美育——素质教育的必由之路

美育是人类从愚昧走向文明 ,从低级向高级发展的历史过程中一种自我完善的教育方式 ;它的特性使其可以达到辅善、启真、养体、助劳的目的 ,完成素质教育的基本任务 ;高校美育作为素质教育的前沿应着力加以改进。     

孔子儒家思想对中国戏曲形成和发展的消极影响

在人类戏剧文化发展的长河中,中国戏曲与希腊悲喜剧、印度梵剧一样,堪称世界上最古老的三种戏剧样式之一。从人类文明史角度看,尽管华夏民族的文明时间与古希腊、古埃及和古印度的文明时间相比几乎相差无几,但中国戏曲的形成和成熟却要比古希腊悲喜剧、印度梵剧迟晚得多。中国戏曲大致要到公元十二世纪前期南宋温州戏文的产生才算正式形成,而真正进入成熟时期则要到公元十三世纪的元杂剧和南戏的兴起。古希腊悲剧却远在     

地理因素对行政体系形成的影响分析——古希腊与古代中国之比较

地理因素在人类历史的发展中有着举足轻重的地位,它在一定程度上决定了经济基础,并进而孕育了由经济基础决定着的政治文明。在分析古希腊与古代中国地理因素差别的基础上,从文明道路和行政体制两个方面阐释在地理因素影响下的古希腊与古代中国行政体系的相异之处,进而推演出地理环境在生产方式以及跟生产方式相联系的文明发展过程中作用巨大的结论。     

从古希腊古罗马文明追溯欧美民主法治起源

近代以来，欧美地区英法德美等国在民主法治、地方自治等政治制度领域的建设和完善走在人类前列，这些都深刻的决定着近代以来的国际力量对比和国际关系格局，也曾一度构建了以欧美为中心的国际关系格局。欧美诸国大多是古希腊古罗马文明的继承者或“播种机”。追溯历史，我们可以从古希腊古罗马文明里面找寻到欧美英法德美等国的地方自治和民主法治传统。     

对古希腊科学的几点认识

组成古希腊文明的古希腊科学与现代科学存在着源与流的关系，古希腊科学中具有现代科学的萌芽和基本方法，古希腊科室民哲学协同演化，受哲学的引导而繁荣，其独特的自然环境与民主的城邦政治促进了古希腊的科学发展，古希腊科学的衰落是思想自由的丧失所导致的。     

谈古希腊时期艺术发展的共性特征

古希腊是欧洲文化发源地,古代希腊人在科学、哲学、文学、艺术上都创造了辉煌的成就,为人类文化宝库留下了珍贵的遗产.艺术作为古希腊文明的重要组成部分,具有多种多样的表现形式,它们的发展既有共性又不乏个性.本文主要谈古希腊艺术发展的共性特征.     

美育与德育的有机结合——古典时代希腊人道德教育方法刍议

古希腊人寓美育于德育的教育方法取得了较好的社会效果，人们在品味艺术之美的同时，伦理道德观念也得到潜称默化的升华，公民的爱国意识也得到相应的加强，所以国家十分重视提高公民的审美能力，从城市建设到课程设置都突出体现了美育的内容，而美育最终从属于德育，希腊人的这种道德教育方法有着经济，政治，思想土壤，一旦这种阶段的和历史的条件发生变化，其道德内容也随之改变。     

碧水蓝天匹夫有责

人类历史上有过创造了无可比拟的辉煌成就的文明古国,印度河和恒河创造了印度文明,幼发拉底河和底格里斯河创造了巴比伦文明,爱琴海创造了古希腊文明,尼罗河创造了古埃及文明.但是,它们后来都没落了,孕育了华夏文明的黄河如今也衰老了.可是,它们曾代表了当时最先进的文化和生产力,它们的贡献是划时代的,人类后来的一切进步都基于它们奠定的基础.     

论晚期希腊哲学在西方哲学中的价值

从对古希腊哲学发展历程和西方哲学传统与基本精神的分析入手,晚期希腊哲学是有其合理性和积极价值的。它的价值在西方哲学外部表现为:开启了其后继者罗马人的思辨之路、丰富和扩展了它的文明,进而奠定了整个欧洲文明的走向,并在文明传播和扩展的过程中开了东西方哲学和文明交流之先河。而就西方哲学本身的发展而言,它在哲学精神、思维方式和研究方法上也深深影响了西方哲学的发展与走向。     

论晚期希腊哲学在西方哲学中的价值

从对古希腊哲学发展历程和西方哲学传统与基本精神的分析入手, 晚期希腊哲学是有其合理性和积极价值的.它的价值在西方哲学外部表现为: 开启了其后继者罗马人的思辨之路、丰富和扩展了它的文明, 进而奠定了整个欧洲文明的走向, 并在文明传播和扩展的过程中开了东西方哲学和文明交流之先河.而就西方哲学本身的发展而言, 它在哲学精神、思维方式和研究方法上也深深影响了西方哲学的发展与走向.     

