高校校级干部领导艺术及表现形式探析

高校校级领导干部肩负着科学管理高校和促进高校教育事业快速发展的历史重任,其领导艺术水平直接影响到高校的整体办学效益和高校教育事业发展的进程。只有全面提升高校校级领导班子与干部成员的素质能力、领导与管理艺术,才能促进我国整个高等教育事业的又好又快发展。     

树立"以人为本、全面发展"的思想政治工作理念

以人为本、实现人的全面发展理论是马克思主义的重要观点，坚持以人为本的发展观是不断推进高校德育工作全面、协调可持续发展的根本，是促进大学生全面发展，完成高校培养合格人才的有效保证，是开创高校德育工作新局面的必然要求。在理论上树立“以人为本、全面发展”的思政工作理念，要确立学生主体地位、创新思政教育内容、注重个性的发展。在实践中要坚持正面教育，提高“两课”教学质量，将系统性和针对性相结合，努力增强时效性。     

高校中层领导干部作风建设研究

高校领导干部的作风建设是高校全面落实科学发展观，构建和谐校园，建设创新性大学的关键着力点。高校中层领导干部集领导、管理、执行者三重职能干一身，在高校建设管理中起着举足轻重的作用。因此，根据新形势新任务的要求，深入分析时期加强和改进高校中层领导干部作风建设的对策，对高校的和谐发展有着非常重要的实际意义。     

高校领导素质与素质教育

从我国高校的现状来说，实施素质教育的关键在高校的各级领导。只有培养造就一支高素质的高校领导干部队伍，才能担负起深化教育改革，全面推进素质教育的重任。提高高校干部队伍素质，深化干部制度进前提，个人修养是基础，组织培养是保证。     

试析高校领导团队建设

领导团队理论以其独具特色的优点和现代的管理理念在世界上得到广泛应用。本文试图从领导团队运作的角度对高校领导团队建设进行分析,发现存在对我国高校领导体制的误解、团队凝聚力不强、考核激励制度不健全等一些问题,从而提出了重新认识我国高校领导体制、优化高校领导团队结构、培养团队精神、健全考核激励制度等一些对策,来提高我国高校领导团队的决策和管理效能,以更好的对高校进行管理和发展。     

对高等师范院校德育管理工作的探讨

如果把德育工作理解为教师对学生的德育施教活动和过程的话,德育管理就是对德育工作的管理;但如果把德育工作更广泛地理解为围绕着对学生的德育教育而进行的所有德育活动的话,那么,德育管理就是德育工作的重要组成部分。德育管理既包括各级德育主管部门对高校德育工作的管理,也包括高校自身对德育工作的管理。如果说前者是指政治方向、重大方针政策、基本指导思想和目标、德育基本内容等方面对高校德育工作进行的领导和部署,那么,后者则指高校接受和实施上级的领导和部署,并对本校的德育工作进行的组织和规划。本文要谈的德育管理即指高等学校自身的德育管理。就高校内部而言,德育管理的主体是学校内的德育工作主管部门,这里主要是指校党委;德育管理的内容主要     

加强高校学生德育工作的几点思考

随着社会主义市场经济体制的建立和运行，高校德育工作也受到冲击和挑战，学生政治思想和道德品质方面出现不少严重问题，加强高校学生德育工作刻不容缓。为此，提出三点建设性思考：校，系各级领导首先必须加强对高校学生德育工作重要性和紧迫性的认识；加强德育教师自身素质建设是搞好高校学生德育工作的关键；“政”，“教”，“管”通务协作，齐抓共管，才能真正搞好学生德育工作。     

以"三个代表"为指导,在新形势下加强高校德育建设

系统阐述了以"三个代表"重要思想为指导,高校要把德育工作放在首位的重要性,同时对高校德育工作现今存在的问题进行了分析,提出建设一支专职负责德育工作的队伍,培养德、智、体、美等方面全面发展的高校人才.     

