交互数字电视内容集成平台系统的设计与实现

交互数字电视系统中内容管理平台是进行节目储备的环节，做好内容的收集和处理是实现VOD（Video on Demand）应用的关键。详细分析了天津泰达有线电视网络有限公司内容集成平台的设计和实现，并简单介绍节目生产流程的全过程。     

JDVN管理系统实现苹果高清制作网的节目网络化推送

天津广播电视台利用JDVN管理系统,实现了苹果高清制作网的节目网络化推送和归档。从网络送播的优势出发,具体介绍了JDVN42系统用户管理模块、JDVN42系统节目文件转码模块、JDVN42系统节目审看模块、苹果网与主干系统的交互等内容。     

面向自驾游用户的智慧旅游交互平台设计

为了收集更全面、更完善的旅游资讯,打造更便捷、快捷的旅游服务,本文研究了智慧旅游体系下自驾游交互平台的构建：构建自驾游交互平台总框架,从平台设备和数据中心两方面设计硬件。平台功能设计中包含三个最主要的模块,分别是用户交互模块、安全保障体系与旅游攻略查询模块。在智慧旅游体系下,建立人性化、智慧化的操作体验,能使用户通过移动设备便捷地进入自驾游交互服务平台,并能满足旅行者的各种旅途需求。     

人才市场信息交互平台的研究与设计

从开发人才市场信息交互平台的社会条件、经济条件等方面进行了可行性研究,分析了人才市场信息交互平台的需求,详细阐述了人才市场信息交互平台的设计框架。     

基于社交媒体平台的融媒体互动系统设计与实现

该文首先对融媒体互动系统进行了定义,然后从功能与安全等方面详细介绍了基于社交媒体平台的融媒体互动系统的设计方案。通过该系统推进节目制播与社交网络平台对接互动,利用社群吸引用户参与节目制作和传播,丰富用户体验,增强平台粘性。     

CIP实施中存在的问题分析

CIP是英文在版编目的简称。它虽在中国已实施了7年多,但目前在编排格式和内容方面还存在一些问题。为使CIP的实施日臻完善,还需从事CIP工作的专业人员提高对CIP的思想认识和自身的素质。     

教学交互视角下PBL网络课程的设计与开发

随着网络教育的推进,网络课程的建设在内容、形式、功能、管理等方面日趋多样和完善,PBL网络课程以问题为中心的教学活动模式引起了学者的广泛关注,但还存在一些问题．从教学交互的视角,提出了PBL网络课程的交互设计,将PBL网络课程教学划分为问题、资源、方案形成和评价4个阶段,将教学过程中的教学交互分为个性交互和社会性交互两大类．详细设计与分析了每个教学阶段的功能、交互过程利评价方法,并且依托教育技术学专业课程进行了平台实现和初步的教学实践．实践表明,PBL教学交互平台克服了传统教学模式中学习者被动接受知识的灌输,激发了学习者互动的主动性和积极性,同时也有利于教学的过程性评价．     

浅谈交互平台在学生管理中的作用

从高校学生管理工作入手,提出了经典交互平台、E-mail交互平台、BBS论坛交互平台、即时通交互平台、无记名交互平台管理模式,使学生的管理工作更加具有科学性和高效性,还可以通过信息的交互,让学校管理者更容易掌握校园的信息,为学校管理工作提供有力的决策依据.     

基于Flash交互动画技术的西湖传统文化保护系统

西湖传统文化保护系统属于非物质文化数字保护的范畴.在非物质文化数字化保护的框架下,以西湖传统文化内容为范例,探讨和建立了以Flash开发平台的Action Script 3.0为基础、交互动画形式为主的多维度交互式展示系统,重点解决基于Flash Action Script 3.0语言为基础的内在技术,尝试以模拟触控平台、无缝链接交互结构及自由信息交互操控三大交互结构设计来实现交互现实体验,从而验证了在数字化媒体艺术中Flash交互动画技术传播传统文化的优势和有效性.     

