太多“主体“非好事

建设一个稍大些的政务信息化项目,一般要经过可行性研究、立项、咨询、规划、系统建设、系统运营等诸多环节,其分别对应的则有可行性研究主体、立项主体、咨询主体、规划主体、系统建设主体、运营主体,等等.刨去“重叠“的主体,一个项目下来,涉及五、六个“主体“是常有的事.……     

顺应信息化潮流打造“数字柯城“

近年来,衢州市柯城区委、区政府以科学发展观为统领,以统筹城乡发展为主线,以规划为龙头,以155工程“为抓手,以应用促建设,顺应信息技术的发展趋势,大力开展“数字柯城“建设,在省、市、区各级领导的重视和关心,全区信息化建设取得了长足发展.……     

百年农大:人才篇——“973“项目首席科学家

中国农业大学是教育部直属、首批进入国家“211工程“建设和国家“985工程“建设的全国重点大学.现任党委书记瞿振元,校长陈章良.……     

“内容管理“:陕西政府网站的亮点

陕西十五期间,政务信息化建设是国民经济信息化建设的一个重要内容。以国务院为枢纽的全国政府网的建设是我国政务信息化的一项重要任务。按照全国政府网建设的规划,我国政务网建设的主要内容就是建设“三网一库”。即政务公众资源网、政府办公业务资源网和办公业务网,简称为“外网、专网、内网”。其中外网和专网web站点的建设是外网和专网建设的重中之重。     

建设“信用长三角”，营造区域“软环境”

为加快推进长三角区域信用体系建设，打造“信用长三角”品片甲，交流上海、江苏、浙江二三省市信用体系建设推进情况，借鉴同际国内社会信用体系建设经验，由上海市征信管理办公室、江苏省社会信用体系建设领导小组办公室、浙江省信用建设领导小组办公室共同上办，上海市徐汇区人民政府承办的“信用长三角”高层研讨会（2006’上海）于近日在上海召开。研讨会上，三地信用主管部门联合发布了“信用长三角”徐汇宣言，宣告将携手打造“信用长三角”。     

坚持科学发展观建设“美丽景德镇”

党的十八大报告首次专章论述生态文明,首次提出“建设美丽中国”.建设“美丽中国”核心就是要按照生态文明要求,通过建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福.在科学发展观的统领下,结合本地发展实际,探寻建设路径,建设“美丽景德镇”助力“美丽中国”.     

“双证融通产学结合“人才培养模式下的课程建设

由“双证融通产学合作“人才培养模式下的课程建设入手,结合院校开展课程建设的实际,阐述了课程建设与人才培养模式、国家职业技能标准、教学体系建设之间的相互关系.     

论高校教师党支部建设“五化”

当前,高校教师党支部建设工作的背景、环境、任务和条件等发生了显著的变化.高校教师党支部建设应该主动适应新的情况,围绕党建工作“三位一体化”、“人性化”、“品牌化”、“生活化”、“机制化”等方面,创新高校教师党支部建设,较好地完成时代赋予高校教师党支部建设的新任务.     

论“法治”建设中的“德治”与“人治”、“礼治”的关系

“以德治国”的提出 ,引发了人们对“法治”建设中的“德治”与历史上的“人治”、“礼治”关系的思考。本文将从当今“德治”与古代“礼治”二者的区别来阐释“以德治国”并非是提倡“人治” ,而是“法治”建设中一项富有弹性 ,但又具有实际操作性的治国政策     

中共“十八大”报告的理论创新

中共“十八大”报告的理论创新主要体现在:一是中国特色社会主义的三个自信,即“道路自信、理论自信、制度自信”；二是全面建成小康社会的五大布局,即“坚持以经济建设为中心,在经济不断发展的基础上,协调推进政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及其他各方面建设”的“五位一体”大布局；三是中国执政党建设的三维途径,即以“三型”(学习型、服务型、创新型)为组织目标,以“三观”(世界观、权力观、事业观)为核心思想,以“三清”(干部清正、政府清廉、政治清明)为行为规范.     

贵州全力打造中国“药谷“

2001年10月,贵州中药现代化科技产业基地建设可行性报告在贵阳通过国家科技部组织的专家论证,使贵州省成为继四川省、吉林省之后正式启动中药现代化科技产业基地建设的省份,为打造中国“药谷“奠定了一块重要的基石.……     

基于规划层面的安徽省“美好乡村”建设探讨

建设“美好乡村”是安徽省当前一段时期内解决“三农”问题、统筹城乡发展的一项重大举措。该文通过对“美好乡村”建设从建设目标、建设重点、建设策略方面进行总结，重点在规划层面上探讨了“美好乡村”建设的内容。     

十八大奏响“道德建设”最强音

该文从公民道德建设的角度出发,围绕如何进行道德建设宣传、实践、以及道德建设要与时俱进、重在创新等方面阐述全面提高公民道德素质,建设一个崇德向善、文明和谐的“美丽中国”.是实现“中国梦”的最终目的.     