试论高校德育的外部构成

文章运用辩证唯物主义和系统论的观点,针对当前高校德育工作中普遍存在的区间封闭倾向,着重对高校德育的外部构成及其诸要素间的相互关系进行了比较全面的分析,对高校德育工作由封闭走向开放和高校德育工作更为有效的开展具有一定的现实意义。     

试论高校党委对统战工作领导的主要着力点

高校党委要切实加强对统战工作的领导。其主要着力点应当放在三个方面：一是要着力于认识的提高，明确高校统战工作的重要地位和作用，把加强对统战工作的领导变为自觉行动，切实做到“四个纳入”。二是要着力于机构的健全，构筑立体型组织网络，促使高校统战工作科学、规范、有效、健康地发展。三是要着力于党外干部的培养使用，推进多党合作制的不断发展。     

高校辅导员应具备的心理品质

高校辅导员是从事大学生德育工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人，在高校人才培养的体系中承担着重要角色，肩负着培养全面发展的、高素质的社会主义建设者和接班人的光荣使命。在新形势下高校政治辅导员应具备较好的心理品质。     

论高校德育工作的"与时俱进"

高校承担着培养和造就创新人才的重任，面对新时期出现的新情况、新问题，高校德育工作主体应充分认识德育工作与时俱进的重要性和紧迫性。高校德育工作的与时俱进是指德育工作要随着客观实践的不断发展而不断变化自身的内容和形式、方针和原则、手段和方法等。高校德育工作只有与时俱进，才能充分发挥其政治优势，全面提高大学生的素质，为实现高校的培养目标发挥积极的作用。     

关于高校党委领导下校长负责制领导体制运行状况的调查

高校领导班子的领导体制架构是党委领导下的校长负责制。为了了解陕西各高校领导对现行的高校党委领导下的校长负责制的认识程度和对高校党委会决定的＂重大事项＂的理解程度,课题组开展了问卷调查。问卷调查中获得资料,对如何进一步改进和完善高校党委领导下的校长负责制的领导体制提供了大量值得思考的参考依据。     

信息时代高校德育面临的挑战与对策

经济的全球化、信息技术的发展对高校的德育工作带来了严峻的挑战，在新的情况下如何做好高校德育工作是教育工作者面临的一个重要课题。文章分析了现代高校德育实践中遇到的问题，对知识经济条件下如何做好高校德育工作作了思考，主张建立顺应时代发展的现代高校德育体系，以培养与造就大批面向21世纪的新型人才。     

网络文化视野下的大学生德育工作模式创新

随着社会的进步和信息技术的发展,网络冲击着大学生的思想、感情、价值、行为。我们要在网络文化下对高校德育工作进行全面理解,充分利用网络优势加强德育教育,创新高校德育工作模式,这对大学德育教育更好的应对网络的挑战有着重要的现实意义。     

浅论高校图书馆的德育功能

高校图书馆具备开展德育工作的先天优势，因为它拥有着丰富的知识资源，这些丰富的德育知识资源经过开发、整序和重组，形成准确、全面、系统的高质量的德育资料，必然会让高校图书馆的德育工作面貌一新。     

网络时代的高校德育工作

互联网络给高校德育工作带来了极大的影响和冲击，同时，也给高校德育工作带来了机遇，高校德育工作必须从政治的高度，加强对网络德育工作的认识，深入研究，积极探索，寻找对策。     

网络文化对高校德育的影响及对策

迅速发展的网络文化对大学生的思想和行为产生了不容忽视的影响，对高校德育工作形成了一定程度的挑战。根据网络文化的涵义和特点，针对网络文化给高校德育带来的影响，有效地开展网络文化影响下的高校德育工作。     

论高校德育工作一体化的实践意义

社会主义市场经济的推进、高校改革的发展，对高校德育工作机制的建立提出了新的要求，建立一体化的工作机制，克服实际工作中的一些难点，是有效地搞好高校德育工作的必要前提。     

全球化形势下借鉴美国德育工作中的隐性教育

章通过分析全球化给高校德育工作带来的机遇和挑战，引出了隐性教育的概念，具体阐述了隐性教育的特点及优势，并结合美国高校德育工作中的隐性教育，谈到了我国高校德育工作对西方德育工作的借鉴问题。