浅谈中职基础会计信息化教学

信息化社会推动了教育信息化,在国家大力推行中等职业教育信息化的背景下,信息化教学成为教育发展的必然趋势.中职会计专业基础会计信息化教学是中职教育信息化发展的重要组成部分.基础会计信息教学资源是信息化教学的必要条件,信息化教学促使转变传统的教学模式、创新教学方式,提高学生的学习积极性,增强学习兴趣.     

信息环境下中等职业学校会计教学的思考

在现代社会中信息化已经成为世界范围内教育现代化建设的标志,速课、微课等新鲜的教学模式冲击着传统意义上的教学,很多国家都竞相出台了以教育信息化为特征的新世纪教育振兴计划,一场全球性的教育信息化革命,已经在教育的各个领域的不同层面迅猛地展开。该文主要探讨如何在信息环境下进行会计教学。在分析目前会计传统教学存在问题的基础上,提出信息化会计课程的教学目标,并从教学目标出发,按照完善会计信息化知识体系的要求,阐述信息会计课程的教学过程。     

浅谈信息化背景下强化会计管理的有益探索

随着我国计算机与网络技术的不断发展与完善,会计管理信息化已成为必然趋势。本文结合当前企业发展实际情况,对新时期会计管理的特征进行分析,并提出如何在信息化背景下强化会计管理,更好地促进企业健康、稳定发展。     

变革和发展:从会计电算化到会计信息化

在新时代下,会计信息化正取代会计电算化成为会计的发展方向, 是会计发展过程中一次质的飞跃.     

会计学教学模式改革及平台建设研究

针对信息化背景下快教学模式以及教学平台的改革应用进行相关探究,以其通过转变传统的会计教学模式,满足信息化背景下的会计要求,通过教学平台的创设,明确网络辅助教学平台的应用,进而搭建一个更加完善的会计教学平台,使会计教学质量得到提高。     

会计信息化及其建设发展问题研究

会计信息化成为会计发展的大趋势，成为推动经济社会发展和变革的重要力量。本文介绍了会计信息化的基本概念厦内涵，分析了推进会计信息化事业发展的重要意义，探讨了促进会计信息化事业发展的建议。     

“互联网+”背景下管理会计教学改革研究

随着互联网信息化的发展,企业所处内外部环境越来越复杂,为了更好地进行决策,企业越来越重视管理会计方法的运用,但高级管理会计人才的缺乏制约了企业的发展。本文通过对目前管理会计教学现状的调查,发现现有管理会计教学模式存在若干问题,已不能适应实务的要求,管理会计教学应在"互联网+"背景下进行改革,充分利用互联网优势,从教材、教学内容、教学手段、师资等多方面出发改革现有管理会计教学模式。     

会计信息化形势下财会流程优化方法研究

随着我国社会主义市场经济发展速度的不断加快,会计信息化也跟随财务行业迅速发展起来,在会计信息化的带动下,财会流程正向着简单快捷的方式发展着,在会计流程的发展过程中,跟随着社会经济的进步进行进一步的革新,但是在财会流程不断优化过程中也会出现很多不足的地方,这对会计信息化和整个财务工作都会产生一定的影响,对财务工作的有效进行起到了阻碍作用。该文则对在会计信息化形式下对财会流程的优化方法做进一步的探讨,以供参考。     

浅析新时期会计的发展

在市场经济体制下,我国的经济水平与经济管理水平不断发展。步入新世纪后,为了适应社会经济的发展需要,我国会计正逐步发展起来。加之科学技术的不断进步,会计信息化也逐渐成为会计主流。本文通过对我国会计影响较大因素总结分析,讨论新时期会计的发展。     

会计电算化与会计信息化的比较分析

近年来,无论在教学还是在学术研究领域,人们总是将会计信息化和会计电算化相混淆,认为两者是同一概念,没有实质区别,币以替换使用;也有人认为会计信息化的概念优于会计电算化,但不知道优在何处,只是在朦胧中意识到会计信息化可能会替代会计电算化。笔者认为搞清楚两者的来龙去脉,对两者加以正确的区分,有利于教育教学、企业信息化的发展与定位甚至学术机构的确切命名。     

