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通过比较分析3种常用评价模型的特点和适用性,图书馆可根据不同的测评目的,综合地、灵活地运用测评模型,不断改进图书馆服务工作,提升用户满意度。 相似文献
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对企业技术创新测评模型,就其对测评变量的要求、测评能力、综合测评结果的状况等,进行较为深入细致的研究、分析和比较,并认为"模糊层次线性加权综合测评模型"和"模糊层次主成分分析测评模型"这两种集成综合测评模型,是测评企业技术创新测评能力的优质模型。 相似文献
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知识管理中个体知识能力的一种模糊测评方法 总被引:8,自引:0,他引:8
依据个体知识能力的特性及其表现程度,提出了一种关于个体知识能力的模糊测评方法,并通过一个算例说明了该方法的应用·该方法的特点是:①针对个体知识能力的不同表现形式,分别进行基于隐性知识能力的模糊测评和基于问卷成绩的显性知识能力的测评,并将这两部分测评结果进行综合,使最终测评结果反映了个体的综合知识能力;②在测评方法中,引入了Delphi方法的基本思想,使每个专家的测评结果通过调整逐步地与群体测评结果达到共识;③关于隐性知识能力的指标,专家以模糊语言短语的形式给出测评信息· 相似文献
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依据技术创新测评因素体系的特性,创新性地构造了集"层次分析理论"、"模糊综合测评理论"、"百分制赋值"优点于一体并优于传统模糊综合测评模型的"技术创新百分制赋值层次模糊综合测评模型",阐述了该模型综合测评的基本方法和步骤。 相似文献
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对于高职院校而言,现行的大学生综合素质测评系统很多存在着测评方法不易于宣讲、比较与反馈作用不够突出和测评的严肃、透明、客观性有待提高等问题,这些问题影响了大学生综合素质测评作用的充分体现。因此,建立一套符合大学生身心发展规律和高等职业教育规律,符合学校人才培养目标、培养计划、培养特色,操作性和延伸性强的学生综合素质测评系统有现实意义。在概述当前大学生综合素质测评存在的方法问题基础上,介绍了成都航空职业技术学院学生综合素质网上测评系统的设计及应用效果。 相似文献
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阐述了国内外几种对大学生就业能力概念的认识,从高校的专业能力培养、个人素质和学生综合能力培养3方面提出了信息技术类学生就业能力评价的指标体系,并综合社会、企业在学生就业招聘过程中的用人选拔原则,构建了评价信息技术类专业学生就业能力的综合评价指标,建立了企业决策者对信息技术类不同专业有主观偏好及对评价指标有客观需求的多属性决策目标规划模型。结合沈阳师范大学科信软件学院2011届毕业生就业预测问卷调查的数据,对不同专业的就业能力进行综合测评,将测评结果与真实就业统计结果进行对比分析,挖掘出其隐含的内在原因,为高校的专业建设提供一些理论参考,并提供了一种科学、有效的专业就业能力综合测评方法。 相似文献
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每年综合测评工作项目多、数据量大、工作繁琐,为了很好的测评,在计算机日益普及的今天,我们完全可以借助于计算机进行辅助综合测评,通过读取学生信息,根据《综合测评细则》标准进行计算,然后输出学生综合排名,实现有人工向智能的转化。 相似文献
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大学生综合素质测评体系的构建与实施 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会以及评估理论的发展,全面系统的、质量较高的大学生综合素质测评体系的建立,以及有效实施大学生综合素质测评,已迫在眉睫。笔者在认识到大学生综合素质测评的重要性的基础上,首先明确其含义与构成要素,再分析我国现行的大学生综合素质测评的现状,发现其中存在的问题,提出自己的浅见。希望能为建立一个有效的测评体系,有效的实施测评提供一些建议,使之能有利于大学生个人的发展,有利于社会选拔人才以及学校的整体发展。 相似文献
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本文首先分析了《学生综合测评系统》的设计依据──本院现行的“学生奖学金综合测评”制度,着重介绍了如何利用VisualFoxPro语言实现综合测评全自动处理的具体方法和程序框图。 相似文献
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本文对学生综合素质测评的有关问题作了探讨。文章在论述了建立学生综合素质测评体系的依据后,提出了以56条建立测评体系的原则:方向性原则;全面性原则;科学性原则;实效性原则;开放性原则。文章还论述了学生综合素质测评的运行机制。 相似文献
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综合素质测评是评价高校学生的一个重要的手段。论文在分析现行测评方法弊端的基础上,论述了应用模糊综合评判模型进行学生综合素质测评的方法和关键技术,并分析了该方法相对现行方法的优点。 相似文献
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运用方差膨胀因子对大学生综合素质测评的指标进行了共线性诊断,建立了综合素质测评的偏最小二乘回归模型。检验结果表明,大学生综合素质测评的偏最小二乘回归模型是可行的且具有较高的精度。 相似文献
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本文在构建职业经理人综合素质测评体系的基础上,运用层次分析、模糊综合评价的方法对职业经理的综合素质做出评估,依据对职业经理人综合素质测评的结果来确定其薪酬。 相似文献
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曾光奇 《湖北大学学报(自然科学版)》1996,18(3):256-261
应用模糊数学理论,建立了关于学生综合测评的数学模型,并以实例论述了对学生进行模糊综合测评及微机应用的简要过程,最后通过比较,展示出了模糊测评方法的实用前景。 相似文献