透过民族文化浅析东西方动画艺术风格

近些年来,我们所观看到的动画片,不论是日本动画、美国动画还是国产动画,都能从中体会到动画片本身的独特的艺术风格,而这种艺术风格的产生是多方面的。本文试图从民族文化这一因素展开,借用美国和日本这两个动画产业发达的国家为例,透析各个民族的文化同色彩缤纷的动画产品间的关系,挖掘民族文化对于动画产业的深层次的作用。     

中国加工动画和原创动画之我见

中国动画加工,是一个长期的并且容易被忽略的话题,它主要针对当前中国外包动画加工和原创动画加工之间的问题,如中国动画加工的历史和发展趋势,外包动画为中国动画产业提供一定的机遇,长期为外国加工动画给中国原创动画造成哪些影响,应该怎样妥善对待当前中国动画加工的局势,经济危机给中国加工动画和原创动画带来的机遇和挑战。中国动画应该注重自身的创造能力,而不是为他人创意进行加工,出卖的更应该是创意,而不是体力。动画加工是一条必然的道路,但不是长久的道路。在保护原创动画的同时,我们应该逐步将中国的劳动力从机械加工中释放出来。中国动画要发挥独创性,运用与众不同的表现角度和表现手法来展现本土文化,中国的文化是让世界着迷的,因此我们更加应该大胆地想象和展示。     

四年制本科动画专业课程设置研究

动画是一种文化,它集中了美术、设计、服装、电脑技术、美学、文学、电影学等最为广泛的要素,是最具有多学科和互融性的学科综合体。为科学系统的设置专业课程,满足学生的求知欲,不断为社会输送适应时代的动画人才,已成为我们共同研究的课题。     

传承经典打造中国魅力动画

中国动画创作曾取得过令世界瞩目的成就。近些年来，随着社会转型及外来思想的流入，我国传统文化的中心地位受到动摇。这种动摇波及了社会各个领域，包括动画创作。面对当前国产动画停滞不前的景况，面对外来文化对中国传统文化一次次变本加厉的侵略，中国动画人该如何保护、传承经典文化，遏制外国文化势力对我们进行的文化渗透与演变，打造出中国魅力动画，使我国重新立足于世界动画强国之林，成为一个时代命题。     

读图与中国传统文化的动画传播

图像传播使得图像的呈现和观看成为社会文化运作方式和社会文化生活形态的组成部分,因此读图亦成为人们获取信息的重要方式。观看动画作品是一种具体的读图活动。中外动画作品展现的中国传统文化内容,随着动画的播出而广泛传播。这一传播过程,包括了传统文化在动画作品中的“图”表现、观众在对动画的欣赏享受中更多地了解传统文化、以及教育与娱乐并行时代以动画作品的“图”为媒介的传统文化学习。正确图解传统文化内容,并在传统文化传承和对市场的迎合中审慎地选择是读图时代传统文化动画传播需正视的问题。     

中国FLASH动画中的民族性

文以载道是中国文化教化作用的重要观点。中华民族文化的传承也十分重视这一作用，特别是对后代的教育作用。flash动画作为动画这一艺术种类大家庭的一员，同样具有对传统题材的诠释与传播作用，并且，由于其诞生于互联网迅速发展的时期，技术手段新颖，比传统动画有更广泛的适应性、实用性，现已成为民族文化传承不可或缺的重要形式。当今时代经济全球化，带动民族的经济与文化活动，也打破闭关自守状态，突破民族界限，越来越趋向在各民族之间、各个国家之间交往，形成具有某种共同共通的经济与文化交往交流的关系。新媒体的发展正适应了新时代文化大发展大交流的需求，flash动画为传统题材从内容上、技术上以及平台上都提供了克服交流限制的方法和策略，推动了文化的共享。     

动画表演中的动画力学原理运用分析

动画表演是动画设计者所绘制出的动作过程，并在动作过程中融入了动体运动规律和动画设计知识，同时对其进行分解组合来诠释角色的受力过程。动画表演是动画创作的基础，因此，要创作出广受欢迎的动画角色和动画作品，则需要对动画表演中角色体积感与重量感、夸张与强调、细微动作的运用展示结合案例进行分析，为塑造出有生命力的角色提供依据和指导。     

浅谈中国动画的发展和出路

动画艺术作为世界性的文化，从诞生以来各国的交流就十分广泛。中国的动画已经历了80多个个年头，在这80多年中，我们可以看到，每一部优秀的动画都具有鲜明的原创性，都是本土动画的代表。然而在改革开放以来的30年间，中国动画的原创性遭受到了阻碍，从而造成了原创作品不足。所以，我们要继承传统，锐意创新，积极探索，让中国的动画在创辉煌。     

动画本科教育民族性对策研究

中国的动画从昔日辉煌到今天的失落，其根本原因在于丢失了民族性。民族性与世界性是辨证统一的，富有民族性的文化艺术必然具有自己的特色，因而容易走向世界，而一味模仿的动画艺术很难在世界舞台上具有竞争力。要提高我国动画的民族性，根本之策在于改进动画人才培养和深化教育改革；改变重技术、轻文化的教学观，加强专业的民族传统文化的教育，整合教育资源，努力培养既有较强的专业技能又有较高的民族文化素质的动画人才。     

