,提出了在能力本位教育理念指导下加强信息检索教育的措施.     

科技中介机构的技术创新服务模式探析

科技中介是现代服务业的重要组成部分.我国科技中介系统的整体服务能力和水平远远不能满足创新型国家建设的需求.通过从理论上界定科技中介机构技术创新服务模式的含义,分析技术创新服务模式的构成要素、影响因素,并针对性指出了技术创新服务模式的基本类型.     

航空服务品牌创建与管理初探

当前,随着世界经济的一体化,航空业的市场竞争变得更为激烈。然而,航空公司的服务品牌成为企业占领市场的优势所在,消费者通过品牌服务得到实惠。本文通过阐释航空服务品牌创建的含义和功能,得出航空公司实施服务品牌战略具有重要性,指出航空服务品牌的创建措施和管理措施。航空公司应强化服务品牌意识、实施质量管理体系、加强服务品牌的宣传逐步构建起良好声誉的服务品牌。     

基于民族地区图书馆公共文化服务体系的技能型人才培训机制＊--以宁夏地区为例

从公共文化服务体系的含义入手,参照马斯洛的需求层次理论,提出了读者需求等级理论,根据不同类型图书馆提供的不同服务,指出图书馆员应具备不同的能力,阐述了依据读者需求等级加强图书馆员培训的理论,分析了宁夏地区公共文化服务体系建设中对图书馆员采取的培训举措,提出了依据三大类型图书馆的特点对图书馆员进行培训的建议,探讨了保障技能型人才培训机制的问题。     

航空服务品牌创建与管理初探

当前,随着世界经济的一体化,航空业的市场竞争变得更为激烈。然而,航空公司的服务品牌成为企业占领市场的优势所在,消费者通过品牌服务得到实惠。本文通过阐释航空服务品牌创建的含义和功能,得出航空公司实施服务品牌战略具有重要性,指出航空服务品牌的创建措施和管理措施。航空公司应强化服务品牌意识、实施质量管理体系、加强服务品牌的宣传逐步构建起良好声誉的服务品牌。     

信息化形势下高校图书馆如何加强服务能力建设

针对高校图书馆所提供的传统服务已很难适应高校教学与科研需要这一现状．论述了如何全面加强高校图书馆的服务能力建设的问题,分析了信息化形势对高校图书馆服务能力建设提出的新要求,探讨了推行优质高效服务的新措施,提出了加强高校图书馆服务能力建设的研究重点。     

在大学英语教学中加强学生英语交际能力的培养

本文通过对交际能力含义的分析，针对学生英语交际能力较差的教学实际，提出了运用“创设情景，激发交际”、“以学生为中心的教学模式”等途径来加强学生英语交际能力的培养。     

关于强化高职院校化工工艺专业学生识图能力的思考

作者阐述了识图能力的含义,结合化工专业教学与生产实践经验,提出通过树立正确的思想观念、加强专业课程讲授中工艺图纸内容的深化与拓展、工学结合来进一步提高高职院校化工工艺专业学生的识图能力。     

高校后勤饮食队伍建设的困境及对策研究

随着高校办学规模日益扩大,后勤社会化改革不断深入,作为高校后勤重要部门之一的饮食服务部门,既充满发展机遇,又面临着各种挑战。管理人员出现断层,技术人员不足,员工队伍不稳定,制约了饮食服务工作的改革与发展。高校生源分布的广泛性,对后勤饮食服务工作提出了新的要求。建立一支高水平的后勤饮食服务队伍是搞好饮食服务工作的保证。其根本出路是：拓宽人才引进思路,采取切实有效的措施,建立一套科学的管理和培养机制。这也是高校后勤饮食服务工作改革与发展的客观要求。     

英语教学中语用能力培养的必要性

学习语言的最终目的是提高语言的语用能力。语用能力的培养在英语教学中的重要性是不言而喻的。本文论述了语用能力的含义．语用习得研究现状和语用能力教学的发展趋势。由此提出了重视和加强学生语用能力的培养是当前大学英语教学中不容忽视的问题。     

试析高校图书馆与大学生信息素质教育

介绍了信息素质和信息素质教育的含义,分析了我国高校图书馆在信息素质教育方面存在的若干问题,提出高校图书馆加强大学生的信息意识、信息能力培养的一些措施。     

英语写作与英汉文化差异

在指导英语写作过程中,教师可以要求学生通过讨论开拓思路,加强阅读能力的培养积累素材,强化学生的语法知识,帮助学生学会一定的表达方式,加强学生词汇运用能力的引导,帮助学生区分词汇含义和表达差异。同时,教师在英语写作中应帮助学生充分考虑文化因素,从而更好地理解并运用好目的语。     

高校图书馆为科研服务中存在的问题及其对策

高校图书馆在为科研服务中存在着文献资源特色不足、读者服务学术性不强、不能提供有效的学术评价信 息服务等问题,因此,高校图书馆应从转变观念,加强馆员科研素质教育,加强科研情报的共享,结合学校科研特 色,加强专题情报服务和个性化服务等方面入手提高其为科研服务的能力。     

从Bickerton语言哲学视角谈口译动态思维能力

从Bickerton语言哲学观探讨口译动态思维能力的研究,并对口译动态思维进行界定,从而明确口译教学中加强学生口译动态思维能力培养的含义,即加强学生在口译动态中对语言进行合理选择的能力,使学生创造性地选择和运用语言,实现口译流利和准确的教学目标。     

新常态下高职服务类专业学生职业能力培养现状与问题诊断

高职院校在对服务类专业学生进行培养的过程中存在职业能力培养的意识不强、培养方式单一、师资队伍素质有待提高等问题。为适应经济新常态下企业对服务类专业的客观需求,高职院校必须从主观和客观上都要加强服务类专业学生职业能力的培养,加强"三师型"教师队伍的建设。     

中小型公共图书馆创新服务研究

阐述了中小型公共图书馆应在准确定位的基础上,依据自身职能开展延伸服务、免费服务等创新服务,同时还应加强内涵建设,改革服务机制,拓展服务范围和提升服务能力。