浅谈学校体育教学中的美育

体育是健与美结舍的艺术,也是富于美的教育。人类历史证明：重视体美结合是人类文明的标志之一。体育教学把音乐、体育、美育融为一体。没有美育的教育是不完全的教育。在体育教学中要让学生陶冶美的情操,培养美的文明行为。美育就是在平时的教学中培养学生欣赏美、感受美、表现美和创造美的能力,以促进学生身心全面的发展。     

生态美学之规约——论新型城镇化背景下生态城市美育观的培植

当前,伴随城镇化建设所产生的各种生态问题,越来越多的人士开始关注如何实现从工业文明到生态文明的过渡。人与自然和谐共生下的生态美学观点由此产生并得到重视,这是生态美学的新规约,也是当代美学适应现实发展的重要表现。本文通过分析当代人类居处的生态诉求,解读生态美学对城市生态学的发展意义;并结合我国开展新型城镇化的实践,探讨城市生态美育观的现实意义。     

论当代美育的使命——读马克思《1844年经济学哲学手稿》的启示

美育的重要性是由人的审美本质所决定,并借由人类本质的要求和人类本质发展的需求加以说明。美育就是揭示人类活动的审美本质、提高人类感知活动在对象上表现出来的本质力量的感知力,使人类能比较自如的保持和谐以辽阔自身。这种和谐既包括自己内在的和谐,也包括自己与外界的和谐。由于人类对美的规律的认识有一个过程,因此,美育的内涵也具有时代性。在当代,人们所面临的新情况是对心灵的把握与调控的问题、智能潜力开发问题等。所以,美育亟待解决的不仅是心理感性的实现问题,还需解决人们心智的潜能开发与创新问题。     

先秦和古希腊美育思想之比较

中国称秦和希腊时期的美育思想十分丰富。在美育目标和作用上它们都强调实施美育是为了育人，美诵人有道德教化和情感陶冶的作用。但是由于它们各自产生的文化背景不同，中国先秦和古希腊的美育思想在具体的美育内容、实施途径以脑基本原则上又有着符合于各自文化特色的独特性。     

原始审美文化的美育心理透视

原始文化一开始就存在着美和丑两种取向,原始先民追求和创造审美文化,并在其中受到审美教育,产生审美心理和美育心理活动,崇尚美与善,促使了人类的发展、完善,走向文明社会.     

贸易·文明·冲突

历史告诉我们,贸易是文明之母也是引发国家、民族间冲突的重要根源。现代西方文明源于古希腊文明。古希腊文明从哪儿来?来自于海外贸易。确切地说,来自于同埃及和美索不达米亚之间的贸易。这两个地区伟大的农业文明,在公元前2500年左右开始,孕育了以贸易和海盗为生的克里特人文明,经过了近两千年的传播、演进,才在希腊的大陆出现了雅典,出现了苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。此后欧洲历史上出现的重要国家,从罗马帝国算起,直到大英帝国,虽然都是以强大的军事力量著称,但军力的真正作用,是用来保障和垄断商业通道,实质还是靠贸易为生。威尼斯…     

谈我国会计的发展

人类进入文明时代,会计史揭开了辉煌的一页。中国、埃及、巴比伦、印度与古希腊、古罗马发达的农业经济及灿烂的古代文化,建立起宏伟的会计科学殿堂,并确立了会计在国家经济与民间经济中的历史地位,使其成为世界单式簿记的发祥地,古代财计组织、财计法制建设的摇篮。     

终身体育教育思想及其育人作用

终身体育思想教育,是人类生存发展与文明进步的要求；认识世界,改造世界,创造生活,享受生活,是树立正确审美观的根本目的。体育教育的属性及其特殊性决定了它在德育、美育以及终身体育思想教育中的重要地位和特殊作用。     

希腊文明的文字之源——从闪米特文字到古希腊字母

古希腊从东方输入了许多＂产品＂,其中包括对希腊文明产生重大影响的腓尼基文字,毋庸置疑,这些腓尼基文字具有闪米特的起源。古老的象形文字经由改造,制成可以表达抽象思维的字母。通过这些字母的排列组合,古希腊人通过误读而构建出西方文明史上最古老的文字——希腊文。由24个拼音字母组成的语句具有多种多样的表达方式,既能展现诗性思维,又能构建哲学理念。从这层意义上说,古希腊文明的形成、戏剧的繁荣以及哲学的产生,都离不开从东方借鉴的外来文字。文化传播给西方文明起源带来了重要契机。     

牛顿:科学家、思想者、哲人

德式的、还是伯拉图式的——都源于其泛神论文明背景之中,都带有其鲜明的泛神论文明特征。正因为此,这两大文明在历史上的每一次对撞,都在人类思想史上留下了绚丽的火花和悲壮的故事。基督教的产生本身就是在泛神论或多神论与一神论之间进行调合的某种产物。由于斐罗(Philo,基督的同时代人)的工作,当时的新柏拉图主义在基督时代开始输入《旧约》文明,基督教最初的神学学说的形成正是得益于此,而整个《旧约》文明也因之发生裂解。如果说古希腊哲学理性正是在基督教神学体系的创建过程中找到了它在犹太-基督教文明中最初的用武之地,那么,也正是基督教神学赋予这种哲学理