浅谈我校第二课堂中信息专业学生的信息社团建设

本文探讨信息类社团对于信息专业学生的重要性以及兴趣对于社团建设的重要性，针对如何提高学生实践能力的问题，总结了在嘉兴广播电视大学普教学院信息社团建设中以“社团带动学习”理念进行的实践教学研究，提出了“乐趣→兴趣→志趣”的社团活动与社团建设的思路，并就怎样搞好信息专业学生的信息社团进行了思考和总结。     

高校学生社团育人实效研究——基于“第二课堂”视角

大学生社团作为展示学生特长、繁荣校园文化生活的第二课堂主阵地,对提升学生的学习和发展有着重要作用。高校社团主要有组织育人、实践育人、文化育人、网络育人和服务育人五种育人模式。可从思想成长维度、实践实习维度、志愿公益服务、创新创业和文体活动维度打通社团育人路径,通过多元化、专业化的社团建设,增强学生社团学术影响力,提升校园学术文化氛围,助力学生全面发展。     

基于职业能力培养的高职商务英语专业第二课堂建设

本文陈述了笔者学校高职商务英语专业学生的职业能力及第二课堂普遍存在的问题,提供了基于职业能力培养的高职商务英语第二课堂教学策略并进一步分享了笔者学校商务英语专业第二课堂的实践.     

高校专业性学生社团发展的新探索

文章依据西安工业大学人文学院学生社团，利用专业方面的优势和特长，在寻求专业建设和促进校园文化建设中的工作实践．对依托专业建立的高校学生社团的发展，提出一些新的思路和方法。     

当前高校学生社团发展存在的突出问题探究

社团是大学生第二课堂的重要组成部分，社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式。本文概括了当前高校对学生社团的管理体制，经费设施支持方面的不足，以及高校学生杠团在自身组织建设．社团活动、社团会员和活动参与人群等方面的问题，阐述了这些问题产生的原因，并随文提出了一些改善意见。     

关于历史学专业第二课堂实践教学的思考

强化实践教学环节,提高实践教学质量,培养学生实践能力和创新意识,已经成为高校教育教学改革的重要方向。历史学专业第二课堂实践教学探讨三个方面内容：（1）＂第二课堂＂概念的界定;（2）历史学专业第二课堂实践教学研究的意义;（3）历史学专业第二课堂实践教学思路与对策。     

普及与提高并重充分发挥学生社团的作用

实践环节少,能力培养不够充分,是我国教育体系中一种常见的现象。中小学阶段,这一缺陷对学生的影响并不明显,对大学生来说,能力上的不足对他们就业产生的影响是直接的。少数民族地区大学生就业对策调查的数据反映,各行各业对大学生的能力素质有较高的要求。加强大学生的实践环节,普及与提高并重充分发挥学生社团的作用,提高大学生的多种能力,既是当前大学生就业的要求,也是高校教改的重要课题。     

高职高专公共英语第二课堂教学初探

英语第二课堂是英语学习的另一种形式,也是英语课堂教学的有力补充。本文通过分析公共英语课堂教学的不足及英语第二课堂的特点,探讨了开展公共英语第二课堂的必要性,同时对于如何开展高职高专第二课堂提出了几点建议。     

护理专业开展第二课堂活动好处多多

第二课堂与课堂教学相比，教材内容、教学时间、形式等都具有较强的独立性、灵活性和多样性。教师参与和引导学生开展第二课堂，有利于教师自身素质和教学水平的提高。而对人才竞争的今天，给第二课堂提出了更高、更迫切的要求。[第一段]     

数学专业第二课堂实践教学活动方案设计研究

主要讨论了数学专业第二课堂实践教学活动开展的必要性,重点介绍了活动的主要形式:以项目为载体,形成一个高年级带动低年级学生的项目研讨班。这种带动式教学方式,不但锻炼了高年级学生的科研创新能力,也培养了低年级学生对科学研究的兴趣,低年级学生在不断地学习中找寻感兴趣的课题,又形成了一个新的研究项目。这种带动式教学方式,给高校开展第二课堂教学实践活动提供了参考。     

基于高职院校人才培养目标的专业科技型学生社团研究

研究专业科技型学生社团与高职院校人才培养目标紧密结合的运作模式,提出“比赛型”和“创业型”学生社团建设在思路、师资配备、场所和经费等方面的难点及解决途径,以期为高职院校实现人才培养目标提供一些建议。     

浅论高校学生社团建设与发展

社会主义市场经济的发展要求人才具备一专多能的综合素质,高校学生社团是大学生培养实践能力、锻炼综合素质的主要载体,如何将学生社团管理好、发展好,对于高校校园文化建设、培养复合型人才显得尤其重要。     

浅析独立学院专业社团的建设与管理——以A学院为例

大学生社团是学生的群众组织,具有数量多、覆盖广、会员多等特点。大学生社团是学校校园文化建设的重要载体。基于独立学院的背景和大学生社团的发展,如何管理学生社团,建设一批具有专业特色的学生社团对于推动学院校园文化建设和学生专业发展具有双重的重要意义。     

浅谈儒家文化对学生社团管理的启示

通过对儒家文化经典之作《论语》中＂去兵,去食,留信仰之物＂的解读,并结合学生社团管理的实际工作,从而清醒地、辩证地运用儒家文化的理论,阐述学生社团文化在学生社团管理中的重要性。     

关于高校学生社团建设的思考

学生社团是高校校园文化的重要载体,是高校第二课堂不可或缺的重要组成部分,是学生拓宽求知领域,陶冶思想情操,展示智慧才华、创新、创业能力的广阔舞台。对高校学生社团的基本现状进行分析,针对目前高校学生社团建设存在的主要问题,提出了相应的对策。     

英语第二课堂的理论与实践

开展英语第二课堂对于巩固学生第一课堂所学内容有着积极的深远意义：它既能开阔学生的视野，拓展他们的知识面，同时又为提高解决英语实际应用问题的能力奠定了环境基础。     

结合实验室建设 开展第二课堂活动

本文介绍在电子技术课外科技活动中,结合实验室建设,开展第二课堂教学活动,既培养了学生工程实践能力,同时促进了实验教学质量的提高.     

工科电类专业第二课堂建设的实践

工科高等专科学校，其办学宗旨是为社会、为四个现代化培养德才兼备的实用型人才。我校工科专业培养的学生应该既有较扎实的基础理论知识，又有较强的实践动手能力和较快的社会适应能力。为达此目的，这5年来，我们结合电工教学进行了一些探索，其中很重要的一个方面，就是搞好学生“第二课堂”的建设。通常，我们把课堂教学，实验室教学都称之为第一课堂，而把在教师引导下，由部分学生自愿自发组织起来的，和课堂教学内容密切相联的、但以实践活动为主，利用课余时间进行的活动称之为“第二课堂”。几年来的实践证明，第二课堂建设在促进…     

高校学生新闻社团在大学生行为管理中的功能研究

在教育现代化的时代背景下，高校学生新闻社团在大学生行为管理中的育人功能日益凸显。拓展高校学生新闻社团育人功能就要实现由舆论育人向实践育人的转变，充分发挥其在大学生行为管理中的独特优势。