从硅谷到光谷：高校科技创新体制研究启示

美国硅谷作为高科技创新中心和引擎,引领世界科技革命和技术创新的潮流。中国武汉的光谷也在政策的大力扶持下,依靠坚持自身体制创新和科技机制创新,展现出了独特的中国模式。我国高校应借鉴硅谷、光谷的成功经验,明确学校与企业各自的权责,提高科技资源综合利用效率,健全运行机制,推动高校科技创新体制建设。     

“顶天”发展科技 “立地”服务社会——东南大学深化科技评价改革，助推科技创新和服务能力提升

坚持科技创新,服务地方经济社会发展,既是高校围绕国家重大战略需求,实施“人才强校”战略、努力打追高峰学科、培育高水平人才的使命所在,也是高校深入推进体制机制改革和完善科技评价体系的目标指向。近年来,东南大学立足学校特色、学科特点和人才特质,紧紧围绕科技成果的“质量”和“贡献”两大主题来深入推进改革和完善高校科技评价体系,积极探索具有东大特色的改革创新发展之路,促进了学校科技创新和服务能力的提升。     

以科技创新机制改革促进学校科技发展

科技创新是高校为国家经济建设和社会进步做出服务和贡献的主要职能之一,是增强高校竞争力的重要手段,本文就如何改革研究团队组织模式、引进激励机制,调动教师科技创新积极性,从而实现学校科技工作的飞跃的做法作了介绍。     

高校科技春意浓：“高校科技工作会议”专题报道之一——科技的灵魂在创新

在2005年高校科技工作会议上，“创新”是个出现频率最高的词汇之一。据笔者粗略统计．这个词在教育部科技司领导的主报告中出现了98次，在会议所发的文件中出现近千次。原始创新、知识创新、技术创新、机制创新、创新成果、创新体系．创新平台、创新团队、创新文化……成了这次会上炙手可热的话题。“创新”已成为贯穿整个高校科技工作的主线。“科技的灵魂在创新，科技的活力在改革，科技的根本在人才”已经成为共识。     

西北农林科技大学：探索农业科技推广新模式 促进产学研紧密结合

农林高校是我国农业科技的主要创新源和辐射源．肩负着支撑现代农业发展和社会主义新农村建设的重要使命。西北农林科技大学建校70多年来．始终坚持产学研紧密结合的办学思路．坚持“顶天”与“立地”相结合的科技工作方针,一手抓科技创新．一手抓示范推广,为西部农业和农村经济发展做出了积极贡献。近几年来,学校系统总结过去的成功做法,借鉴国内外先进经验,提出了建立“以大学为依托的农业科技推广新模式”的构想．     

构建高校科技创新体系的探索与思考

高等学校是国家科技创新体系中的一个重要组成部分,科技创新是高校提升学科建设水平、增强学术实力的根本措施,也是学校服务社会增强经济实力的主要途径。天津商业大学科技构建学校创新体系的实践表明,创新运行机制,建设人才队伍,加强平台建设、国际合作和科技成果转化是提升高校自主创新能力的必然选择。     

高校科技创新联盟的探讨

前瞻性地提出了高校科技创新联盟的概念.论述了高校科技创新联盟的含义、联盟的体制和机制、联盟的建立、完善与发展等方面的问题,目的是深化高校科技体制改革,增强高校整体科技创新能力,提高学校有限资源的运用效率,充分发挥高校科技创新作用,加快高校的发展进程.     

提升地方高校科技创新和服务社会能力初探

地方高校作为高等教育体系中的重要组成部分,在区域创新体系中占据重要地位。新形势下,地方高校应以科学发展观为指导,坚持以人为本,进一步推进科技工作全面、有效、协调发展,不断提升科技创新和服务社会的能力。     

风正好扬帆--高校科技创新工作『十五』回眸

“十五”以来，高等学校科技创新工作蓬勃发展。制度创新、知识创新、技术创新取得新的突破和进展，创新体系建设、基础和高新技术研究、科技成果产业化，教育信息化、创新人才培养成效显。高校科技研究与开发人员总数保持在25万左右，折合全时15万人年。“十五”前四年，全国高校累计争取科技活动经费991．8亿元，年均递增18．5％。承担各类课题61．9万项，发表论146．3万篇，其中国际三大检索论17．6万篇。截至2004年底，全国高校拥有专利2．2万件，其中发明专利1．2万件。预计2005年全国高校科技经费总额将达到400亿元．高校科技创新工作已步入历史上最好的发展时期。[编按]     

