校园绿化改造探索

近年来,全国许多高校都在为打造绿色、园林式校园而努力,而原有的绿化景点又是校园绿化的重要组成部分,如何把这些原有绿化改造成与时代要求相适应的校园景点,是许多高校正在探索或思考的问题。     

浅谈高校校园绿化管理中存在的问题及对策

校园绿化是校园文化建设的组成部分,在高校校园建设中发挥着不可替代、独特的功能。绿化养护管理决定着校园绿化水平。通过对部分高校绿化管理现状的调查研究,结合几年的绿化管理实践,本文全面的针对的总结出高校校园绿化管理现状和存在问题,提出提高高校绿化管理水平的发展对策。     

提高高校校园绿化养护管理质量的思考

校园绿化是校园建设的重要组成部分,绿化养护管理决定着校园绿化水平。本文从园林绿化对高校建设的意义出发,指出了高校校园绿化养护管理工作中存在的问题,提出了加强高校园林绿化管理的若干措施。     

高等院校新校区校园景观绿化探讨

随着高等教育的不断发展，一些高等院校原有的设施已不能满足教学的需要，纷纷兴建新校区，都在高标准高水平的原则下进行建设。校园绿化景观绿化是高等学校环境育人的主要组成部分，景观绿化应重视其特点和校园文化特色，要做到：总体规划、逐步实施、布局合理以人为本、突出特色彰显文化、科学管养重视管养。对高校校园景观绿化的方法及建设中应注意的问题及后期养护进行了探讨，以便能更好的促进校园景观绿化的发展。     

大学校园绿化探析

本文从高校校园绿化的功能、各种功能区绿化特点以及校园中活动的人群对校园绿化的需求出发，提出高等院校校园绿化的指导思想和设计原则，最后结合漳州师范学院校园绿化实例，探讨当前高校绿化建设的现状及其存在的不足，以期对高等院校校园绿化设计有借鉴和指导作用．     

浅析环境心理学与校园绿化设计

校园绿化不仅能美化校园环境,还具有松弛精神、调节心理、陶冶审美、科研教育等方面的功能.而环境心理学最基本的研究内容是如何处理环境才能符合人的心愿.该文通过运用环境心理学的相关知识,根据榕城某高校当前的校园绿化现状,重点分析了校园绿化设计中存在的心理效应,以期对高校校园绿化设计有借鉴和指导作用.     

浅议高校校园分区绿化

分析了目前高校校园绿化存在的主要问题,基于高校校园的结构模式,提出了高等学校校园分区绿化的设计思路。     

浅析高校绿化养护效果影响因素及其对策

正高校绿化不仅只是美化校园生态环境,还兼具营造特色校园文化氛围,甚至成为校园符号,如武汉大学的樱花节、华南农业大学的紫荆花节。随着社会的进步、观念的更新,各大高校对校园绿化建设也越来越重视,要达到良好美观的绿化效果必须经过长时间的养护过程。通过高标准的绿化养护,不但能够保护已有的绿化成果,创造优美和谐的校园绿化环境,还     

论高校校园绿化美化在构建和谐校园中的作用

和谐高校校园绿化美化环境是一种很重要的育人手段,具有不可替代的价值及育人功能.因此在构建和谐高校校园过程中,应该本着"绿化美化环境是育人力量"的原则,加强校园绿化美化环境建设,以获得最佳的育人效果.     

浅谈新建高校的绿化建设及管理——以宿迁学院为例

新建高校校园绿化建设的质量与品味对师生的工作、学习、生活具有重要的影响力。新建高校的校园广阔、绿化面积多、区域分布明显,在绿化上有区域性特征、人文要求,这就意味着新建高校绿化要统筹规划、科学养护,才能打造出具有绿色的人文氛围的高校校园环境。     

浅析高校绿化养护存在的问题及解决措施

校园绿化是校园文化建设的组成的重要部分,在高校校园建设中发挥着不可替代作用.绿化养护管理在一定程度上决定着校园绿化养护管理水平的体现.通过对部分高校园林绿化莽护现状调查研究,发现了影响绿化养护水平的诸多因素并加以分析,针对各因素进一步提出应采取的相应措施.     

