C**类型约束编程概要

对面向对象、泛型程序设计(Generic Programming)进行了较为深入的分析,阐明了各自的目标、技术特征及其优缺点,着重论述了C 语言的一个泛型编程扩充语言C如何通过一种叫做"命名类型约束"的新的机制来实现静态类型需求的直接语言支持和编译检查,实现类型约束编程。     

FoxPro多用户程序的编程技巧

本文讨论FoxPro系列语言在多用户环境下数据库管理程序的编程思路和技巧．     

如何建立编程思维初探

计算机编程能力的高低是计算机专业学生的一个重要考核方面,编程能力的建立对学生今后的发展至关重要,本文结合自己的软件开发经验和教学实践,对培养学生的程序设计能力,从教与学两个方面提出了一些建议,对于初学者进行学习高级语言程序设计有一定的指导意义。     

基于游戏视角的编程思维训练方法研究

编程思维在高校人才培养中发挥着越来越重要的作用,文章分析了编程思维的模式特点和编程学习的两条主要线索,并通过一个简单JAVA语言游戏案例设计来训练编程思维。实践表明,游戏化编程思维训练方法能够进一步提高编程教学质量和学生编程学习兴趣。     

Macintosh编程基础

Ｍａｃｉｎｔｏｓｈ系列产品以其丰富的图形用户接口赢得计算机应用领域的领先地位，其优雅、易用及强大功能源自界面、工具箱和资源的完美结合。本书采用循序渐近的方式引导读者进入Ｍａｃｉｎｔｏｓｈ编程世界，逐渐体会Ｍａｃｉｎｔｏｓｈ独特的设计思想。全书共分六章，前两章简要介绍了Ｍａｃｉｎｔｏｓｈ的界面特点以及编程的预备知识，重点讨论了分存分配对于编程的作用，从第三章开始介绍了实现界面最主要的环境ＱｕｉｃｋＤｒａｗ、工具箱函数调用和事作驱动程序，对菜单界面的具体实现作了详细讲解。书中语言通俗易懂，并穿插提供…     

Matlab与C语言程序的应用编程接口

针对MATLAB与C语言混合编程的接口问题,提出了采用MAT文件、MEX文件和MATLAB引擎三种接口方法。通过MAT文件实现与其它编程环境的数据交换;通过MEX文件实现在MATLAB环境中调用其它语言编写的程序;通过MATLAB引擎实现在其它编程环境中使用MATLAB的计算功能。在详细阐述了三种方法原理的过程中,说明了三种接口方法的使用特点、调用方法、编译过程和使用中的注意事项。通过混合编程,利用了C语言高效的特点,在发挥MATLAB强大的计算功能的同时,又弥补其执行速度慢的缺点。     

编程实验教学模式创新探索

实践教学环节在计算机类高等工程教育中有着特别的重要性.训练学生的编程能力是计算机相关专业教学工作的重中之重.传统的编程实验教学模式由于教学手段和方法的落后阻碍了学生创新能力的提升.以实验代码在线评测和群体式互动评测为考核方式的创新型编程实验教学模式,可在C语言等课程实验中得到很好应用,有利于提高学生的学习积极性、主动性和互动性,实现教师与学生共赢的现代化教学目标.     

汉语编程运用价值及前景探讨

汉语编程不只是英文程序设计语言的简单汉化,或是为某个软件创造一个中文环境,而是以汉语为基础的、从计算机底层入手的计算机程序设计语言,作为拥有自主知识产权的汉语编程,在中国已经产生了较好的运用价值,并且对未来的计算机运用将产生重大影响。     

AutoCAD环境下线切割自动编程系统

本文研究了基于ＡｕｔｏＣＡＤ环境的线切割自动编程系统的开发方法，利用ＶｉｓｕａｌＣ＋＋语言开发了一套运行于ＡｕｔｏＣＡＤ环境的应用软件，可有效地提高线切割编程工作效率与计算精度。     

BASIC和FORTRAN语言混合编程方法

用Prolog.C,汇编等语言对Quick BASIC和FORTRAN之间的混合编程问题进行了探讨.用Prolog和C语言设计了自动搜索程序Autol和Auto2,解决了FORTRAN和BASIC语言之间各种类型参数的自动传送问题.用MS-DOS的Link程序将两种语言的目标文件连接成一可执行文件,形成了一个集成混合语言开发环境,并完善成为一混合编程软件(MLD).该软件可在普通PC机及其兼容机上运行.     

