地方大学科学发展的若干思考

地方大学要想科学发展,一是要坚持以素质教育为统领,积极推进通识教育:二是要走坚持应用性发展定位,培养应用型人才:三是要坚持全面质量观,树立多元质量观;四是要坚持特色生存发展战略,务实推进创新教育.     

以科学发展观统领学校和谐发展

科学发展观,是党的十七大确定的发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想.高等教育事关经济社会发展的全局,又是民生问题的重要关注点,牵动着全社会的神经,必须坚持以科学发展观统领高校的和谐发展.对新建本科高校来说,深入贯彻落实科学发展观,要坚持解放思想,更新教育理念;要坚持改革创新,提高育人质量;要坚持以人为本,推动科学发展;要坚持统筹兼顾,建设和谐校园.     

网络宣传必须坚持正面的舆论导向

本文认为网络媒体宣传必须要坚持正面的舆论导向.为此,网络媒体宣传要坚持以人为本,贯彻"三贴近"原则;要坚持准确及时透明的原则,让人常看常新的原则;要发挥专业新闻网站优势,坚持科学发展的原则.     

提高党的执政能力更好贯彻落实科学发展观

新世纪新阶段,党要深人贯彻落实科学发展观,要站在时代前列带领人民不断开创中国特色社会主义事业新局面,必须提高党的执政能力、保持和发展党的先进性;必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,坚持以人为本,坚持全面协调可持续发展,坚持统筹兼顾,推进党的工作和党的建设,推动我国经济和社会又好又快发展。     

谈以党内和谐促进校园和谐

党内和谐对和谐校园建设具有重要的促进作用,要坚持把促进校园全面发展作为加强党内和谐的目标任务;要坚持把推进校园协调发展作为加强党内和谐的重要内容;要坚持把保证校园可持续发展作为加强党内和谐的关键。     

科学发展观与高校图书馆建设

科学发展观是图书馆事业发展的指导原则,坚持科学发展观就是要做到:确立以人为本的服务理念和管理理念;坚持全面发展,充分发挥图书馆职能作用;坚持协调发展,发挥图书馆整体效应;坚持可持续发展,为落实可持续发展战略服务。     

地方高校建设和谐校园的问题与对策

构建和谐校园要坚持科学的发展现,坚持以人为本的治学理念,坚持民主法制的治校原则,要创新和完善制度建设,用制度保证和谐校园建设目标的实现.     

加强领导班子建设提高办学治校能力

高等院校加强党的执政能力建设,核心就是要按照党的十六届四中全会精神的要求,认真加强领导班子建设,努力提高领导班子和领导干部办学治校的能力和水平.高校领导班子要坚持“三个代表”重要思想,不断提高用马克思主义的立场和观点统领学校工作的能力;要坚持民主集中制原则,不断提高领导和管理学校的能力;要坚持发展这个第一要务,不断提高推进学校改革和发展的能力;要坚持以人才为本的治校方略,不断提高人才管理的能力;要坚持以学生为本的办学理念,不断提高构建和谐校园的能力.     

对新形势下军队政治工作创新发展的思考

新形势下军队政治工作的创新发展要适应时代发展的客观要求,遵循党的创新理论,针对军事斗争准备的现实需要进行;要结合自身特点,坚持生命线地位不动摇,坚持科学发展观,坚持把人才培养作为第一要务等基本点不改变;要紧贴历史使命,把确保“不变质”的时代课题,提高“打得赢”的作战能力和中国特色军事变革作为政治工作创新发展的着力点。     

试论当代中国文化体制改革的历程及其基本经验

十一届三中全会以来,我国文化体制改革大体经历了初步探索、系统展开、纵深发展三个阶段。文化体制改革的发展历程启示我们:改革要坚持马克思主义的指导地位、坚持社会主义先进文化的前进方向,坚持改革的社会主义市场经济取向,坚持积极发展文化事业和文化产业的正确方针,坚持与政治体制改革经济体制改革相互衔接。整体推进。     

