师范音乐教育中如何培养学生的审美能力

随着教育改革的不断深入，美育已成为素质教育的重要组成部分；而音乐教育是实施美育的一个重要途径。那么，在新课改背景下的师范教育，必须从声乐、器乐、音乐欣赏、舞蹈等多方面培养学生的综合审美能力，为他们将来成为一名中、小学音乐教师打下良好的基础。     

音乐教育与审美教育

“音乐教育应把握音乐情感性和形象性的特征,以审美教育为核心,注重乐感的培养和美的熏陶。”可见,美育在音乐教育中十分重要。在音乐教育中实施美育,既是培养人的需要,又是社会发展的需要,更是本学科的基本要求。     

试论数学审美能力的培养

从学生学习数学审美感知力,数学审美的想象力,数学审美情感活动能力以及数学审美评判力等四个方面论述了数学审美能力的培养。     

解析高校校园文化中音乐审美能力的培养

随着社会主义精神文明不断向深层发展,素质教育得到全方位实施,学生在校园文化美感的熏染下,潜移默化地提高自己的道德水准,陶冶高尚情操,促进身心健康的发展。审美教育作为校园文化的重要组成部分,对促进学生全面发展起着至关重要的作用。笔者就如何在高校校园文化建设中提高学生音乐审美能力这一问题进行调查分析。     

试论现阶段音乐教育审美功能的开发

艺术教育作为审美教育的重要手段和主要内容已越来越被人们重视 ,音乐教育是艺术教育的重要组成部分。讨论音乐教育在艺术教育中审美功能的开发 ,旨在充分发挥音乐教育在审美教育中的独特功能。     

音乐教育怎样成为审美教育

随着基础教育的改革与发展,特别是随着素质教育（所谓素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的教育）的全面推进,是培养人,使其能够喜欢音乐、懂得音乐、欣赏音乐、表现音乐,具有健康的审美观念和审美能力,进而启迪智慧、陶冶情操、美化心灵,成为德、智、体、美、劳等全面发展的一代新人。     

在音乐教育改革中如何培养小学生的音乐审美能力

二十一世纪是我国全面推行素质教育的时期,音乐教育作为艺术教育的一个重要部分也曾经历过多次历史性的改革,它对人的全面发展起着不可忽视的作用.在<全日制义务教育音乐课程标准>中,明确提出了音乐教育应以审美为核心,审美是音乐教育中最本质的特性.现代音乐教育已经有了新的含义:它是面向全体学生的审美教育;既有着自己的独立性,也是教育系统中不可缺少的有机组成部分;它主要培养学,丰鉴赏美、表现美、创造美的能力,提高他们的音乐修养,培养他们的创造精神.     

初中语文教学中审美能力的培养

语文是一门人文性的学科,与生活息息相关,语文的“美”要用教学表现出来,让教师和学生能从语文的教学过程中,培养自己感受美、欣赏美的能力,提高自己对语文的感受力。本文就对初中语文教学进行了分析,探讨语文学科中渗透的“美”,以及语文教学对学生情感的陶冶,态度与价值观形成的影响,从而创新教学方法促进学生的全面发展。     

美术教学中审美能力的培养与提高

美术教育作为素质教育的突破口，在培养学生的审美文化素质方面起到了十分重要的作用。     

试数学审美能力的培养

从学生学习数学审美感知力，数学审美的想象力，数学审美情感活动能力以及数学审美评判力等四个方面论述了数学审美能力的培养。     

在阅读教学中培养学生的审美能力

阅读教学是语文教学的基本环节。它能使学生受到思想教育和美德熏陶。所以要通过阅读教学培养学生热爱祖国语文的思想感情和民族共同语的规范意识,提高道德修养、审美情趣、思维品质和文化品位,发展健康个性,形成健康人格。     

体育舞蹈教学中大学生审美能力的培养

为全面提高大学生综合素质,依据体育舞蹈与艺术审美相结合的特点,在大学教学实践中运用教学艺术、环境艺术、审美行为训练等方法,培养学生综合艺术能力和审美能力,优化审美心理结构。实践证明：通过体育舞蹈教学,大学生综合艺术能力和审美能力都有较大提高。     

音乐欣赏与审美素质的培养

音乐欣赏是人类的审美活动。不同的音乐体裁，构成了多姿多彩的音乐美形态与十分丰富的审美心理动态，充分满足了人类多层次的审美需求。经常地、广泛地汲取人类一切音乐文化成果中的养分，不断地拓宽我们听觉的感受领域，逐渐提高我们的审美素质。     

论数学审美能力的培养

本文论述了数学美的基本内容和教学收学中进行审美教育的目的与意义，继而又论述了如何培养教学审美能力。     

浅谈中学语文教学中审美能力的培养

语文美育在中学语文教学中处于举足轻重的地位。语文美育是培养学生具有人文情感的生命,其任务是培育学生审美的感知力、想象力、理解力和创造力等。这些能力需通过语文教材的学习,阅读课、写作课的练习等来培养和提高。     

试论音乐教育在素质教育中的作用

音乐教育是素质教育的重要组成部分 ,音乐教育具有独特的教育功能 ,不仅不能为德育、智育、体育所代替 ,而且还与他们相辅相成。     

在数学教学中培养学生的审美能力

在数学教学中，有效地运用美的观点去讲解概念、分析问题、总结规律、培养学生的审美能力，能大大激发学生学习数学的兴趣，提高数学教学效果。文章对如何培养学生的审美能力作了多方面探讨。     

浅谈中学语文教学中审美能力的培养

审美教育是审美活动与教育活动相统一的特殊实践活动,是人类文明发展的必然结果,也是人类自身建设的一个重要方面.文章对审美教育的意义与作用展开阐述,并结合教学实际重点论述中学语文教学过程中审美教育的内容、方法和途径.