论高校校园绿化过程中树种的合理选择

高校校园绿化过程中树种的合理选择具有不可替代的价值及育人功能。因此在高校校目规划绿化过程中,应该加强校园不同功能区绿化过程中树栉的选择以及搭配,充分发挥不同树种的美化和育人功能。     

福州大学城校园绿化植物调查与分析

对福州大学城7所高校校园绿化植物进行调查,结果表明,福州大学城7所高校共有校园绿化植物258种,分别隶属于89科,184属.其中乔木136种,灌木71种,草本47种,藤本4种.比较了福州大学城校园绿化植物选择和配置等情况,并提出合理建议.     

高校校园绿化中植物配置的探讨

高校校园绿化美化是学校校容校貌建设的重要组成部分,植物配置在校园绿化美化中起着至关重要的作用。该文就校园绿化美化过程中,植物的配置和植物配置应注意的几个关键问题进行了探讨。     

高校校园绿地景观设计与养护探析

绿化管理是高校后勤的重要组成部分之一。本文通过近几年南方高校绿化养护管理现有模式分析,结合南方高校特点,对几种承包模式进行探讨,希望校园绿化管理人员能从中找到适合自身高校的绿化养护管理模式。     

浅谈校园绿化养护后勤服务与管理

绿化为一所高校提供的不仅仅是具有生态意义上的树木花草种植，更是通过不同树木的组合，形成了特定的学校第二课堂，为创造人性化校园提供了重要的物质环境。校园绿化的重要性已为广大师生所共识。但校园绿化普遍存在着重建设轻管理的现象，充分认识绿化养护的重要性，切实做好绿化养护工作已成为校园绿化工作的当务之急。     

浅谈校园绿化养护

绿化为一所高校提供的不仅仅是具有生态意义上的树木花草种植,更是通过不同树木的组合,形成了特定的学校第二课堂,为创造人性化校园提供了重要的物质环境。校园绿化的重要性已为广大师生所共识。但校园绿化普遍存在着重建设轻管理的现象,充分认识绿化养护的重要性,切实做好绿化     

高校校园绿化建设与发展的思考

1．缺乏科学长远规划，缺少校园文化氛围。由于重视不够，有的高校在绿化景观规划设计上投资较少或不投资，只是简单地在建筑周围安置一些绿地或照搬照套公园绿化规划模式，没有体现自身的文化和美学内涵；有的高校盲目投资，在设计上过分追求新、奇等观赏效果，追求理想化的高标准设计，忽略了校园原有的经济、环境、文化等因素，没有把园林建设的基本规律与学校特点相结合，     

皖西北地区高校校园植物景观调查与评析

在对皖西北地区几所高校校园植物景观调查的基础上,针对目前该地区高校校园植物景观存在的问题以及今后建设与发展方向进行分析与探讨．调查发现,皖西北高校校园的绿化树种约106种,其中常绿落叶比为1：1.47,常绿树种偏多;乔灌比为1：0.65,灌木种类偏少．在调查的皖西北几所高校中,以阜阳科技职业学院和亳州职业技术学院的植物种类过少．基于皖西北高校校园植物景观存在的问题,提出今后皖西北高校校园绿化建设的几点建议．     

长春大学本部校园绿化树种的调查研究

高校校园绿化能够改善校园生态环境,有益于师生身心健康,能够为植物学等课程提供现场教学的场所。本文介绍了长春大学本部校园的自然概况,得出校园绿化树种的调查结果。提出今后校园绿化树种的规划原则：以乡土树种为主,选择抗性强的树种,选好骨干树种,速生树与慢长树相结合,以乔木为主,合理配置树种。并对今后校园应栽植的树种提出建议。