身心疾病对大学生健康的影响

通过对四川师范学院学生１０年来因病休学、退学的资料分析，结果表明，因心理因素及社会因素引起的休、退学已成为主要原因。     

生命中的"危险时刻"

从生理学、环境学的角度来看人的一生中有许多不可捉摸的生命时间“陷阱”。     

对健康有利的疾病

发烧体温一旦超过37℃就属于发烧,这是身体对病原体的抵抗措施。病原体侵入人体,免疫细胞群起应战,其分泌的物质作用于体温调节中枢使体温升高。     

进化对人类健康和疾病的影响

用进化的观点研究医学问题 ,针对人体结构设计方式阐述了为何使我们易于受诸如癌症、动脉粥样硬化等问题的影响 ,从而为进行研究提供更广泛的视野     

健康教育对慢性阻塞性肺部疾病稳定期的影响

1　对象和方法1 .1　病例选择我科 1 999年 5月至 2 0 0 1年 3月收治 1 5 6例COPD患者 ,符合 1 997年制订的《COPD的诊断标准草案》。其中男 93例 ,女 63例 ,年龄在 32～ 85岁之间 ,平均 61 .3岁。宣教组 80例 ,对照组 76例。两组采取随机分组 ,在选择上无明显差异。1 .2　健康宣教的措施对经治疗稳定后的 COPD患者发放健康教育处方 ;办黑板报 ;床边宣教 ,反复向患者讲解 ,使其了解COPD的病因、发病机制、病程特点 ,以及预防措施等。1 .3　健康宣教的内容( 1 )营养管理 :COPD患者容易发生蛋白质、能量等营养代谢障碍 ,中重度 COPD…     

对呼吸道疾病的健康指导

<正>为了使健康教育在更深层上体现整体护理的内涵,同时也为了满足广大病人家属对疾病护理知识     

疾病、营养与健康

健康和长寿是人类永恒的主题。今天我们已经随着时代的节拍进入了21世纪。大家都知道,21世纪是一个大健康的时代。富裕起来的中国百姓对生命的认识,对健康的认识已达到了前所未有的高度,人们在追求生理、心理和环境的完全健康。人们今天知道拥有了健康,不代表拥有一切,但没有了健康就意味着失去了一切,     

对"生命在于运动"的思考

现代文化生活水平的不断提高，人类健康水平不断下降，导致体育成为大规模社会化的独立文化。体育运动的目的在于追求精神与身体和谐发展，开启智慧，发展心理，康复疾病，改善人类生活方式，使体育运动的终极价值体现在对生命和生命过程中所能产生的干预作用上。     

论摩尔的元伦理学对善的分析

善的概念具有多种含义,在西方哲学和伦理学上有着不同的定义.摩尔在分析传统的伦理学对善的定义时,认为传统的伦理学都犯了自然主义的谬误,进而提出了自己对善的独特看法,开西方元伦理学之先河.那么,摩尔的论述是否合理,以及造成了什么影响.本文试图进行初步的探讨.     

"健康第一"与高校健康体育学课程的构建

通过对健康体育思想的研究,提出构建高校健康体育学课程应以“健康第一”为指针,以健康体育为主线,重点解决好师资、课程教材教法研究、考核评价体系三个环节,开创高校健康体育学课程教学的新局面。     

全球变暖对人类健康的影响

环境污染与全球变暖 由于世界人口逐渐增多,全球森林资源和植被面积逐渐减少,上个世纪的工业革命和农业机械化和化学化,这些因素都对生态环境起着消极的影响。工业和交通的发展消耗大量石油,产生大量的二氧化碳,导致地球的温室效应。为了生产粮食,毁林开荒,大量使用化肥、农药,这样不仅污染空气、水源、土壤,而且使     

兴奋剂问题的伦理学分析

长期以来,运动员服用兴奋剂已经成为世界各国体育不可回避的问题,也是困扰当代竞技体育发展的重要因素。运动员在名誉、金钱、地位的巨大诱惑下,不顾体育道德,不惜以自己的生命为代价铤而走险,通过使用兴奋剂来提高自己的成绩,骗取金牌,从而获得由金牌带来的一切利益。运动员服用兴奋剂对体育道德造成了不小的冲击,所以本文认为反兴奋剂工作不仅仅要依靠科技的进步,伦理学的介入将会大大缩小反兴奋剂工作的难度、减少经费开支。     

健康教育在结核病控制工作中的作用

目的:评价健康教育在宁德市结核病控制工作中的作用.方法:收集2002-2007年全市结核病月报表、季报表、年报表及有关资料进行分析.结果:通过有计划、有组织和有系统的健康教育活动,促使公众了解结核病防治知识,全市涂阳肺结核新登记率达41.37/10万、治愈率达89.9%,两个指标均达到卫生部要求的目标.结论:健康教育在结核病控制工作中的作用是明显、有效的,也是切实做好结核病控制的关键因素之一.     

生活方式对健康的意义

影响人们健康的因素,过去主要是生物因素危害人类健康,而现在主要是生活方式、环境及医疗卫生利用等因素影响着人们的健康状态,特别是生活方式已成为影响现代人健康最直接、最密切的因素。目前中国城乡居民疾病死亡谱的的前4位一致都为慢性疾病现已成为我国面临的重要卫生问题。当今健康的生活方法对健康尤为重要。     

对学校体育贯彻"健康第一"指导思想的思考

就学校体育如何贯彻、落实“健康第一“的指导思想,促进学生健康成长进行了初步探讨.文中指出学校体育要认真贯彻落实“健康第一“的指导思想,就应紧跟时代发展的脉搏,明确健康的新观念,紧紧围绕促进学生身体、心理、社会适应和道德等 4个方面皆健全做好新时期学校体育工作.以体育课教学为重点,加强体育隐蔽课程的建设,重视课外体育活动和运动竞赛的开展,从而促进学校体育工作全面发展和学生健康成长.     

Y染色体和雄性生殖细胞生物学在健康与疾病中的作用

由人类基因组计划（Human Genome Project）所带来的人类基因组和相关研究技术方面的进步已经深刻地改变了我们对雄性干细胞发育和分化机制的理解,并提高了我们对此类机制进行研究的能力。本书对后基因组时代雄性生殖腺及干细胞研究所取得的成果进行了总结,着重介绍了精子发生生物学的发展,试图建立一个干细胞发生模型,并对与基因在干细胞发生中的作用有关的一系列问题进行了阐述,主要内容包括Y染色体基因在雄性生殖中的作用、精原干细胞和雄性干细胞的基因表达及生殖过程和干细胞肿瘤中干细胞基因表达的调节等。     

不同健康教育模式对糖尿病患者生命质量的影响

目的:探讨不同健康教育模式对糖尿病患者生命质量的影响.方法:选取皋兰县什川镇卫生院2014年1月至2014年12月在收治的糖尿病患者90例,随机分作观察组和对照组,对照组采用传统分次教育方式,观察组行集中短期强化教育和随访教育,观察两组患者的血糖指标和生命质量维度状况.结果:两组患者教育后FPG、2hPG和HbA1c指标均比教育前显著降低(p＜0.05),且观察组显著优于对照组(p＜0.05),同时观察组患者的生活质量各项指标明显优于对照组(p＜0.05).结论:实行集中强化教育和多种方式的随访教育能够提高糖尿病患者的生命质量,值得临床推广.