自主创新:高校的机遇和挑战

岁末年初．正值数九寒天．但高校科技创新工作．早已是春意融融。     

发挥地方高校科技人才优势加速农村区域经济发展

农业高校是我国科技创新的重要阵地．也是“科教兴农”的强大生力军。加快农业高校科技成果的推广转化对于促进科技与经济紧密结合、加速国民经济发展具有十分重要的意义。作为地方性高校．河北农业大学从河北省情和学校实际出发．积极构建具有特色的成果转化创新体系，充分发挥学校技术人才优势，围绕新技术、新品种、新产品进行科学研究、中试熟化、集成配套和示范推广．提高了我校科技成果的转化率，推进了全省农业产业化进程。     

创新高校出纳工作的几点思考

出纳工作是学校财务为全校服务工作的一个窗口,"窗口"具有对外和对内的两面性,对外它代表学校的整体形象.对内则代表着学校对师生服务的关切程度,它的好坏与否直接关系到学校的声誉,因此为提高高校财务工作效率,必须创新高校的财务工作,尤其是出纳工作,而创新的重点则是更新观念,更新手段、提高服务质量.这样才能在新时期下做好高校的出纳工作,为高校会计基础工作的发展提供可靠保证.     

点击创新时代——高校学生科技创新活动指导浅论

培养优秀人才，特别是培养一大批适应时代要求、富于创新意识和创造能力的人才，是高等院校义不容辞的使命．当前高校培养创新人才的思路与方法也必须由传统的教育向创新教育转变．其中大学生科技创新活动正是创新教育不可缺少的重要形式和重要环节。本文针对目前高校科技创新活动中存在的一些问题，根据自己在指导学生科技创新工作的经历，提出一系列科技创新实施方案和科技创新的模式。     

高校科技资源转化创新的问题与对策

科技资源是"第一资源",它是科技创新活动的基础,对提升自主创新能力和建设创新型国家发挥着基础性作用。高校科技资源的转化创新是高校参与科技创新的重要基础。在对高校科技资源内涵、特点及重要性进行分析基础上,提出高校科技资源产学研间联动不足、与经济融合不够、布局分散、投入方式较为单一等问题,并提出了相应的对策和建议。     

论高校科技创新体系的建立

分析了高校科技创新资源优势和目前科技工作中存在的问题，提出高校科技创新体系应由科学研究创新系统、知识产业创新系统、技术转移创新系统和科技人才培养创新系统4部分组成，并提出了4点相关政策建议．     

制度创新推进高校科技创新

制度是推动高校科技创新的关键和决定性因素。高校应从优化管理体制机制,营造良好科研环境,发挥重大项目作用,加大科技奖励力度,规范科技评价体系,扩大学术交流范围等方面入手,充分发挥科技管理制度的引领、带动和导向作用,充分调动教师的科技创新热情,全面提升学校的科技创新能力,促进学校持续、稳定、协调、科学发展。     

论高校思想政治工作的创新体系

高校思想政治工作的创新体系是由高校思想政治工作的理论创新、科技创新和体制创新组成的。努力构建体系，是开创高校思想政治工作新局面的需要。     

坚持内涵发展全面提升高校科技工作水平

提升科技工作水平是增强高校核心竞争力和全面提高高等教育质量的必然要求.新形势下,为积极应对高校科技工作面临的机遇和挑战,全面提升高校科技工作水平,需要进一步解放思想,转变观念,坚持改革和创新,走内涵式发展道路.     

高校科技创新呼唤体制创新

去年7月底,教育部在京召开了“高等学校加强科技创新工作座谈会”。科技部、国家自然科学基金委、中科院等国家有关部门领导以及近100所高校主管科技工作的领导出席了会议。会议代表在对高校近年来的科技创新工作给予极大肯定的同时,对高校科技创新工作中亟待解决的问题如管理体制。人才机制等提出了各自的看法,认为应重视体制创新。高校科技创新的体制创新刻不容缓。     

以内涵建设推动高校科研基地发展

科研基地是高校进行科研工作的基础和保证,是学科建设和科技创新的平台,是汇聚科技人才的有效途径。高校要更新工作观念和思路,创新体制机制,坚持以内涵建设为抓手,激发活力,提升水平,推动基地建设工作全面发展。