高校图书馆青年馆员工作状态分析

以青年图书馆员的特点分析为基础,总结了青年图书馆员的工作状态,提出了几项可行性建议,以促进青年图书馆员的不断进步。     

新时期高校图书馆睿智型青年馆员的发展途径

从提升素养、提高素质和文明服务3方面,阐述了新时期高校图书馆睿智型青年馆员的发展途径,特别探讨了培养睿智型青年参考咨询馆员的问题.     

浅谈高校图书馆青年馆员职业素养的培养

馆员职业素质的高低对图书馆的发展有很深的影响。青年馆员作为图书馆建设的后备军,其职业素养的培养就显得尤为重要。本文通过对高校图书馆青年馆员职业素养培养必要性以及青年馆员工作中存在问题的阐述和分析,探讨了如何培养高校图书馆青年馆员职业素养这一问题。     

复合图书馆背景下青年馆员的职业生涯规划

通过分析复合图书馆与传统图书馆两种服务模式之间的不同,指出青年馆员应该顺应形势做好职业生涯规划管理。     

“学科馆员”制度与图书馆创新服务

学科馆员制度是高校图书馆服务创新和深化文献信息服务与管理的新举措。介绍了高校图书馆试行学科馆员制度的概况，阐述了学科馆员的工作内容与职责，以及学科馆员应具备的素质。     

高校图书馆青年馆员心理焦虑成因分析及对策研究

在数字化飞速发展时代,高校图书馆馆员,特别是青年馆员的心理压力已经成为一种相当普遍的现象。分析了高校图书馆青年馆员心理焦虑的成因,并提出了解决焦虑的对策。     

学科馆员制度：信息时代图书馆发展的必然要求

在分析信息时代图书馆信息用户需求特点的基础上,给出了学科馆员的概念,着重论述了信息时代建立大学图书馆学科馆员制度的必要性,学科馆员的工作职责以及学科馆员的素质要求。     

浅议高校图书馆学科馆员的服务工作

高校图书馆开展学科馆员工作,是图书馆服务工作的一项重要创新举措,对于高校学科建设具有积极作用。本文在阐述学科馆员的概念内涵和服务模式的基础上,针对学科馆员工作出现的问题,提出了改进工作的建议和措施。     

浅谈图书馆青年馆员的优势及发展对策

分析了图书馆青年馆员在服务平台建设、学科服务专业化、读者服务现代化方面的优势,提出了青年馆员的发展对策,包括做好职业生涯规划、重视职业能力开发、加强心理素质培养和实施管理激励策略等。     

高校图书馆学科馆员的服务探究

本文介绍了我国学科馆员的研究概况，并从学科馆员的概念与必要性，学科馆员的职责与人员素质，工作环境与组织管理等方面论述高校图书馆学科馆员学科化服务开展的可行性。     

高校图书馆学生馆员的发展途径初探

探讨了将学生馆员引入高校图书馆工作的意义,阐述了学生馆员的类型,重点分析了学生馆员工作中存在的问题,并提出相应对策和发展途径,以促进图书馆服务质量的提高。     

青年图书馆员的激励分析

详细分析了青年馆员的特点和青年馆员的心理问题,提出了激励青年图书馆员的具体办法和激励中需要注意的问题。     

浅议非图书馆学专业馆员的发展

从高校图书馆发展及学科馆员制度的现状出发,结合对非图书馆学专业馆员自身优劣势的分析,提出了对非图书馆学专业馆员进行全方位培训的方案及对策。     

数字图书馆环境下青年馆员的继续教育

介绍了数字时代图书馆的变革与发展趋势,分析了数字图书馆时青年馆员的新要求,探讨了青年馆员再教育的对策.     

论高校图书馆知识化馆员的知识服务

阐述了“以人为本”是高校图书馆发展的新动向,介绍了知识化馆员的含义及作用,指出知识化馆员应利用现代知识化管理手段实施知识化服务,以实现对全社会的服务目的。     

论高校图书馆学科化服务与学科馆员

介绍了学科化服务的内涵和特点,分析了学科化服务与学科馆员的关系,论述了高校图书馆学科馆员学科化服务的主要工作及内容.     

论现代图书馆信息服务与馆员的重新定位

现代图书馆的信息服务呈现出馆藏文献数字化、信息服务个性化、服务环境虚拟化等显著特征。这就要求图书馆员在业务素质和职业道德、职业精神等方面重新定位。图书馆员角色应该从信息服务的“配角”转变为“主角”，应该是精神文明传递的使者。