高校秘书专业教育应突出"三个优化"

高校秘书专业教育应注意优化学生的秘书职业心理，突出培养健康的秘书个性人格；注重优化专业课程体系，突出设置“能力实践型、创新扩展型”的课程；注重优化实践性教学环节设计，突出提高学生的秘书职业岗位能力，从而造就能真正适应社会发展的新型秘书人才。     

从秘书的定义解析秘书的角色意识与价值取向

本文通过秘书的定义及其内涵来解析秘书的角色意识及其培养方式，分析了秘书这种职业在现实中容易出现的几种错位和模糊倾向，同时通过建立合理的定位意识，来培养秘书自身正确的价值观。     

办公自动化在秘书工作中的作用

随着计算机技术、通信技术的飞速发展和广泛应用，社会竞争日益激烈，传统的秘书办公模式，已经远远不能适应现代社会发展的需要。在秘书工作之中应用办公自动化，既对秘书的工作能力提出了新的要求，也将秘书从繁重的日常事务性工作中解脱出来，提高工作质量和效率。     

论新形势下高校教学秘书的创新素质

教学秘书在高校教学管理中扮演着重要的角色。随着高校教学规模的不断扩大以及教学改革的深入，对教学秘书提出了更高的要求。教学秘书要适应新形势，必须提高自己各方面的素质，尤其是创新素质。本文从几个方面阐述了教学秘书创新素质的培养。     

浅议性格对秘书工作的影响

随着现代社会的发展，秘书工作的重要性越来越受到重视，对秘书的要求也越来越高。个人的性格对工作具有重要的影响。从众多的案例中可以得知这一点。秘书人员应该主动改变自己的性格以适应秘书工作的需要。     

试论秘书与信息工作

现代社会是信息社会,信息在社会的政治经济乃至各方面显示出越来越重要的作用。随着社会主义市场经济的不断深入发展,无论是政府的宏观管理,还是企业之间的激烈竞争,都只有在掌握了解并分析利用各种信息的基础上,才能作出正确的决策。秘书作为领导的参谋和助手,必须强化信息意识,掌握一定的信息管理和应用知识,才能适应现代秘书工作的需要。 1 秘书信息工作的重要性     

论新时期高校教学秘书的优雅转型

在高校教育的新格局下，本文从教学秘书人格品质、工作能力和事务礼仪三方面着手，以教学秘书的管理能力、智能能力、协调能力几方面为转型关键，探讨高校教学秘书如何适应社会大变革做到优雅转型．     

论镇江市秘书专业人才质量需求的变化与文秘专业教学改革的方向

根据抽样调查，秘书专业人才的社会需求越来越注重实际需要；市场前景充满着机遇与挑战。因此，秘书专业教学改革要面向市场、以社会需求为导向，重视人才的综合素质、专业知识和专业技能的培养；突出专业特色和现代性，以增强秘书专业人才的就业适应性。     

近二十年官场小说秘书人物的人格特性研究

近二十年官场小说中的秘书人物群体,出现了与其他官场人物明显不同的个性特征,那就是人格的双重性。这种双重性主要表现在人物个性特征、社会身份和爱情生活三个方面,同时又因其生存的现实特色而统一在了秘书人物身上。     

以就业为导向的文秘+X专业人才培养模式与规格研究

随着科技进步和社会机制的改革，秘书工作逐步向身份职业化、服务多元化、参谋深层化、手段现代化、管理科学化方向发展。这是对高等教育特别是文秘专业的多方位、多层次的新挑战。针对人才市场的这种需求变化，秘书专业只有进一步强化市场意识，以就业为导向来深化教学改革，拓宽办学口径，从人才培养目标、培养模式到教学内容、教学方法等方面进行全方位的改革，才能更好地适应时代要求，办出专业特色。     

对高校培养大学生创新素质的思考

摈弃传统高校教育模式，培养大学生的创新素质、构建有利于创新人才培养的新的教育模式，是高校适应社会发展的现实选择。     

从职业需求的角度探讨中专文秘专业教学实践

加入世贸组织以来，我国经济发展日新月异，秘书职业的职业需求也随之不断变化。本文从文秘专业职业群的现状出发，了解社会对中高级秘书人员要求的发展，从而探索出在新的社会经济形式下中等职业学校文秘人才的培养方法和途径。     

从职业需求的角度探讨中专文秘专业教学实践

加入世贸组织以来，我国经济发展日新月异，秘书职业的职业需求也随之不断变化。本文从文秘专业职业群的现状出发，了解社会对中高级秘书人员要求的发展，从而探索出在新的社会经济形武下中等职业学校文秘人才的培养方法和途径。     

《秘书英语》课程教学探索

《秘书英语》是高校文秘专业学生的必修课程,在当今全球经济一体化的形势下,高校教育工作者应审时度势,根据市场与学生的需求充实创新该课程的教学内容,提高学生对秘书英语的运用能力,为社会培养高素质人才。     

试述《秘书学》课程实训教学

高等院校是秘书人才的主要培养基地,作为高校秘书专业的教师,则要与时俱进,不断更新教学理念、改革教学模式、改进教学方法。本文围绕高职《秘书学》课程实训教学的方式、方法和组织形式等问题,从教师教学角度出发,探讨了加强秘书实训教学的重要性以及方法、途径等问题,不仅根据职业需求整合理论教学,还应在教学过程中加强理论应用于实践的训练,促进学生秘书专业技能的全面发展,使学生真正成为社会需要的复合应用型秘书人才。     

浅谈“复合型秘书”的培养

社会主义市场经济对秘书人才的培养提出了新的要求。那种只会写写抄抄的单一型秘书再也得不到用人单位的青睐,取而代之的是“复合型秘书”,即多功能型的秘书。有资料表明:80%以上的用人单位,特别是企业需要复合型的秘书人才。复合型的秘书之所以受到社会用人单位的欢迎,其原因有:市场竞争日益激烈,企业面临的压力也日趋严重。企业的领导要求自己的助手——秘书能为自己排忧解难。不仅需要秘书能在日常工作中办文办事办会得心应手,而且要求秘书懂得管理,懂营销,会商贸英语,会电脑操作,会公关谈判能做自己的贴身保镖,会替自己驾驶汽车,并且在保护公司企业合法权益方     

信息时代高校教学秘书信息素养的培养

分析了培养高校教学秘书信息素养的必要性,介绍了高校教学秘书信息素养的基本内容,探讨了培养高校教学秘书信息素养的措施。     

新形势下如何培养适销对路的秘书人才——关于秘书专业教学改革的设想

社会主义市场经济的新形势对秘书需求有何新特点?秘书应具备哪些知识和技能?作为培养高级秘书人才的高校秘书专业应采取什么新对策才能培养出适销对路的秘书人才?这些都是秘书专业教学改革中急需探讨的问题.     

后现代文化视阈下的审美教育

审美教育自提出就是为拿什么来培养出怎样的人而努力的,培养出怎样的人格和这些主体性的人是怎样发挥美的教育的理想社会效果。工业社会的高度组织性和伪主体性主体,让传统审美教育的目的面临解体的危机。主体性和教育的关系需要重新思考和阐释,从而寻求新的人文精神的构架,适应当代生活现实,为重新建构当代教育理论和文化现实进行有效的理论...     

浅谈高校教学系秘书的职能

秘书工作是一项复杂而又具体的工作，高校秘书工作更是如此。为了适应新形势下市场经济的需要，文章较全面地论述了高校秘书的五大职能。