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学校教育在我国的教育中占据了主导地位。在日常的教育活动中,学校通过班级组织和开展正常的教育教学活动。班主任与任课教师相比,扮演着更重要的角色,本文试与大家探讨如何开展班主任的工作,发挥积极作用。 相似文献
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高校班主任工作中的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
高校班主任是学校教育工作的得力助手、班集最有权威的教育者和组织者、学校各级部门联系学生的桥梁和纽带、学校和学生家庭及社会教育因素的协调者,担负着对学生进行管理、教育、服务三个重要责任。本文是笔者结合自身的工作实际对班主任工作从五个方面进行了思考。 相似文献
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班主任是班级的组织者、领导者和管理者.在全面推行素质教育的今天,班主任的工作直接影响着班级的整体面貌和形象,深刻影响着学生整体素质和今后发展方向.如何做好新时期中职学校的班主任工作,是我们职业教育基层管理者必须承担的责任和义务. 相似文献
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班主任工作是学校教育工作的前沿阵地。班主任是教师队伍中的一支中坚力量,也是一个班集体的领导者组织者。他的核心任务是按德、智、体、美、劳全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 相似文献
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彭樊萍 《萍乡高等专科学校学报》1995,(3):53-56
<正>一、建立良好的班集体,充分发挥群体教育作用.当前一些学生集体观念较差,不守纪律,自由散漫,甚至结小团体,闹不团结.特别是有些独生子女,任性、自私、不合群,不懂得互相尊重、互相关心.教育实践证明;好的班集体对形成学生优良的个性品质,克服带普遍性的弱点,有着重要的作用.一个班主任应该下大力气建立一个良好的班集体.我以为一个好的班集体要着重抓好以下几点:(一)要培养学生管理班集体的能力.班主任如何领导和管理班集体,是一个值得重视的问题.长期以来,在中学班级管理上我以为大致有三种管理类型: 相似文献
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<正>班级是学校的基本单位,是社会的细胞,班主任工作的好坏,直接关系到学校的安定和社会的和谐稳定。作为一个班的教育者和组织者,责任重大,其工作的一个重要方面便是动用各种方式教育学生,影响学生的行为。动用怎样的教育方式,才能收到事半功倍的效果呢?1以情化人是班务工作的突破口情是做好学生教育工作的根本,记得意大利诗人但丁说过:情 相似文献
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班主任是沟通学校与各种学生、家庭和社会的桥梁;是学校贯彻党的教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量。 相似文献
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班主任作为大学生思想教育和管理工作的主要领导者和实施者,对大学生成长成才起着至关重要的作用。学生工作作为学校工作的重心,这要求班主任坚持以学生为主体,用心服务学生。 相似文献
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班主任工作是一件非常有意义的工作,但如何做好一个班主任,让班里的每一个同学都跟你交心,则是一门深奥的学问。本文就如何做好班主任工作,进行深入分析,从理论到实践,从实践到总结,谈谈自己个人的几点看法。 相似文献
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中等职业学校班级管理是学校学生管理工作的基础,班主任是班级管理的排头兵,我们应该如何去扮演好这个恩师、严父、慈母、益友的多重角色呢?从了解分析学生、发挥班级活动特有功能、选好用好班干,发挥班主任示范作用、加强家校联系等方面阐述几点粗浅的看法. 相似文献
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市场经济下,社会上难免会产生一些消极的思想观念和不良社会风气。这些风气和思想对高中生的成长将带来不可估量的影响。本文试以当下作为时间节点,思考高中班主任应该如何做才能承担起培养未来中国接班人的重任。 相似文献
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中等职业学校班级管理是学校学生管理工作的基础,班主任是班级管理的“排头兵”,我们应该如何去扮演好这个恩师、严父、慈母、益友的多重角色呢?从了解分析学生、发挥班级活动特有功能、选好用好班干、发挥班主任示范作用、加强家校联系等方面阐述几点粗浅的看法。 相似文献
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<正>我是带中职学生的班主任,但是带班时间不长,只在班主任工作中悟出了几点带班经验,现与大家共享。一、要站在学生的角度管理班级这一点是我在处理班级打架问题上的体会。以前我在打架问题上的宗旨是无论被打或者打架者都是严厉批评,自从发生一件事后我改变了这种想法。这件事是我班与某班在晚自习时差点发生了群架,这是了不得的事,并且我班的学生将某班学生打伤,在医院接受治疗。第 相似文献