经济发展·社会发展·人的发展

发展是经济发展、社会发展和人的发展的统一体;就西方的发展理论来看,人们对发展的理解经历了一个从经济视角到社会整体视角再到人的视角的转换过程。经济发展、社会发展和人的发展是构成发展内涵的三个基本方面,它们之间既相互区别又相互联系;要树立和落实科学发展观,就必须正确认识和处理它们之间的辩证关系。     

从马克思人的全面发展思想到科学发展观

马克思把人的全面发展确立为社会发展的最高目标和价值取向,强调人的发展和社会发展的统一,这对坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,具有十分重要的启迪意义。马克思人的全面发展思想与科学发展观是相通的,是科学发展观的重要思想来源和理论基础之一。     

论环境发展的几个问题

环境发展已成为全球的热门话题，它关系到可持续发展能否实现，正确认识环境发展的重要性和迫切性，能促使我们探寻环境发展的有效途径。本文首先分析了环境发展的重要性，接着析了环境发展的迫切性，最后提出了环境发展的途径。     

软件开发方法探讨

软件开发方法自20世纪70年代提出后，前后经历两个大的发展阶段：结构化软件开发方法与面向对象的软件开发方法，后者比前者的需求分析更接近问题域，而且可维护性、可重用性等软件质量指标都有了实质性的突破，然而面向对象的软件开发方法的可重用度还不够，借鉴硬件的发展，软件能否也朝着组装模式发展呢?这就是基于构件的软件开发方法的初衷．     

唯物辩证法视角下和谐发展与生产力发展的关系探讨

当前的时代问题正是生产力发展与和谐发展问题,两者之间是辩证统一的关系:社会要和谐,首先要发展,关键是生产力的发展;和谐发展直接影响社会生产力发展状况;和谐发展与生产力发展有着共同的目标,即人的自由全面发展。从当前我国生产力发展水平归结社会和谐发展状况可以看出,和谐发展是生产力发展的目标新取向。     

经济发展的战略选择与西部大开发

对发展中国家来说，经济发展应该包括公平、效率与发展3个主题，而不是发达国家的公平与效率两个主题。中国的经济发展战略在3个主题框架下，经历了3次比较大的转变，以发展和公平为主题的西部大开发战略是新时期中国经济发展战略的必然选择。     

论科学发展观与人的全面发展

科学发展观强调以人为本,一切发展都必须以人为出发点,人是发展的前提;一切发展都必须依托人的主体性,人是发展的动力;一切发展都必须以人为目的,人是发展的终极目标;一切发展都必须看人的发展态势,人是发展的标准。人的全面发展包括作为社会整体人的全面发展和作为个体人的全面发展,也包括现代人的全面发展和将来人的全面发展。     

用科学发展观指导新产品开发

企业开发新产品，应以科学发展观为指导，对全社会公众的整体、长远、根本利益负责任，努力促进经济与社会全面、协调、可持续发展，不能片面地为了应付竞争和迎合部分顾客的奢侈性、炫耀性消费等不良需求而过度地、不适当地开发新产品．     

福建省羽毛球运动发展及持续发展研究

运用文献资料、数理统计等方法对福建省羽毛球运动发展及持续发展进行研究。研究表明:促进福建省羽毛球运动持续发展要从管理体制、人才培养等几个方面进行分析研究,并找出在发展过程中存在的问题和不足,最后结合实际提出相关建议。     

基于产品开发域的产品开发方法

产品开发既是企业经营管理的核心，也是决定企业兴衰成败的关键，引起了越来越多的企业的重视。同时产品开发是一个集成和交互的过程，作者从产品开发所涉及到的产品、组织和流程的角度出发，指出产品开发中存在三个域，即：产品域、组织域和流程域。并指出产品域是三个域的核心，建立了三个域之间的交互关系。在此基础上，提出了产品域中产品零部件的分类方法，并根据三个域之间的交互关系，建立了相应的组织域和流程域，然后指出了产品域中产品零部件管理的发展方向，还给出了此方法在一家摩托车制造厂的应用实例。