浅谈定格动画的特色教学

定格动画由于其门槛低,对技术的要求相对较低,想象空间和创造空间大,受到了动画初学者的热爱。这种动画形式是一种最为原始的动画形态,可以最大限度地发挥学生的想象力和创造力,制作出来的动画短片视觉效果强,对于开发同学们的创作思维与对动画的兴趣,培养创作灵感和动手能力具有很大的作用,我们应该在动画教学中体现出定格动画的特色教学。     

日本动漫的成功经验对河南省动漫产业的启示

日本素有"动漫王国"之称,其动漫在世界上的影响力非常大,全球播放的动画节目约有60%是日本制作的。日本动漫的发展逐渐形成了以漫画为基础,以电视动画和相关游戏开发为扩展对象,以电影动画为最高形式的ACG发展模式。河南省动漫产业的发展突飞猛进,但还存在动漫文化氛围不浓、人才缺乏等问题。因此,通过借鉴和思考日本动漫产业的成功经验,我们应从营造积极的动漫文化氛围,立足本土文化,加强内容创新,明确动漫市场定位,降低成本,培育人才及完善动漫产业链等方面着手,提升河南动漫产业的竞争力。     

开发地域特色文化动画宣传片的核心技术研究

首先概述了动画宣传片的概念、特点、种类及国内外创作的实情,其次介绍了地域特色文化动画宣传片开发的现状及发展的趋势,接着重点阐述了运用Photoshop、Flash、Maya（3ds Max）、Zbrush、After Effects（Premiere）、TTPlayer、Gold Wave、Format Factory等软件开发动画宣传片的核心技术,最后介绍了一个实例——＂霸王别姬＂特色文化动画宣传片及衍生产品的开发过程.研究地域特色文化动画宣传片开发的核心技术,实现技术与艺术的完美融合,开发出较高质量的动画宣传片,对于宣传地域特色文化、服务地方经济社会发展、提升绿色GDP成色等方面,都具有重要的意义.     

高职Flash手机动画制作实践教学初探

近几年动漫产业发展迅猛,目前已成为很多发达国家经济的产业支柱,手机动画的出现,将使整个动漫市场的前景更加不可估量。在日本、美国等发达国家,其国家文化产业部很重视手机动画的发展,每年都会投入大量的资金供其运转。在中国,手机动画正是起步阶段,我国文化产业部就手机动画产业颁布了很多鼓励政策。因此手机动画已经成为＂flash风暴＂中越来越重要的一部分。如何在高职教学中引入flash手机动画的制作,并让学生掌握其技术,正是顺应了这个历史潮流。     

江西传统文化特色的动漫素材库构建研究

传统文化是现代创意的源泉,是现代创意的文化根基。江西传统文化底蕴深厚,江西动漫产业的发展应以传统文化为依托,利用江西传统文化元素进行动漫素材及素材库的开发。从江西传统文化素材库建设的目标、二维三维动漫素材的创作、素材库管理平台的开发等方面提出了建议和措施。     

三维水墨动画创意与制作新技术——以作品《中国风》为例

为了提高三维水墨动画创意与制作技术水平，以荣获全国二等奖的原创三维水墨动画作品《中国风》为例，介绍了一种三维水墨动画制作新技术：即使用3dsMax软件和FumeFX插件，将建好的三维模型赋予水墨特效，并使用后期特效软件After Effects制作运动镜头效果．与传统制作技术相比，该技术能在运动镜头中更好地表现水墨的晕染和流动感，减少了制作工序，提高了技术含量．     

动漫影片中服饰的价值及审美特征

通过分析动漫服饰的价值，拓展了动漫的衍生价值，丰富了服饰文化内涵．同时，论述了动漫服饰美学特征，指出动漫服饰具有装饰性、符号性、民族性等审美特征．     

中国动画教育与动画人才培养多样化体系的构建

动画产业是近几年来在中国新发展起来的较热门的产业,动画专业人员也成为社会急需的人才。然而,由于历史、经济等各种原因,我国的动画教育事业仍处于一种刚起步的状态,动画人才的培养模式也是不平衡的,不完善的。本文通过分析动画专业的特性,考察动画产业的发展状况以及结合教育模式多样化的相关知识点,尝试构建当代我国动画教育多样化的人才培养模式,以促使我国动画更健康、稳步的发展。     

论动画片《兔侠传奇》中的京味元素

随着国际文化产业的迅猛发展,中国元素已经成为一个非常热门的话题。20世纪五六十年代,中国元素曾在国产动画片中运用较多,之后,随着国外动画长驱直入,新一代动画人似乎逐渐远离了"中国学派",而2011年的国产动画片《兔侠传奇》在实现中国元素动画表达的同时,也十分清晰地彰显了北京独特的地域文化,展示出较为别致的"京味元素"。该片在主题意旨、题材故事、人物造型、民间造型、空间造型以及声音造型等方面都含有一定的京味特征,使其在文化传播的同时也塑造和传播了北京形象。     

高职学院计算机三维动画课程实践教学改革研究

以湖南商务职业技术学院的动画专业课程设置为研究对象,分析高职学院计算机三维动画专业课程建设方面的不足,提出采用动态的教学内容和实施多元化的教学模式等教学改革对策.     

FLASH在动画运动规律中的应用

《动画运动规律》是动漫相关专业中的一门专业必修课.这门课程除涉及到艺用解剖学知识外,还涉及到很多物理知识,如果使用传统的讲授方式授课对于学生来说理解起来较为晦涩.本文主要论述了如何恰当的使用FLASH进行教学,让学生能够简单清晰的理解运动规律,并能够应用到专业领域上.