武汉市“人民幸福城市”指标体系研究

自进入“十二五”时期以来,武汉市委市政府对于建设人民“幸福城市”的关注和推动力度不断加大,出台了《武汉市建设人民幸福城市规划》等一系列政策措施,为全体市民指明了建设“幸福武汉”的方向和路径。然而,目前武汉市“人民幸福城市”建设仍处于探索和起步阶段,依然面临着一些问题和困难,如居民收入和地方财政一般预算收入偏低、公共服务和社会事业发展不够、城市的文明建设还有待加强等,制约着武汉市建设“人民幸福城市”的进程。为此,我们必须采取措施,消除影响市民“幸福指数”的不利因素,实现全体市民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,普遍感到生活更富足、社会更公平、城市更安宁、心情更愉悦、活得更有尊严,推进武汉市“人民幸福城市”建设。     

“五统一“统领江西电子政务建设

江西省电子政务建设,始终坚持电子政务建设“五统一”原则,即统一组织领导、统一规划实施、统一标准规范、统一网络平台、统一安全管理,有力地促进了全省电子政务建设规范、有序地发展。统一组织领导,把全省电子政务建设摆到突出位置电子政务是一项庞大的系统工程,必须坚持统一组织领导。1997年,我省成立了省信息化工作领导小组,由     

“三农”向“三生”转型的科学基础及建设路径——以北京市平谷区为例

促进“农业、农村、农民”向“生态产业、生态城镇、生态居民”的转型发展,是生态文明建设中破解“三农”问题的有效途径。“三农”问题具有显著的地域分异、时间变异和相互作用等属性;生态文明建设与新时期“三农”问题的破解相辅相成,生态文明建设通过生态安全、环境支撑、生态经济、生态文化、生态人居和生态制度6大体系为破解“三农”问题提供了路径,而“三农”问题的破解较大程度上推动了生态文明建设。针对平谷区“三农”发展中存在的大我与小我、近期利益与长远利益、政府与市场等矛盾问题,梳理了“三农”向“三生”转型的理论基础,并通过建设生态城镇、发展生态产业和培育生态居民3条路径加快“三农”向“三生”的转型,以期为平谷区生态文明建设工作提供指导。     

“双师结构”教学团队建设探索

“双师结构”教学团队建设对保证人才培养质量,深化高职院校内涵建设,具有关键性意义.高职产学研合作教育为“双师结构”教学团队建设提供了平台、实施路径和机制保障.基于产学研模式下的“双师结构”教学团队建设与管理的实践,建立开放性的管理机制,构建以能力为本位、精细化建设与整体建设相结合的运行机制,以质量保障为目标的评价监控机制,是建设“双师结构”教学团队的有效对策.     

“双高”建设和智能网联汽车“1+X”证书制度背景下课程改革探索——以“车载网络应用技术”课程为例

为加快实施“双高计划”建设和“1+X”证书制度试点工作,对标“双高”专业群建设目标,“车载网络应用技术”课程改革根据智能网联汽车测试装调职业技能等级标准中的智能座舱系统测试装调职业技能要求,围绕课程定位、课程目标、课程内容与要求、教学体系设置、教学资源、师资团队等内容,探索课程改革思路,旨在实现课证融通,培养和提升学生的职业岗位能力和创新能力,助力高水平专业建设,助力“双高”建设目的的达成。     

关于村镇建设中“骑路”建设的思考

所谓“骑路”建设,就是指沿主要交通道路的两侧成带状发展的一种建设现象。“骑路”建设是村镇建设发展的弊端,有的地方也在禁止这种建设行为,但是都没有好的办法,反而愈建愈凶。文章对“骑路”建设现象进行了认真的分析,指出了“骑路”建设的成因、危害以及解决“骑路”建设的对策与建议,使“骑路”建设能从一定程度上得到遏制。     

“十一五”杭州启动十大工程

“新农村建设”工程主要项目有:“百村示范、千村整治”、“集镇改造”、“乡村通达”、“农村饮用水”、“山区水库除险和小流域整治”、“农业七大优势产业带”、“十大种子种苗基地”、“提升农业产业化”、“中低产田改造”、“休闲观光农业”、“49100”帮扶等项目。“工业功能区建设”工程主要项目有:江东、临江、临平、钱江“四大工业区”、13个区县(市)工业功能区(特色园区)扩容建设,卷烟厂、新华纸业、杭氧、杭床、喜得宝、“四化”企业搬迁等项目。“现代服务业培育”工程主要项目有:“杭州农副产品物流中心”、“中国四季青服装…