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相似文献
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1.
现代家庭教育策略浅析   总被引:2,自引:1,他引:1  
家庭是社会的细胞,是社会最小的经济单位,是孩子最早接受教育的地方。家庭教育的成败,不仅关系到孩子的成长和发展,关系到家庭的安宁和幸福,还关系到社会的稳定和民族的未来。本文在分析家庭教育存在问题及其对孩子健康成长影响的同时,提出了改善家庭教育、促进孩子健康发展的方法。  相似文献   

2.
家庭教育、学校教育、社会教育各有其功能,任何一个方面的欠缺都会对孩子的成长带来负面影响。家庭教育是整个国家教育体系的根基,优化国民教育体系,就要从孩子的家庭教育开始。深入分析当前家庭教育中存在的误区,努力提高家长的素质来改善家庭教育环境,防治家庭教育误区,对促进孩子的生理、心理健康以及良好道德品质的养成都将起到深远的影响。  相似文献   

3.
家庭教育对孩子的成长举足轻重.要重视家庭教育.孩子越小可塑性越大,孩子越大可塑性越小.父母是孩子永不退休的班主任,我们要把对孩子的教育贯穿始终.因为教育是振兴中华民族之本.  相似文献   

4.
家庭教育对孩子的成长举足轻重。要重视家庭教育。孩子越小可塑性越大,孩子越大可塑性越小。父母是孩子永不退休的班主任,我们要把对孩子的教育贯穿始终。因为教育是振兴中华民族之本。  相似文献   

5.
家庭教育是人们接受教育最早,教育内容最广泛,受教育影响最长久的场所.家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用,而父母是孩子成长的第一任老师,父母对孩子的影响是一辈子的,父母的人生观、价值观,很大程度上会影响孩子的人生观、价值观.因此,家长能否当好孩子任期最长的老师,对孩子的健康成长有着不可估量的影响.本文拟就温馨环境的创设、良好品格的培养、实践能力的锻炼等方面谈谈自己粗浅的家庭教育经验和方法.  相似文献   

6.
家庭教育的首要任务,就是要从小对孩子进行思想品德教育,教孩子明理做人.下面结合自己在家庭教育中的实际,简要谈谈对学龄期孩子的引导和教育.  相似文献   

7.
许凯 《科技资讯》2014,(33):248-248
家庭教育对孩子的成长是起关键性作用的,与学校教育、社会教育的地位一样,甚至可以说家庭教育对孩子的成长是起决定性作用的。家庭教育不仅能够培养孩子的行为习惯以及孩子的性格,甚至对孩子个性的形成与发展起着积极地促进作用。同样,家庭教育在小学生自我意识发展中发挥着重要的作用。文章从家庭教育与小学生自我意识以及家庭教育在小学生自我意识发展中的作用两个方面来进行研究和探索的,对提高小学生的自我意识发展是至关重要的。  相似文献   

8.
孩子仅仅接受学校教育是不够的,还必须接受家庭教育和社会教育。家庭教育、学校教育和社会教育是教育的三个有机组成部分。家庭教育是教育孩子的起点,良好的家庭教育对孩子的健康成长起着至关重要的作用。  相似文献   

9.
现在很多家庭父母都要上班,没时间接送和照顾孩子,这个重任就落在爷爷奶奶或者姥姥姥爷的身上。隔辈家长自认为很“爱”孩子,殊不知这种隔代教育对孩子影响是十分不利的。会爱才是真爱,真爱需要学习!两代家长都要学习教育子女的科学方法,多开展三代人共同参与的活动,“抓一代,促两代,三代并进”。做到父母主动教育不包办、祖辈配合教育不越位,变单一式家庭教育为隔辈家长参与的复式家庭教育,形成学习型家庭教育的氛围。
  幼儿的教育伴随着幼儿成长的整个过程,幼儿园与家庭携起手来,家园共育,正确面对隔辈教育中出现的问题,一起创造一个和谐、温暖的家庭教育环境,让隔辈教育走出特色!  相似文献   

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家庭教育的首要任务,就是要从小对孩子进行思想品德教育,教孩子明理做人。下面结合自己在家庭教育中的实际,简要谈谈对学龄期孩子的引导和教育。[第一段]  相似文献   

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现在很多家庭父母都要上班,没时间接送和照顾孩子,这个重任就落在爷爷奶奶或者姥姥姥爷的身上。隔辈家长自认为很“爱”孩子,殊不知这种隔代教育对孩子影响是十分不利的。会爱才是真爱,真爱需要学习!两代家长都要学习教育子女的科学方法,多开展三代人共同参与的活动,“抓一代,促两代,三代并进”。做到父母主动教育不包办、祖辈配合教育不越位,变单一式家庭教育为隔辈家长参与的复式家庭教育,形成学习型家庭教育的氛围。  相似文献   