浅析对我国会计信息化的认识

随着计算机网络技术的发展，信息化已经成为企业提高自身核心竞争力，保持竞争优势的重要手段。会计信息化是企业信息化的重要组成部分，是会计发展的必然趋势。本文从会计信息化的内涵、会计信息化的特征、会计信息化是新形势下会计改革的必然趋势、会计信息化的安全管理等几方面浅谈了作者的认识。     

试析会计信息化对会计实务工作的影响及对策

在传统手工会计时代下,会计工作稳定、可靠,但是由于会计核算需要大量的人力、物力以及时间来完成,所以很难适应当今快速发展的社会,会计信息化的到来是时代发展的必然趋势,会计信息化可以提高会计的工作效率,使会计工作完成的更加出色。该文中阐述了会计信息化对会计实务工作的影响及对策,首先提出了会计信息化的内涵,接着从3个方面论述了会计信息化对会计实务的影响,最后分别从法律、理论、安全、人员素质提升4个方面提出了会计信息化背景下的会计实务优化策略。     

浅谈企业财务会计信息化建设的对策

我国加入世贸组织以来,经济全球化,会计技术得到快速发展。企业财务会计信息化建设成为会计技术现代化必然要求。但是,一些单位及个人在财务会计信息化建设过程中认识不足,配合不力,影响了信息化建设的进程。     

浅论企业会计职能的拓展

信息化管理已成为现代化企业管理的标志，会计信息化发展有助于拓展会计职能，在企业经济管理中发挥更大作用。     

会计信息化与会计电算化的比较分析

近年来,无论在教学还是在学术研究领域,人们总是将会计信息化和会计电算化相混淆,认为两者是同一概念,没有实质区别,可以替换使用;也有人认为会计信息化的概念优于会计电算化,但不知道优在何处,只是在朦胧中意识到会计信息化可能会替代会计电算化。笔者认为搞清楚两者的来龙去脉,对两者加以正确的区分,有利于企业信息化的发展与定位。     

基于云平台的会计信息系统课程实践教学研究

随着信息技术的快速发展,会计工作也需要符合信息化时代的要求,过去的会计处理方法、政策理念已经不能适应社会的需求,即将面临着重大改革。这使得在会计学科课程体系中,会计信息系统课程越发重要。然而,在这个网络技术飞速发展的时代,传统的会计信息系统课程教学方法及目标已经无法满足社会对会计人才的需求,而实践教学又是人才培养的重要途径,因此对会计信息系统实践课程进行教学改革,是培养适应社会的高素质人才的迫切需要。通过云平台用于会计信息系统课程实验教学的优势分析,对会计信息化实践教学体系的构建及考核评价机制进行了探讨。     

浅论信息化下的电算会计

从会计的发展阶段及在计算机信息化的前提下,进一步说明会计的职能转变是适应信息社会下现代经济发展的必然,并在此基础上依据笔者多年在会计领域的实践,提出了会计电算化向信息化职能转变的过程与实践意义。     

互联网+背景下高职会计实践教学体系创新

网络信息技术的发展给当前高校教学工作带来了一些机遇,同时也带来了一些挑战。迎合互联网信息技术的发展,高校教学工作方式应当适时进行一些调整与改变,其中包括高职会计实践教学。网络的发展为会计教学体系在教学模式、教学内容以及教学评价考核等方面的创新提供了机遇。高职会计实践教学体系的创新是适应网络信息化与社会人才需求做出的改变,为高校教育模式与教学体系的创新提供借鉴。     

信息技术环境下的审计风险研究

随着计算机信息技术的迅速发展，会计电算化已经成为现实，审计信息化也成为大势所趋。但审计信息化在给审计工作带来方便的同时。也带来了更大的审计风险。计算机信息技术环境下审计风险又与传统模式下存在着不同，也有其特定的风险成因。在本文中，作者首先简述了信息技术环境下的审计风险概念，然后对其成因进行了分析，最后阐述了关于计算机审计风险的预防。     

高职院校初级会计实务信息化教学改革探讨

近年来经济的高速发展带动了科技的突飞猛进,其中信息化技术的推广影响到各行各业,为行业带来了全新的工作模式和更高的工作效率,切实地改变传统的工作方式。高职院校初级会计面对新时代的发展方向,要积极地进行信息化的教学改革,使教育教学工作更上一层楼。该文主要对高职院校初级会计实务的信息化教育改革过程中出现的问题进行简单的剖析,并提出了建议,希望对各高职院校的信息化教学工作的推行起到一些帮助。