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公共选修课是高校课程体系的重要组成部分,公共选修课课堂教学质量评价是高校的一项常规工作,对提高人才培养质量具有重要的意义.本文对高校公共选修课课堂教学质量评价指标体系进行了探讨,针对传统评价方法的不足,将一种二次自适应调整学习参数的改进型BP神经网络算法应用于高校公共选修课课堂教学质量评价之中,提出了一种基于改进型BP算法的高校公共选修课课堂教学质量评价方法,建立了高校公共选修课课堂教学质量评价的神经网络模型.实例表明,该方法能够实现对高校公共选修课课堂教学质量的快速、准确的评价,为提高高校公共选修课课堂教学质量提供了有益的帮助. 相似文献
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《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2016,(3)
考试是评价教育的重要工具,对教学活动有较强的引领作用。目前师范院校的专业选修课考核方式普遍采用笔试形式检验学生掌握知识状况及老师授课效果,这种考核方式有些滞后于师范院校人才培养模式。《矩阵理论》是师范院校数学专业的重要选修课程,其广泛应用在自然科学、工程技术以及经济、人文等领域,对提高师范生的逻辑思维与解决实际问题的能力,培养师范生的数学素养具有非常重要的作用。以数学专业选修课《矩阵理论》为例,结合该课程的教学目标和培养师范生创新能力和实际操作能力的需求,提出以教学时间为序的两段法考核方式,为师范专业的选修课考核方式的教学改革提供一个新路径。 相似文献
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随着高职课程建设的不断改革,选修课作为课程建设的主要内容,在高职院校教学中的地位和作用越来越重要。为加强对高职选修课的探索与研究,我院选修课课题研究小组经过一年半的时间,对本地区高职院校选修课开展情况进行了调查和分析,并就调查中发现的主要问题及今后改革思路进行了探讨。 相似文献
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通识选修课作为高等教育课程结构体系中的重要组成部分,在扩展学生知识面、培养业务素质、发展个性和能力等方面起着重要的作用。采用问卷调查、访谈及统计等方法对大理学院医学类通识选修课的开设现状进行调查分析,并根据所得结论提出一些有益的建议。 相似文献
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高校公共选修课的管理问题与改进措施 总被引:1,自引:0,他引:1
高校公共选修课是推进人才培养模式改革和实施学分制培养方案的重要组成部分,对培养高素质的应用型和复合型人才起着重要作用。但在公共选修课的教学管理中也存在一些问题,因此提出对公共选修课加强管理的改进措施。 相似文献
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在理工类高校开设选修课"英诗赏析",对于培养具有宽阔的专业知识和广泛的文化修养的复合型人才,具有重要意义。本文从选修课"英诗赏析"在课程体系中的地位和建设意义出发,分析了该课程的知识结构,并以此对该课程的教学方法和测试与评估方法做了介绍。最后对该门课程的某些教学改革问题进行了探讨,提出了思考和见解。 相似文献
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提出了面向资源架构的真实环境下Photoshop的在线评价方法,构建了Photoshop课程在线评价系统。与模拟环境下Photoshop在线评价系统相比,本系统具有更大的灵活性和更高的效率,在高校Photoshop选修课、高中信息技术课程和职业培训多媒体课程中得到了较好的应用。 相似文献
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高校体育课学生心率的了解和掌握,对于有效地监控课内的运动负荷,达到体育技能学习和身体锻炼的要求,完成课堂教学任务有着十分重要的作用。本文通过对篮球、足球专项选修课学生心率测试调查,研究如何合理掌握专项选修课学生的运动负荷,把专项选修课和普通体育课学生运动负荷量严格区分开,从而达到专项选修课的目的。 相似文献
10.
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对新疆普通高校公共体育开设柔道选修课的可行性进行调查研究,分析开设柔道选修课的重要意义和学生对于柔道选修课的开设意愿,为新疆普通高校公共体育开设柔道选修课提供可参考的理论依据. 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2015,(4):35-37
本文着重阐述了高职院校开设音乐欣赏课的重要作用,分析当前高职院校开设音乐选修课的现状,提出教学内容过于理论化、教学组织困难、评价形式单一等问题,并针对提出的问题给出相应的改进措施。 相似文献
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王秀华 《浙江万里学院学报》2011,24(6):108-112
文章在简述国内外高校开设校际选修课现状的基础上,通过调查问卷分别从选课目的、选课信息平台、选课类型和考试方式、教学管理与教学质量评价等方面对宁波高教园区(南区)五所高校开展校际选修课的实施效果进行了分析,指出校际选修课在课程类别、上课时间、授课方式、教学质量等方面存在的问题。 相似文献
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方玲 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2013,(12):81-84
专业选修课是“厚基础、宽口径”人才培养方案的重要组成部分,然而目前许多学生对此重视程度不够;以化学工程与工艺专业的专业选修课《药物合成化学及工艺》为例,对目前专业选修课程中存在问题进行了分析;结合课程自身特点及教学实践,从教学内容的安排,教学模式和手段的运用,以及学生学习效果的评价等多方面就如何提高选修课程的教学质量,激发学生的学习主动性等问题进行了探讨和总结。 相似文献
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浙江省近年来大力推进教育教学改革,现在开设选修课已成为一个大趋势,更是成为众多学校评选特色学校的硬指标之一。因此我们教师也在不断的致力于个人进修,充电,来适应教育的需求。那么到底可以开设哪些课程,以什么方式进行组织和评价,便成为选修课教学的重要课题。 相似文献
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以伊犁师范学院2010~2011学年第1学期至2011~2012学年第2学期共计4学期的公共选修课为研究材料,从公共选修课的课程设置、师资队伍、考核评价等方面,分析了伊犁师范学院公共选修课的教学现状及存在的不足,提出应从提高对公共选修课重要性的认识、优化课程设置、建立严格、合理、多样的考核评价体系、加大对教学质量的监控力度等方面着手,进一步提高公共选修课的教学质量,促进学生全面发展。 相似文献
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根据系统科学的一般原则和健美操课程评价的普遍性原则,运用专家调查法,制定出普通高校健美操选修课评价的指标体系模型.运用系统科学中AHP的原理,详细列出了AHP的操作步骤,并据此操作,得出了健美操学习效果的评价体系. 相似文献
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广东省高校乒乓球选修课教学现状与对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、BBS、E-mail等对广东省8所普通高校、8所职业技术学院乒乓球选修课教学现状与对策进行了研究.结果表明:广东省高校乒乓球选修课教学主要存在教学模式、评价体系、课内外结合、器材设备等方面的问题,并对以上问题提出了相应的对策与建议,愿能为广东省高校乒乓球选修课教学提供一定的参考。 相似文献
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尹曼芬 《大理学院学报:综合版》2013,(3):80-84
通过对一门开设成功受到学生欢迎的通识选修课进行观摩和分析反思,结合学生的学习反馈,总结出该门课程教学的有效性体现在以下三方面:关注学生诉求和未来发展的教学内容,以学生为主体的教学方法,注重学习过程的形成性评价。 相似文献
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加强高职院校公共选修课建设,促进学生可持续发展 总被引:2,自引:0,他引:2
高职教育中的公共选修课作为对必修课的重要补充,在学生综合素质的培养方面起到了举足轻重的作用,加强公共选修课的建设与管理,有利于促进学生可持续发展能力的培养。 相似文献