英汉语篇非结构衔接中替代衔接对比研究

语篇衔接与语篇连贯是语篇分析中的一个热门话题，是语篇研究的核心。在语篇的层面上，替代可以通过替代成分与替代对象之间的索引关系使语篇中的句子紧密地连接在一起，从而起到语篇衔接的作用。而替代衔接在中英文中的作用有相同及不同的地方。     

浅析英、汉语法的对比教学

现行初中英语教材第三册中的语法教学难点是复合宾语,而现行初中语文教材第三册中的语法教学难点为兼语短语。针对这一特点,教者在教改试验中作了大胆的尝试,采用了比较法,教者教起来深入浅出,学生学起来生动活泼,不感到乏味,教学效果显著提高。     

英汉语篇照应的衔接手段对比及分析

英汉篇章在衔接手段，如照应、替代、省略、原词重复和同现关系词等方面都有差异。本文拟就英汉篇章衔接手段中照应粘连的异同做一讨论。文章首先将对篇章和照应做出界定，第二部分分别从人称照应，指示照应和比较照应三个方面详细分析了英汉两种语言在照应粘连上的异同，最后分析了造成这种差异的可能因素以及从中可以得出的结论。     

英汉替代现象对比研究

替代是一种避免重复和连接上下文的语法手段,也是语篇衔接的重要手段之一。根据所替代成分的语法功能,替代大致可以分为名词性替代、动词性替代和句子性替代三大类。根据这三种分类方式对英汉替代形式进行了对比,发现英汉两种语言中替代形式有同有异,中西方思维方式的差异是造成这些异同的根本原因。     

英汉语篇衔接对比在翻译中的应用

语篇衔接系统一般分为语法衔接和词汇衔接。英汉语篇的衔接系统有异有同,其中包括照应、省略、替代和连接在内的语法衔接差异较大。英汉语篇语法衔接手段的差异表明:英语看重语法,汉语善用词汇;英语重视形合,汉语注重意合;英语是主语语言,汉语是主题语言。语篇意识对提高翻译质量有举足轻重的作用,同时对翻译实践、翻译理论和翻译教学等也具有一定的启发。     

英汉语法特点对比促进英语学习

英语和汉语属于不同的语系,语言组织结构上有较大的差异,文章通过英汉两种语言语法的特点对比,阐述了在基础英语教学中,特别是汉译英过程中这种分析对比的必要性。     

英汉替代衔接对比分析及其在英汉互译中的处理

基于韩礼德和哈桑的衔接理论,通过对收集到的英汉语中的文学语体、科技语体、口语语体的英语原文及其汉语译文共八篇语料进行分析统计,结果发现英语中的替代衔接手段出现频率低于其在汉语中的出现频率,这一点可以从汉语的名词性替代词＂的、者＂的起源找到解释,同时也说明了英汉两种语言的所谓＂形合＂和＂意合＂也是相对的。在此基础上笔者又探讨了替代在英汉互译过程中的处理。     

试析英汉语篇衔接中的形合与意合

英汉语篇衔接手段存有差异：英语多用“形合”,而汉语多用“意合”。这种差异往往体现在连接词的应用、省略的应用、替代的应用等诸多方面。     

英汉语言中省略现象的对比研究

文章通过实例,分析了英汉两种语言中的省略现象,并将它们进行了对比,就省略的类型、还原、替代等有关语法省略的现象和概念做了说明,有助于深入了解两种语言的省略,从而正确地使用省略,提高语言交际的能力。     

英汉语篇的衔接与连贯

衔接和连贯影响着英语教学中的听、说、读、写及翻译等各方面的问题.连贯是语篇的主要特征之一,衔接是实现语篇连贯的重要手段.     

论衔接在英语篇章中的用法

论述Halliday与Hasan的语篇衔接理论中五种衔接手段在英语篇章中所起的作用、分类以及用法,并通过实例说明衔接理论在英语篇章中的实际运用从而实现了篇章上的语义连贯.     

浅析英汉主要衔接手段

从篇章两大衔接手段照应与替代对比分析英汉衔接习惯。两种语言在衔接上存在相同点,但也不乏不同点。这些异同点对英语学习与教学有一定借鉴意义     

英汉语篇衔接手段对比--以萧红的《当铺》及张培基的译本为例

衔接是构成语篇的语义概念,语篇连贯的关键在于合理使用各种衔接手段。英汉两种语言都使用衔接手段,但又各不相同,英汉互译较复杂的工作是对衔接手段的处理,译文的质量高低取决于能否正确处理衔接手段。以萧红的《当铺》及张培基的译文作为语料,以韩礼德和哈桑对衔接手段的分类为基础,进行英汉语衔接手段的对比研究,能提出一些对翻译有所帮助的建议。     

古英语和古汉语句法比较结构的对比研究

古英语属于综合语,其句法关系用屈折变化来表示;古汉语属于分析语,其句法关系用词序来表示。两种语言的比较式句法结构很不相同,但也有相似之处。     

语篇衔接理论研究综述

由Halliday和Hasan所提出的语篇衔接理论涉及指称、替代、省略、连接和词汇衔接五大范畴。自二人合著的《英语中的衔接》一书出版以来,国内外学者围绕衔接和连贯进行了不同层次的研究,从不同角度、以不同方法对语篇衔接理论进行探讨,促使其得以不断发展和完善。     

论衔接和连贯在语篇理解中的重要作用

衔接和连贯是功能语言学的两个重要的术语。Halliday和Hasan对衔接和连贯所做的研究具有开拓意义。随后语言学者对其作了进一步的研究。在对衔接和连贯的研究中,笔者发现,衔接对语篇理解有重要的影响,但是其运用尚未普及。最后本文结合实例,证明和肯定了掌握衔接和连贯的关系对理解语篇的重要作用。     

英汉语之间借词的跨文化对比研究

英、汉两种语言中的借词涉及政治、经济、科技、语言、哲学等诸多领域。在对英、汉语之间的借词进行跨文化比较研究后发现．英汉两种语言在表达时存在词汇空缺,不同的文化背景、地理环境、历史变迁、科学技术及其发展水平等因素导致了英、汉借用领域中存在较大差异。英汉互借方式的探讨,对英语词汇教学、跨文化交际、英汉词汇研究和掌握具有积极的指导意义。     

汉英动物词的国俗语义差异

国俗语义是指词语的文化附加义。汉英两种语言源于不同的民族文化背景,因此,汉英词语中动物名称所表达的国俗语义也存在着很大的差异。