基于双线性映射直接匿名认证方案的改进

针对目前可信计算中直接匿名认证(DAA)方案存在协议交互流程繁琐、计算量大的问题,提出了一种直接匿名认证方案IMP-DAA。以椭圆曲线上的双线性映射为理论依据,以q-SDH困难假设为安全基础,简化了协议交互流程;在保证可信计算平台安全的前提下,降低了各参与方的计算量;并从安全性和有效性两个方面进行了分析。     

基于融媒云的全媒体节目生产平台

云计算技术的出现为电视媒体的生产带来了巨大变革,结合天津广播电视台全媒体节目制作生产平台,重点介绍了基于生产管理综合云平台的Editsphere媒体内容生产平台的主要特性及技术优势。提出全媒体节目制作生产平台有效提升了资源利用率和数据访问的合理性,保障了业务扩张和拓展。     

EAI集成平台的设计和在三峡船舶调度中的应用

首先对EAI（Enterprise Application Integration）的原理进行了介绍．根据集成内容的划分粒度,提出了一种按照用户交互、数据集成、应用连接、业务流程整合和外部集成这5个层次进行构建EAI集成平台的方法,并分析每一层次的作用及其所需技术．然后介绍该集成平台的总体结构．最后“二个实际例子。从用户交互、数据集成和应用连接这三个层次演示了采用该集成平台的EAI在三峡船舶调度中的实际效果。验证了这种结构的松散耦合和高可扩展性的优点．     

实验教学示范中心教学资源平台建设研究

教学资源平台是实验教学示范中心建设的重要内容,是管理网络资源和数据交互的基层场所,通过该平台可以充分发挥示范中心的作用。教学资源平台建设的主要内容包括教学网络化管理系统、仪器设备管理系统、网络教学资源、开放实验室管理、师生交流和信息发布等,平台架构分网络资源库子平台、资源管理子平台、网络实验教学子平台三个层次。资源库的建设是一个系统工程、动态工程,需要教师、学生和管理人员一起来参与、完善。     

用于线上教学的工程图学虚拟现实交互模型平台

基于虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术,利用Unity 3D开发平台、3ds MAX、UV模型制作软件以及C#交互编程工具,开发了能够在手机终端和PC终端使用的适用于线上教学的工程图学虚拟现实交互模型平台.详细介绍了平台的底层设计、功能及技术开发方案、内容设计以及平台的管理策略.该平台可充分发挥VR和AR技术各自的优势,有利于克服工程图学课程线上教学在模型展示与交互方面的障碍,为工程图学课程的信息化建设提供了有益的尝试与探索.     

构建开放实验平台促进经管实验教学

从经济管理开放实验教学发展入手,阐述了开放式实验教学含义,分析了建立开放式实验教学平台的必要性和可行性,提出开放实验教学平台构建的硬件网络化、软件和资源共享化原则、软硬件和实验教学内容建设前瞻性原则及开放实验内容建设渐进性原则,进而提出了平台硬件建设、软件建设、开放交互管理信息平台建设与开放实验资源建设的思路.     

高校重点实验室信息化统计系统研究

探讨了高校重点实验信息化统计系统的设计,建立了一个开放、交互、安全的重点实验室信息化统计平台,实现了重点实验室信息化管理.     

地方广播电视内容生产发展策略研究

在新时期的广电事业发展中,地方广播电视在内容生产建设中还存在许多问题,为了解决和应对这些问题,地方广电媒体需要进一步重视对内容生产的建设,加强对广播电视节目制作的投入和创新,构建城乡一体化的信息资源共享平台,打造一批精品化,品牌化,特色化的地方节目,扶持对农节目的制作与播出,全面打造具有地方特色的品牌内容生产建设。     

交互数字电视内容采集系统的设计与实现

交互数字电视系统的产生在带给观众更丰富的视觉享受的同时,也给运营商带来了运营管理上的问题。本文在分析内容采集系统定义基础上,分析了信号数据来源的选取原则和节目内容的收录。希望本文的研究能为相关领域的研究起到抛砖引玉的作用。     

VR全景交互媒介特性与内容设计方法

 从平台设备和内容体验的方式来看，VR是一种全新的视听交互的信息媒介。VR制作技术和体验设备近年来快速普及，但如果需要提升VR内容产品并在市场上获得广泛的应用，就需要提升VR的内容产品，要求开发者对VR的媒介属性的充分认识，并采用有效的设计方法进行VR的内容开发设计。本文通过对VR体验的行为特征、用户对VR体验的诉求、VR产品的使用场景3方面的分析，梳理了VR全景交互的媒介特性与内容创新之间的关系，探讨了设计思维方法在VR内容创新中的指导意义。     

基于广电VOD的数字电视宾馆酒店应用技术方案

交互数字电视最大的贡献是将主动权真正交给用户，让观众与内容充分互动和参与，彻底改变现有的有线电视运营商和用户之间的关系，把用户从丰富多彩的娱乐活动中拉回到电视机前。酒店VOD系统是为了满足酒店的信息化、特色化、智能化要求应运而生的，可以为酒店提供与客人交流的数字化信息平台，协助酒店提供高品质的交互信息服务。介绍了以天津泰达有线电视网络公司的视频点播（VOD）系统为平台，为酒店提供交互数字电视的解决方案。