论高校图书馆"学科馆员"队伍建设

高校图书馆建立“学科馆员”制度具有现实性和紧迫性。高校图书馆的“学科馆员”岗位职责人员素质对我国高校图书馆人力资源在现有基础上提出新要求：通过管理创新，构建高校人力资源的开放系统，是培养“学科馆员”队伍的前提；建立行之有效的人员选拔和培训制度，是“学科馆员”制度得以顺利实施的关键；人才引进是“学科馆员”制度能够深入发展的保障；科学的人才激励、竞争机制是实现“学科馆员”制度的重要手段。     

建立人才管理创新机制是高校"人才强校"战略实施的关键

高校实施“人才强校”战略,应从“机制强校”入手,大力推进人才工作机制的改革与创新,树立“以人为本”管理理念,进一步深化高校人事管理制度的改革,加大人才工作投入,推进人才引进模式、组织模式创新,建立健全各项规章制度等。     

枝江科技工作重心向"三农"倾斜

湖北枝江市科技局认真贯彻落实中央、省委两个“一号文件”精神，把工作重心转到切实解决好“三农”问题上，其基本思路是：着眼于主导产业科技进步、农产品深加工技术开发与引进、高新技术在农业上的应用推广和生态农业四个方面，围绕大力发展优质粮棉     

辨析企业人才的"留"与"流"

论述了辨证认识与处理好人才的“留”与“流”的关系，指出了只有做好人才管理工作，慎重地考虑人才的留用，才能使企业长期、持续、健康、稳定地发展。     

实施科教兴市"一号工程"加快科技创新步伐

科学技术是第一生产力，高新技术产业化是第一经济增长点，人才是经济社舍第一资源．而这一切的基础是教育。1999年9月，宁波市召开“科教兴市”大会，提出了抓第一生产力、抓第一经济增长点、抓第一资源和教育的“一号工程”，其核心是“三高”，即加快发展高新技术产业、加快发展高等教育、加快引进高素质人才．并明确党政一把手要抓“一号工程”。     

“移植”还是“嫁接”：人才引进本土化的思考——记清华大学讲席教授组模式

中国是一个“人才大国”，人才基数很大；但又是一个“人才小国”，专业人才仅占从业人员比例的5．5％，不及发达国家的1／4，一些事关国民经济和社会发展的关键性人才严重短缺。增强综合国力，提高我国国际竞争力，迫切需要大量创新人才，而高等教育和人才引进是最直接、最有效的途径。     

人才引进中的“外员”与“内员”待遇均衡探究

从某高校人才引进出发,结合绩效管理理论,论述了人才引进中的“外员”与“内员”待遇均衡问题。     

地方高校人才队伍建设的若干问题刍议

人才是高校发展的第一资源，地方高校人才队伍的引进要增强人才引进的计划性和针对性；正确处理人才引进中高端人才和后起之秀的关系；注意人才引进的多元性；破除“官本位”的用人导向；以高水平学科、平台和团队作为团结专业人才的纽带，加强对引进人才的考核管理；重视对青年人才的培养。     

浅谈当前监理企业人力资源的战略管理

当今社会是知识经济的时代，经济实力的竞争更多地表现在人才的培养、争夺、与竞争。人是生产力诸要素中最积极、最活跃、最具主观能动性的因素，人才也是当前监理企业在日趋激烈的市场竞争中立于不败之地的重要保证，在一定程度上甚至起着决定性作用。企业要生存，要发展，就必须重视人力资源的开发和利用，重视探索新形势下人力资源管理的新趋势。当今社会，人才是一项非常珍贵的资源，在企业竞争中起着关键性的作用。特别是当前监理企业的特殊性质决定了监理企业人力资源管理的机制，必将建立一套有助于监理企业保留稳定、吸收引进和激励培养人才的管理制度，从而推动监理企业朝着健康之路发展。     

关于"专业不对口"现象的理性思考

一、片面夸大“专业不对口”的负面影响是不适当的所谓“专业不对口”是相对“专业对口”而言，狭义的理解“专业对口”就是指人才所接受的专业教育及自身所具有的专业知识、能力、经验与所从事的工作、职业、事业等活动之间有比较一致或相互吻合的直接关系。例如学法律专业的从事律师职业，学新闻专业的从事新闻采编活动等，可以称之为“专业对口”；如若他们从事商业贸易、企业管理则往往被认为是“专业不对口”，因为后者“学”与“用”之间似乎没有直接联系。一般认为，从事专业对口工作的人才，较易适应和发挥其特长；反之，适应期相对…     