12.
家庭教育是一切教育的出发点,一个人能否成为人才,家庭教育起关键作用。父母是孩子的启蒙老师父,父母的素质和教育理念影响孩子的成长与发展。家庭教育的成败与社会的稳定、国家的兴旺有必然的联系。  相似文献   

13.
比较美国与中国的家庭教育,不难发现我国家庭教育中存在着种种误区,包括过度照顾、“完美”教育、“成龙”心结、权利侵占等,问题主要反映在家长的心态上,表现为虚荣心理、补偿心理、焦虑心理、从众心理与本位心理等。要想改变我国家庭教育的现状,克服家庭教育中的偏见,关键在于提高家长的心理素养,运用心理学知识培养孩子健全的个性。  相似文献   

14.
对我国家庭教育误区的心理学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
比较美国与中国的家庭教育,不难发现我国家庭教育中存在着种种误区,包括过度照顾、“完美”教育、“成龙”心结、权利侵占等,问题主要反映在家长的心态上,表现为虚荣心理、补偿心理、焦虑心理、从众心理与本位心理等。要想改变我国家庭教育的现状,克服家庭教育中的偏见,关键在于提高家长的心理素养,运用心理学知识培养孩子健全的个性。  相似文献   

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对学生而言,他们的第一任教师就是家长,第一所学校就是家庭。家庭教育对孩子的成长起到关键性的作用。但是近年来我国社会环境也变得越来越多元化,且网络技术不断发展的同时学生也能通过网络或者是手机获取更多的知识。若家长没有及时引导孩子那么可能会导致孩子的思想观念发生扭曲。班主任是学校教育的主导,但是其也只能做家庭的教育的主导,结合学校与家庭教育也是当前初中班主任面临的重点问题。因此,该文就初中班主任在家庭教育指导中的地位与作用进行分析。  相似文献   

16.
全英梅 《中国西部科技》2010,9(20):85-85,68
家庭教育决定着儿童身心发展水平,儿童的发展方向及发展水平都与家庭教育有着直接的关系,家庭教育对孩子的成长具有终生的影响。修养,指人的文化素养、心理品质、道德品格等方面所达到的一定水平和正确的待人处事态度。家长是孩子成长中最重要的教育影响源,家长的修养状况以自身的情感、态度、言行表现出来,为孩子提供了学习的榜样。  相似文献   

17.
何淑丽 《科技信息》2013,(5):307-307
<正>世界上任何职业都可以培训上岗,唯有父母这一岗位是摸着石头过河。在生活中,许多家长常错过了培养孩子好习惯的最佳时期——十岁前。教育家蒙台梭利说过:"人生的头十年胜过以后发展的各个阶段,胜过十岁直到死亡的综合。"伴随孩子的成长,入托入学后会由家庭教育为主渐渐转变为学校教育,作为家长我们应明白:家庭教育不仅是孩子教育的起点,而且是教育的基础。因为学校教育属于共性教育,而家庭教育属于个性教育。孩子的成长离不开学校教育更离不开家庭教育。法国作家福楼拜说过:"一个国家的命运与其说操在掌权者  相似文献   

18.
作为教育的一个重要方面,家庭教育在孩子成长中起着独特的作用。随着现代家庭子女的独生化,在家庭教育上存在着种种误区。为走出误区,需要优化教育观念,遵循正确原则,采取科学方法  相似文献   

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家庭教育在孩子的人生成长中占有非常重要的地位,孩子不同的年龄阶段要有不同的对待方式,良好的家庭教育对孩子的身心成长起着良好的促进。本文通过对孩子“看”的教育:营造读书环境、激发看书兴趣引导读书乐趣等方面阐述读书习惯对孩子成长的作用。  相似文献   

20.
家庭是孩子的第一所学校,家庭教育是学校教育的前提,而学校教育则是家庭教育的延伸及补充,所以家庭教育和学校教育相辅相成,密不可分。良好的家校合作对孩子的发展非常重要,随着现代教育观念的进步,教育水平日益提高,家长与学校对家校合作的重要性有了一定认识,但在实际的家校合作中也存在着一些问题。因此,需要提高家校合作机制协调性,给学生一个更加和谐的学习、生活环境,促进人才的全面发展。  相似文献   

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