浅议校园环境美化与育人的关系

校园绿化美化是一项科学而又复杂的工程,并且在育人方面起着越来越重要的作用,本文通过五个方面阐述了环境美化和育人的关系,论证了环境育人也是一种重要切无可替代的育人方式.     

论校园精神环境及其对育人的影响

校园环境中的精神环境有其独特的构成和特点,其育人作用显著,对做好育人工作有深刻启迪     

高校校园环境建设刍议

一、高校校园环境建设应充分拓展校园环境功能 1．环境育人功能。人才的培养不仅在于课堂知识的传授，人才品格、职业情操的养成，很大程度上依赖于蕴含大学精神的校园环境的潜移默化的作用。校园环境是大学校园文化形成发展的生态基础，是校园文化历史积淀的物质反映。优美的校园环境对师生产生的陶冶、激励、约束、调适等的重要作用，对学生具有朦胧、抽象和隐性的教化功能。     

院校校园环境建设研究

校园环境对人的能动性、创造性和创新性的发挥起着重要作用,当前,院校正处在转型的关键期,建设一个良好的校园文化环境,对院校顺利转型和长远发展有着至关重要的作用。     

构建与企业文化接轨的校园环境

1构建与企业文化接轨的校园环境的背景1．1是现代社会发展的需要随着社会的不断发展进步,现代社会的开放性特征更加明显．教育不再是封闭式的教育。包括企业文化在内的一些社会主流文化已逐步渗透到了校园．学生尤其是职业学校的学生在校园内已感受到企业的气息。     

对高等院校校园环境建设的思考

通过对校园环境规划建设的探讨，提出了改善和提高校园环境质量的一些看法。     

有效渗透 找准突破 构建交通特色高职文化育人体系——南京交通职业技术学院文化素质教育谈

文化素质教育作为高等教育一种重要思想和实践,旨在给予学生一个合理的知识结构和能力结构,使学生在人格与学问、理智与情感、身体与心理等各方面得到自由、和谐发展。文章认为强调文化素质教育的重要性,是高职教育内涵发展需要,更是遵循了人的成长、成才根本需要。     

关于构建高职院校创业教育体系的思考

高职教育与创业教育有许多共通之处,构建高职院校创业教育体系,可以实现高职教育和创业教育的有机结合,提高人才培养质量。构建高职院校创业教育体系应首先明确创业教育指导思想,坚持教育为先、实践为重、发展为主、目标适度、全面规划的原则,构建创业教育的目标体系、课程体系以及保障体系。     

浅谈高职朋辈教育体系的构建

借鉴心理学的朋辈辅导,提出在高职学生进行思想政治教育时引入朋辈教育模式。就成立朋辈教育中心、组建朋辈教育队伍、搭建朋辈教育平台、开展朋辈教育活动和建立朋辈教育制度五个方面对高职朋辈教育体系进行有益探讨,并论述了各个环节的具体做法。     

高职院校推进素质教育刍议

职业技术教育存在着初、中、高三个层次,高职教育属于其中的最高层次,同时高职教育也是高等教育的一个重要组成部分,在高等教育领域全面推行素质教育之际,高职院校全面推进素质教育显得格外重要。一、高职院校推进素质教育的必要性1、社会的发展要求高职院校推进素质教育社会经     

关于民办高职院校办学体制的思考

《中华人民共和国民办教育促进法》为民办高等职业教育的大发展创造了良好的制度和政策条件，使我国的民办高等职业教育进入了快速发展时期。我国开展高职教育的历史还比较短，对民办高职教育的理论研究尚不完善。因此，对民办高职院校的办学体制进行探讨具有理论和实践意义。     

高职教育的外部环境变化和相应对策

我国高职教育面临良好的机遇和广阔的前景.目前,加强对高职教育外部环境急剧变化及其效应问题的研究,对于有效促进高等职业教育的健康发展具有明显的迫切性和现实性.     

构建向海自然保护区生态环境教育体系的对策研究

从构建吉林省向海自然保护区生态环境教育体系的角度,阐述了在向海实施生态环境教育的意义,提出了创建向海中小学校的环境教育基地、提高不同群体的环境意识水平、建立向海自然保护区现代化网络平台、加强生态环境教育的国际交流以及在生态旅游中倡导环境教育的理念等对策。     

对高职院校开展创业教育的几点思考

创业教育是当今世界教育发展和改革的新趋势。高职院校开展创业教育既是社会发展的外在需要和政策导向，也是高职教育发展的内在要求，必须突破认识误区，以培养学生创业基本素质为主要目标，凸现高职特色，着力创新教育教学模式，变就业型教育为创业型教育。     

关于高职院校美术教育的几点思考

当前很多高职院校在注重培养职业技术人才的同时,很大程度上忽视了美术教育的工作,造成了人才培养模式的缺失,影响了高职院校学生的素质培养和可持续发展的后劲。提出了一些加强高职院校美术教育的建议,为加强高职院校美术教育提供现实思考。     

关于高职教育的几点思考

笔者在《当前高职教育发展的八大问题与对策》(《高等职业教育》2004年第五期)一文,对高职教育发展中存在的八大主要问题进行了归纳、分析并提出对策建议,主要是从宏观、系统角度作出的思考。在高职教育的实践过程中,存在更多的是微观操作层面的实际问题,更需要我们面对,即需要     

论"数字校园"建设与系统设计

随着我国信息化建设步伐的加快，“数字城市”建设日益受到政府和社会各界的普遍关注和重视。“数字校园”作为“数字城市”的一个缩影，具有“数字城市”的基本特点和功能，对于我国高等教育的现代化建设具有重要意义。文中介绍了“数字校园”系统的建设原则和结构设计，并利用Visual C＋＋和地理信息控件MapX，实现了“数字校园”系统中的地理信息基本功能子系统。     

农业农村生态环境监管体系历史沿革及现代化架构

 根据农业农村生态环境监管工作重点,梳理了监测体系和监督执法体系的职责分工、历史沿革、监管内容以及存在的问题;构建了涵盖监测体系、管理体系、执法体系、监督体系和村民自治体系的农业农村生态环境监管体系现代化架构;围绕厘定管理权责边界和完善管理制度,划定监测分工和构建监测网络,建设综合执法机构和网格化体系,监督政府履职和企业履责,强化村民自治和建立内部约束等方面,提出了推进监管体系现代化的主要建设任务。     

试析素质教育与高职教育改革

素质教育是人类社会发展到今天对学校教育提出的一种更高的要求，随着我国社会的发展，大力发展高职教育已成为现代经济技术发展进程中的需要。因此，从素质教育的要求出发，探索目前高职教育中存在的问题，并提出解决问题的对策很有必要。