试论工科院校人才素质培养

素质教育是时代的要求，是高校生存和发展的要求，也是高校改变现行教育状况的迫切需要。高校的素质教育关键是转变观念、明确教育目标     

大力推进高校全面协调可持续发展--学习十六届五中全会精神

高校学习贯彻中共十六届五中全会精神，就是要以“三个代表”重要思想和科学发展现为指导。解决一些事关高校全面协调可持续发展的重大问题：提高党在高校的执政能力；实现高校发展的新跨越；推进大学制度改革创新；创建和谐大学；加强高校思想政治工作。     

以“十七大”精神为指导推进高校思想政治工作

高校思想政治工作是高校工作的重要环节,事关高校发展和学生成才,历来受到党和政府的高度重视。党的"十七大"为高校思想政治工作进一步指明了方向,新时期的高校思想政治工作必须坚持党的领导,坚持以人为本,坚持与时俱进,只能加强,绝不能削弱。     

高校转型背景下应用技术大学职业实用体育教学改革研究

为深化教育领域综合改革,加快现代职业教育体系建设,大批地方本科院校面临转型升级,成为新型的高等教育类型——应用技术大学。应用技术大学的体育教学随着学校人才培养目标的转变,面临职业实用体育教学的改革。转型初期,应用技术型高校存在思想观念消极、教学模式守旧、课程资源不足等问题,职业实用体育教学的改革亟需从课程目标、课程模式、课程资源、课程师资等方面加以系统研究,体现应用技术大学体育教学职业性、基础性、终身性的三大特征。     

浅谈民办高校图书馆的现状与对策

随着高等教育的普及,民办高校如雨后春笋般出现。经历几年的快速发展,民办高校已渐渐步入了正轨。但是,由于受到办学理念、管理体制及资金条件的约束,民办高校以及民办高校图书馆的发展前景并不乐观。对目前民办高校图书馆普遍存在的问题进行了分析,提出了改善民办高校图书馆现状的策略。     

高校实验室开放管理信息系统的探析与设计

以高校实验室管理的发展实际为模型,对实验室开放管理信息系统进行研究;从高校实验室管理的角度出发,通过描述高校实验室开放管理过程中的各个环节,从而对高校实验室开放管理信息系统进行了需求分析和功能模块设计。     

探析中世纪大学后期自治权衰落的原因

中世纪大学自治是特定历史条件下的产物,它主要分为"教师大学"自治和"学生大学"自治两种模式。本文主要从内外两方面分析以巴黎大学为代表的"教师型大学"和以波隆那大学为代表的"学生型大学"后期自治权衰落的原因,并探讨对现代大学自治的启示。     

公办高校与民办高校学生权益满意度的比较

为了解公办高校与民办高校学生权益满意度现状及差距,论文主要运用问卷调查法,对公办高校与民办高校进行了IPA现状分析（重要性-绩效分析）与差异化检验,研究结果表明：公办高校与民办高校学生在各权利重要性与学校绩效的感受上有类似之处,不管是公办高校还是民办高校,学生都非常重视自己的合法权益,但就学生在对待自己所在的高校的实际表现来看,公办高校与民办高校的学生的感知度存在非常明显的差异.从学生的感知缺失角度而言,公办高校学生满意度略高于民办高校学生,但整体满意度偏低,这意味着高校在维护学生权益方面的效果还不甚理想,权益保护机制的建设任重而道远.     

湖南省普通高校体育场馆资源配置研究

高校体育场馆是高校体育教学的重要基础设施，也是高校体育教学水平的主要标志之一．目前还没人对湖南省普通高校体育场馆资源做过全面、系统、深入的研究，因此本文对湖南省普通高校体育场馆建设现状进行了调查研究，分析了所存在的问题，以便为今后更广泛的研究打基础．     

基于DEA-BCC模型的江苏省属高校人才发展效率研究

基于2017年江苏省高水平大学建设全国百强省属高校申报公示材料,收集了17所省属大学各项师资建设指标和学校人才培养等综合指标,建立了高层次人才、科学技术奖等含25个指标的评价体系并建立数据包络分析(DEA)的BCC模型。结果表明:南京师范大学等13所高校的人才投入-产出规模DEA有效,而南京艺术学院与江苏大学的人才发展规模非DEA有效。对比15所高校的人才发展规模综合效率排名与2017年武书连师资力量和综合实力排名,提出具有针对性与建设性的建议。