不同开发工具中混合编程的研究与实现

研究了不同开发工具中混合编程的方法，解决了不同开发语言间代码重用的问题，充分发挥了各种开发工具在软件设计中的优势，提高了开发效率，缩短了开发周期。通过具体示例演示了如何在不同开发环境中进行混合编程，同时给出了不同开发语言中进行混合编程的注意事项。     

Matlab语言的编程和可视化仿真

通过对两个实例——分别应用Matlab自带的m语言对某离散系统单位抽样响应进行编程分析,应用Mat-lab语言的可视化仿真环境simulink对某一模拟工程系统进行仿真运行的过程介绍,说明计算机仿真软件matlab在信号处理和控制系统设计中显示的高效简洁的编程优越性和动态直观的仿真优越性。     

VB编程语言教学设计讨论

VB编程语言是一门实践性很强的课程,本文针对学生学习过程中出现的困难,进行了客观的分析,找出了其中的原因。并且针对性地提出了解决方法,通过以目标为导向,实例为学习工具,有效地将VB编程语言的特点从抽象的思维逻辑中转化成一种具体的解决问题的工具,达到了学以致用的目的。     

C、C++、Fortran混合编程研究

不同计算机编程语言都有其特有的优势和局限性,将多种语言混合起来进行编程,不但可以充分发挥各自的优势,而且可以弥补各自功能的不足,这样既能充分利用现有程序资源,又能加快应用程序的开发.主要阐述了C、C 、Fortran等3种语言在不同平台下混合编程应注意的问题,以及在混合编程中经常遇到的2个问题.     

VAX/VMS环境下高级语言混合编程方法

以三种常用的高级语言PASCAL,FORTRAN和BASIC为例,描述VAX/VMS环境下的高级语言混合编程方法,并提供了具体的典型实例。     

浅谈C语言教学中对学生编程能力的培养

结合教学实践,探讨在C语言教学中培养学生编程能力的途径,旨在进一步提高教学效果.     

数控旋压图形编程系统中渐开线道次规划

介绍了旋压加工中渐开线道次规划的基本原理,讨论了具体实现渐开线道次图形编程的主要问题,并在windows环境下,采用面向对象的程序设计语言Visual C++6.0实现了渐开线道次图形编程.     

C与汇编混合编程若干问题探讨

介绍了Ｃ与汇编两种语言编程的接口约定．从多方面给出了两种语言编程方法．并有详尽的例子程序．讨论了两种语言编程的硬件中断接口．为用户提供了一个较好的混合编程模式．     

泛型编程与JAVA实现

该文对泛型编程的核心思想和技术特征进行了较为深入的分析,介绍了泛型编程在语言实现上的现状与不足,着重论述了作者针对这些不足做出的改进工作,即对类型参数及其约束机制进行扩展以支持通用、高效的算法和数据结构的设计,并以JAVA语言作为实施例,详细介绍了如何通过现有对象技术来实现比较完整的泛型编程,是现有面向对象语言类泛型编程的首例.     

基于C语言的计算机软件编程实验研究

在计算机语言,C语言发挥着重要的基础性作用,并且广泛应用于计算机各类软件编程中.为此,该文首先对C语言的相关内容进行了概述,并从C语言的编程技巧、C语言和汇编语言混合的程度设计案例、多项式除法的程序模拟设计案例等方面开展C语言的计算机软件编程实验研究,以期促进计算机软件编程技术的进步发展.